选出下列加点字读音全都正确的一项 （ ）
A．愧怍（zuò） 媲美（bì） 攻讦（jié） 昙花一现（tán）
B．蹩（biě）进 譬（pì）如 怜悯（mǐn） 生意盎然（àng）
C．不肖（xiào） 回溯（sù） 瞋（chēn）目 强qiáng词夺理
D．缱绻（quǎn） 迷惘（wǎng） 罡风（gāng） 断壁残垣（yuán）
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下列句子中，没有错别字的一项是 （
A．生活似乎在日新月异地发生着变化，新信息纷至踏来，几达爆炸的程度，人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子，疲于认知新事物，应付新潮流。
B．不论是个人的立身处世，还是“中国梦”的实现，都需少一些急功进利，多几分长远考量，少一些心浮气躁，多几分静心凝神。
C．五水共治，美丽嘉兴，关键在于要更加清醒地识“水性”、祛“病根”，这样才能防止之前的努力功亏一篑，才能使水乡面貌焕然一新。
D．老俩口已彼此相伴走过了五十年的风风雨雨，在这过去的五十年中，即使是再大的磨难，也没法让他们的感情产生一丝的裂缝。
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下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是 （ ）
虽然国家对“低碳”理念大力宣传，同时有关部门也制定并颁布了相关的法律法规对行业的“低碳”标准进行了规范，但我们许多生产“环保、低碳”产品的企业不重视产品的宣传，以致产品虽好却无人问津。企业应该如何改变这种局面呢？首先，企业的高层要有高山仰止的战略眼光。其次，立即开展品牌宣传。现在不是“人怕出名猪怕壮”的时代了，你如果还顾虑重重，就只能被淘汰出局。
A．制定 B．无人问津 C．高山仰止 D．人怕出名猪怕壮
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下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化以至衰亡；生活中某些新的因素也会慢慢积淀，并经过筛选、整合而成为传统的新成分。
B．肖邦的一生，创作了不少赞美祖国风光的乐曲，甚至可以说，肖邦的音乐已经成为了波兰人民的精神支柱。
C．联合国人权理事会在讨论叙利亚的人权状况时，应该秉持公正、客观的立场，推动对话与合作的方式妥善地解决问题。
D．“我自横刀向天笑，别看广告，看疗效！”经典名句与小品台词混搭出的“本山体”，以独具个性的风格为无数网友所倾倒。
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苏州园林中有一副对联，上联是“月送花香浮小院”，但由于时光的剥蚀，下联已暗淡不清了，请用你的才华为它拟一下联。（3分）
下联：
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观察下面的两幅漫画，试着描述画面的内容并说明寓意。（4分）
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目前，选修课教学正在各校如火如荼地展开，为了吸引学生选报自己所开设的选修课程，许多老师“煞费苦心”，精心设计广告词，以下是某校“中外诗歌欣赏”的介绍词：
诗歌是人类语言中最甘美的果实。读诗能启迪我们的智慧，安慰我们的心灵，陶冶我们的情操，放飞我们的梦想。“不学诗，无以言”，同学们，让我们来尽情地幸福地欣赏古今中外美丽的篇章吧。
请你为自己在高中阶段所研习的某一选修课设计一段介绍词。（5分）
课程名称：
介 绍 词：
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阅读下面的文字，完成后面题目。（10分）
门多萨对马尔克斯的访谈
马尔克斯：我是偶然开始写作的，也许只是为了向一位朋友表明，我这一代人是能够出作家的。从此，我就爱上了写作，而且欲罢不能；后来，我竟然认为，除了写作，世界上没有任何事务能使我更加喜爱。
门多萨：对你来说，具备什么条件才能动手写一本书？
马尔克斯：一个目睹的形象。我认为，别的作家有了一个想法，一种观念，就能写出一本书来。我总是先得有一个形象。《礼拜二午睡时刻》我认为是我最好的短篇小说，它是我在一个荒凉的镇子上看到一个身穿丧服、手打黑伞的女人领着一个也穿着丧服的小姑娘在火辣辣的骄阳下奔走之后写成的。
门多萨：那就是说，你是从现实中撷取素材的了。
马尔克斯：不是直接从现实中取材，而是从中受到启迪，获得灵感。
门多萨：写一部长篇小说，你要用很多时间吧？
马尔克斯：光是写，倒不用很长时间，那很快。《百年孤独》我不到两年就写完了。不过，在我坐在打字机旁动手之前，我花了十五六年来构思这部小说。
门多萨：海明威说过，对一个题材既不能仓促动笔，也不能搁置过久。一个故事装在脑袋里那么多年也不动笔写出来，你不着急吗？
马尔克斯：说实话，如果一个想法经不起多年的丢弃，我是绝不会有兴趣的。而如果这种想法确实经得起考验，就像我写《百年孤独》想了十五年，写《家长的没落》想了十六年……
门多萨：咱们着重来谈谈写作技巧吧。在你漫长的写作生涯中，谁对你的影响最大，你能对我说说吗？
马尔克斯：首先，是我的外祖母。她不动声色地给我讲过许多令人毛骨悚然的故事，仿佛是她刚亲眼看到似的。我发现，她讲得沉着冷静，绘声绘色，使故事听起来真实可信。我正是采用了我外祖母的这种方法创作《百年孤独》的。
门多萨：那么是她使你发现自己会成为一个作家的吗？
马尔克斯：不是她，而是卡夫卡。我认为他是采用我外祖母的那种方法用德语来讲述故事的。我十七岁那年，读到了《变形记》，当时我认为自己准能成为一个作家。我看到主人公格里高尔·萨姆莎一天早晨醒来居然会变成一只巨大的甲虫，于是我就想：“原来能这么写呀。要是能这么写，我倒也有兴致了。”
门多萨：从文学创作和写作技巧的角度来说，除了卡夫卡之外，还有哪些作家对你产生过影响？
