根据课文默写古诗文。（10分）
（1）___________，___________。阳春布德泽，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》）
（2）___________，____________。牧人驱犊返，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（3）___________，波撼岳阳城。（《望洞庭赠张丞相》）
（4）晴川历历汉阳树，____________。（《黄鹤楼》）
（5）《春望》中表达人们在离乱中倍觉家信珍贵的诗句是_________________,__________________。
（6）《爱莲说》中赞美莲花具有_________________,__________________的高洁品格。
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根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）人民解放军百万大军以ruìbùkědāng（ ）之势，冲破敌阵，横渡长江。
（2）历史，现实，在雨中融合成一幅悲哀而美丽、真实而huāngmiù（ ）画面。
（3）我似乎遇着了一个pīlì（ ），全身都震悚了。
（4）我看见满院lángjí（ ）的东西，又想起了祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
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仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与曹操携手登碣石山而观沧海；（1）＿＿＿＿＿＿；我想追随鲁迅先生夜航去看社戏，（2）＿＿＿＿＿＿，想跟随安徒生去欣赏丑小鸭……
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
B．每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，老头子悠闲地撑着船，编算着令人高兴的事情。
C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不胜其烦。
D．在学校里，有时我的笔用完了而忘记带新的，同桌就会接济我。
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下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。（把“广泛”调到“关注”之前。）
B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）
C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）
D．珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）
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（10分）陋室铭（刘禹锡）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1.解释下面句中加点词的意义。（4分）
（1）山不在高，有仙则名（ ） （2）谈笑有鸿儒（ ）
（3）可以调素琴，阅金经（ ） （4）无丝竹之乱耳（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室主人生活情趣之高雅。
C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
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（9分）
赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去,帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。 ——《续资治通鉴·卷七》
1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）（2分）
A．雨骤至/待君久不至，已去 B。帝怒形于色/宾客无不变色离席
C．帝素嫌其人，不与。/普力请与之。 D．刑以惩恶/岂得以喜怒专之？
2.用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也
3.史书中说赵普“能以天下事为己任”。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（4分）
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（10分）
我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
1.选文由至段写了“我”对父亲的态度发生了变化，请把它说出来；并想一想“我”为什么有这样的变化？（4分）
2.选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
B．突出家境惨淡，父亲老境颓唐，照应了开头，“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C．着力刻画父亲生活古板，是“我心里暗笑他的迂”的原因之一。
D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致，同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱
3. 朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。赏析“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”句中的“找不着”能否换成“看不见”了？为什么？（3分）
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13元“遗产”（17分）
（1）那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会，你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
（2）我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，我上去摸了摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烫得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来，说：“不用了，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
（3）我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院!”我果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生，我胡乱地将钱塞进口袋里，搀着女儿的手上了三轮车。
（4）三年前，丈夫身患绝症离我而去，我没有工作，只得在夜市里摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
（5）我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似地蹬车，怕耽误了她。
（6）女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
（7）我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿，女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
（8）“别瞎想，要等明天做了检查才能确诊。”
（9）“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给你的。”
（10）猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛湿润了。我抓住了女儿的手，“孩子，你不会有事，有妈妈在，你肯定不会有事的!”。女儿怔了一会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠从她的眼角滑落。
（11）第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。我们都哭了。
（12）回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
（13）事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能免去母亲的负担。
（14）这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的“遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。 （载《读者》，有删改）
1.第（13）段说：“事情己经过去三年多了”，“事情”具体指什么?（4分）
2.仔细品味文中（11）段画线句子，说说表现了女儿当时怎样的心理?（4分）
3.文中的女儿懂事孝顺。通读全文，请说说具体表现在哪些方面?（4分）
4. 标题是文章的眼睛，本文用“13元遗产”为题有什么作用？（5分）
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名著阅读（10分）
“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 （《水浒传》第二回）
19．上面文字中的“洒家”指的是 ，“这厮”指的是 。（2分）
20．他“痛打这厮”的原因是 。（4分）
21．结合选文的描写，分析“洒家”的性格特点。
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作文。（70分）在人生的旅程中，总有一件物品，一个人，一份情感……留在我们来时的路上，并温暖着我们的心，就像冬天里的暖阳，陪伴你我度过严寒，走向远方。
请以“冬日里的暖阳”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，卷面整洁；③文中不得出现真实的班名、人名；④不少于600字
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