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本卷共 24 题,其中:
单选题 15 题,填空题 4 题,简答题 3 题,实验题 2 题
简单题 14 题,中等难度 10 题。总体难度: 简单
单选题 共 15 题
  1. 下列有关氧气用途的说法中,错误的是

    A. 氧气可以做燃料 B. 氧气可以用来炼钢

    C. 氧炔焰可以用来焊接金属 D. 氧气可以供给呼吸

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列有关物质性质的叙述中,属于物质化学性质的是(   )

    A. 标准状况下氧气的密度是1.429g/L

    B. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

    C. 二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体

    D. 在101kPa时,-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是

    A. 冰融化成水   B. 氢气球在烈日下爆裂

    C. 牛奶变酸了   D. 铁矿石的粉碎

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列气体中能使带火星的木条复燃的是(   )

    A. 氮气   B. 氧气   C. 空气   D. 二氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 生活中的下列物质,属于纯净物的是

    A. 矿泉水   B. 葡萄酒   C. 水   D. 糖水

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是(   )

    A. 漏斗   B. 烧杯   C. 量筒   D. 试管

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 某集气瓶里盛有空气,欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气,最好采用的物质是(   )

    A. 蜡烛   B. 木炭   C. 红磷   D. 硫粉

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 地球是我们赖以生存的家园,人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是(   )

    ①工业“三废”未经处理直接排放;     ②植树造林,扩大绿化面积;

    ③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾;   ④生活污水的任意排放;

    ⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨

    A. ③④⑤   B. ②④⑤   C. ①②⑤   D. ①③④

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 刘敏同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的

    A.做出结论     B.收集证据      C.设计实验      D.建立假设

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列说法中错误的是

    A.空气是一种混合物        B.分离液态空气制取氧气是物理变化

    C.新鲜空气是纯净物        D.空气的成分是相对稳定的

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是

    A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL

    B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳

    C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出

    D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下列说法正确的是(   )

    A. 木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量

    B. 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

    C. 蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟

    D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下列反应不属于化合反应的是(   )

    A. 铁 + 硫酸—→硫酸亚铁 + 氢气   B. 氧气 + 一氧化碳二氧化碳

    C. 氢气 + 氯气氯化氢   D. 氧化钙 + 水——→ 氢氧化钙

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是(   )

    A. 水氢气+氧气   B. 镁+氧气氧化镁

    C. 水+二氧化碳→碳酸   D. 酒精+氧气水+二氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是(   )

    A. 将气体分别通入水中   B. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

    C. 将气体分别通入澄清石灰水中   D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 根据要求完成下列填空。

    (1)夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有_________;

    (2)发现元素周期律和元素周期表的科学家是________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 稀有气体的下列用途,分别利用了哪项下列性质?请用字母序号填空:

    (1)灯泡里充入氩气_______;(2)用氦气充填气球或汽艇_________ ;

    (3)用于制造霓虹灯_______;(4)电焊金属时用氩气做保护气_______。

    A.一般不跟其它物质反应   B.密度比空气小C.通电时会发出有色的光  D.难溶于水

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 给试管中的固体药品加热时,试管口应略________________倾斜;给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的______________。给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的___________,熄灭酒精灯时_____________________。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 现有①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精  ⑤湖水  ⑥过氧化氢  六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)___________,属于纯净物的有___________,属于单质的有__________,属于化合物的有____________。

    难度: 简单查看答案及解析

简答题 共 3 题
  1. 木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧,分别生成CO2、P2O5、MgO等对应的氧化物,请你说明氧化物的定义是:___________________________

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如图为用排水法收集的一瓶无色气体,正放在实验台上,请你写出该气体的物理性质__________________(写出2点即可)

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 写出能实现下列反应的文字表达式

    (1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:___________

    (2)一种黑色固体在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊:________

    难度: 简单查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

    ①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

    请回答下列问题: 

    (1)该实验中红磷需稍过量,目的是_________________;

    (2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________;

    由此可得出空气中氧气的体积分数约为_______________。由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:______________________________。

    (3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_______(填“能”或“否”)?理由是_____________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:

    A.分离空气   B.加热高锰酸钾  C.分解过氧化氢   D._______________

    (1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;

    (2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:

    写出标号仪器的名称  ①______  ②_______;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______________________________________________,

    此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_____________;

    (3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是________________(选填“甲”或“乙”);

    (4)用排水法收集氧气,当气泡___________________________时,再开始收集;

    (5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:___________________________。

    难度: 简单查看答案及解析