马尔克斯：海明威。
门多萨：你并不认为他是一个伟大的长篇小说家。
马尔克斯：他不是一个伟大的长篇小说家，但是个杰出的短篇小说家。他有句名言：他说，短篇小说仿佛一座冰山，应该以肉眼看不见的那个部分作基础。也就是说，应该以研究、思索、经过搜集然而没有直接选用的材料作为基础。是啊，海明威让人获益匪浅，他甚至告诉你如何去描写一只猫拐过一个街角。
门多萨：格林也教给你不少东西，我们有一次谈到了这一点。
马尔克斯：是的，格雷厄姆·格林确实教会了我如何探索热带的奥秘，一个人很难选取最本质的东西对其十分熟悉的坏境作出艺术的概括，因为他知道的东西是那样的多，以至无从下手；要说的话是那样的多，最后竟说不出一句话来。我兴致勃勃地读过富有观察力的哥抡布、皮卡弗达和西印度群岛编年史家的作品，我还读过戴着现代主义有色眼镜的萨尔戈里、康拉德和本世纪初拉丁美洲热带风俗作家从及其他许多人的作品，我发现，他们的观察和现时有着非常大的差距。有些人只是罗列现象。而罗列的现象越多:眼光就越短浅；据我们所知，有的人则一味地雕词琢句，咬又嚼字。格雷厄姆·格林非常正确地解决了这个文学问题:他精选了一些互不相干、但是在客观上却有着千丝万缕真正联系的材料。用这种办法，热带的奥秘可以提炼成腐烂的番石掩的芳香。
（节选自《番石榴飘香》，有删改）
1.下面说法不符合文本内容的一项是 （ ）
A．从小，外祖母给马尔克斯讲过许多她亲眼看到的故事，这种沉着冷静、绘声绘色的叙述方式教会了马尔克斯如何把故事写得真实可信。
B．卡夫卡《变形记》的创作手法让马尔克斯发现了一种不一样的写作方式，让他感到自己也能成为一名作家。
C．海明威的“冰山理论”认为应该以研究、思索、经过搜集然而没有直接选用的材料作为整篇小说的基础，这让马尔克斯获益匪浅。
D．因为萨尔戈里、康拉德等作家积累的材料太多，反而使他们难以选取最本质的东西，他们的一些作品变成了现象的简单罗列。
2.下面马尔克斯的文学创作不能体现文中“不是直接从现实中取材，而是从中受到启迪，获得灵感”这句话的一项是 （ ）
A．《枯枝败叶》开头描述某个大夫自杀后祖孙三代在为其收殓，其灵感源自作家层看到是一个老头儿带着孙子去参加葬礼。
B．《没有人给他写信的上校》的成书原因是基于一个人在巴兰基利亚闹市码头等候渡船的一个焦虑不安的形象。
C．《百年孤独》里“一个老头儿带着一个小男孩去见识冰块”情节与小时候外祖父带马尔克斯去香蕉公司感受冰块的记忆有关。
D．小说《一件事先张扬的凶杀案》在马尔克斯的头脑里酝酿了很久，三十年后他才动笔创作。
3.根据访谈内容，并结合自己的写作实践，说说该访谈对你的写作有何启示？（4分）
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阅读下面的文字，完成后面题目。（21分）
母亲的来信
母亲来信了。
在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了；脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上(或晚上)好!这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……”
每封信的结尾也没什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我惟一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”
因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡沃罗佐恩的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘罗什金，而嫁给了科利卡扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
……文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。
今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。
文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来……
恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：
“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”
文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右栏写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上：12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债——10，买裤子——30，储蓄——20，电影、跳舞等——4天，1天2卢布——8，剩余——10卢布。
文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”
他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，掏出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……
1.请用简明的词语概括文卡这一人物形象特点。（2分）
2.文卡对母亲来信的态度经历了怎么样的变化，并说明产生这一变化的深层原因？（4分）
3.本文题目为《母亲的信》，而文章是以文卡为主要人物展开的，可否将题目改为《不孝的文卡》？（4分）
4.请简要赏析“当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……”这一结尾的精妙之处。（5分）
5.展开想象，请你用第一人称描写文卡收到母亲寄来的三卢布后的心理活动。（100左右）（6分）
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阅读下面的文言文，完成后面题目。（21分）
方孝孺，字希直，宁海人。父克勤，洪武中循吏，自有传。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。先辈胡翰、苏伯衡亦自谓弗如。孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。尝卧病，绝粮，家人以告，笑曰：“古人三旬九食，贫岂独我哉！”父克勤坐“空印”事诛，扶丧归葬，哀动行路。既免丧，复从濂卒业。
洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。后为仇家所连，逮至京。太祖见其名，释之。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”除汉中教授，日与诸生讲学不倦。蜀献王闻其贤，聘为世子师。每见，陈说道德。王尊以殊礼，名其读书之庐曰“正学”。
明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝遣庆成郡主往燕军，陈其说。燕王不听。帝命诸将集舟师江上。而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，金川门启，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。
先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可。”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”成祖怒，命磔诸市。孝孺慨然就死，作绝命词曰：“天降乱离兮孰知其由，奸臣得计兮谋国用犹。忠臣发愤兮血泪交流，以此殉君兮抑又何求？呜呼哀哉兮庶不我尤！”时年四十有六。其门人德庆侯廖永忠之孙镛与其弟铭，检遗骸瘗聚宝门外山上。
孝孺工文章醇深雄迈每一篇出海内争相传诵永乐中藏孝孺文者罪至死门人王稌潜录为《侯城集》故后得行于世。
（选自《明史》，有删改）
1.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．父克勤坐“空印”事诛 坐：因……获罪
B．王尊以殊礼 尊：尊贵
C．稽延数日 稽：拖延
D．当老其才 老：用到老
2.文中下列各组中，加点词的意义和用法不相同的一项是 （ ）
A．以吴沉、揭枢荐，召见 以资政殿学士行
B．后为仇家所连 为国者无使为积威之所
C．而陈瑄以战舰降燕 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
D．命磔诸市 投诸渤海之尾
3.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 （
A．方孝儒从小机警敏捷，后来跟从宋濂学习，表现优异，超过宋濂门下的许多知名文士，连先辈胡翰、苏伯衡也自认为比不上他。
B．方孝儒举止端庄，得到明太祖朱元璋的欣赏，太祖不但在方孝儒因仇家检举牵连而被逮捕到京师时保护了他，还把他读书的庐舍命名为“正学”。
C．当燕王兵临南京城下时，有些人劝说惠帝逃跑，但方孝儒坚持守卫京师以等待援兵。最终，京师被攻陷，惠帝自杀，孝儒被抓。
D．父亲被诛时，孝儒扶持灵柩归乡安葬，哀情感动了路人，燕王篡位后，他的悲切哀恸的哭声响遍大殿的台阶，可见孝儒忠孝至诚。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（4分）
孝孺工文章醇深雄迈每一篇出海内争相传诵永乐中藏孝孺文者罪至死门人王稌潜录为《侯城集》故后得行于世
5.把文中划线的句子译成现代汉语。（8分）
（1）孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。
（2）城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（8分）
望蓟门
唐·祖咏
燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏①，论功还欲请长缨②。
［注］①投笔吏：汉人班超家贫，常为官府抄书以谋生。他曾投笔叹曰：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚。”后终以功封定远侯。②请长缨：汉人终军曾自向汉武帝请求：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”后被南越王所杀，年仅二十余。
1.从全诗看，“客心惊”的原因有哪些？请概括回答。（4分）
2.全诗紧扣“望”字展开，请简要概括这首诗的构思脉络。（4分）
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选三个小题）
①子曰：不愤不启， 。 ，则不复也。（《论语》）
②无以成江海。 ，不能十步； ，功在不舍。（《劝学》）
③丰草绿缛而争茂， 。草拂之而色变， 。（《秋声赋》）
④千呼万唤始出来， 。转轴拨弦三两声， 。（《琵琶行》）
⑤ ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（《登高》）
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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。
唐诗是中国文学史上的一座丰碑。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
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