2016届湖北省沙市高一上学期期中考试物理试卷（解析版）

著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话.一位女士由于驾车超速而被警察拦住.警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是90公里每小时！”.这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过90公里.”“这也是不可能的.我只要再行驶15公里就到家了，根本不需要再开过90公里的路程.”对话中所谈的内容反映出这位太太没有认清的科学概念是

A.位移　　　　　　 B.路程 　　　　　 C.速度　　　　　　 D.加速度　

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伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是

A．把提出问题和大胆猜想结合起来

B．把提出问题和实验研究结合起来

C．把实验研究和逻辑推理结合起来

D．把实验研究和大胆猜想结合起来

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沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始时及每过1s时火车和汽车的速度分别为

V火和v汽如下表所示，由表中数据可看出

A. 火车的位移在增大，汽车的位移在减小

B．火车的位移在减小，汽车的位移在增大

C．火车的速度变化大，汽车的速度变化小

D．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快

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有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分

A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了

B．重力和重心都没改变

C．重力减小，重心位置没有改变

D．重力减小，重心不存在了

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如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是

A．重力、绳的拉力

B．重力、绳的拉力、斜面的弹力

C．重力、斜面的弹力

D．绳的拉力、斜面的弹力

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某同学身高1.8m，当他站在一个距地面高为0.8m的平台上由静止开始跳到地面上，不计空气阻力．据此可估算他刚落地时的速度大小约为（取g=10m/s2）

A.2m/s　　　　　　　 B.4m/s　　　　　　　　 C.6m/s　　　　　　　 D.8m/s

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一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为的力拉弹簧，平衡时长度为.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为

A.　　　　　　 B.

C. 　　　　　　 D.

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如图所示，两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，不计摩擦，则A对绳的作用力与地面对A的作用力的大小分别为

A．mg，（M-m）g　　　　 B．mg，Mg

C．（M-m）g，Mg　　　　 D．（M+m）g，（M-m）g

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如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是

A．图线1表示物体做曲线运动

B．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度

C．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度

D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动

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做匀变速直线运动的物体，在某时刻的速度大小为4m/s,2s后速度大小为6m/s，则物体的加速度大小

A. 可能等于2m/s2　　　　　　 B.可能小于2m/s2

C.可能大于2m/s2　　　　　 D.可能大于5 m/s2　　　

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如图所示，C是水平地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是

A. μ1=0，μ2=0　　　 B. μ1=0，μ2≠0

C. μ1≠0，μ2=0　　　　　　 D. μ1≠0，μ2≠0

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历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为，其中和分别表示某段位移内的初速和末速.表示物体做加速运动，表示物体做减速运动.而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是

A．若不变，则A与a的关系可以表达为a=Avs

B．若且保持不变，则任意位置的速度vs 随时间t均匀增大

C．若不变，则物体在中间位置处的速度为　

D．若不变，则物体在中间时刻的速度＜

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（10分）猎豹是目前世界上陆地奔跑速度最快的动物，速度可达每小时110多公里，但不能维持长时间高速奔跑，否则会因身体过热而危及生命．猎豹在一次追击猎物时可认为做匀加速直线运动经4s速度由静止达到最大，然后匀速运动保持了4s仍没追上猎物，为保护自己它放弃了这次行动，以大小3m/s2的加速度做匀减速运动，经10s停下，设猎豹此次追捕始终沿直线运动.求：

（1）猎豹奔跑的最大速度可达多少?

（2）猎豹加速时的加速度多大？

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（4分）一个小球沿斜面向下运动，现在用的闪频相机拍摄下的不同时刻的小球所处的位置照片如图所示，测得小球的在连续相等的时间内的位移如下表，则：

（1）小球在相邻的相等时间内的位移差　　　　　　 （填写“相等”或“不相等”），小球的运动性质属于　　　　　　　　　　　 直线运动.

（2）有甲、乙两个同学计算小球的加速度的方法如下：

甲：，，，；

乙：，，；

撇开本题所给的数据从理论上讲，甲、乙两位同学的计算方法中 　　　 （填写“甲、乙”）方法更好.

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（10分）用滴水法可以测定重力加速度的值，装置如图所示：

（1）下列操作步骤的正确顺序为______________（只需填写步骤前的序号）

①仔细调节水龙头和挡板的位置，使得耳朵刚好听到前一个水滴滴在挡板上的声音的同时，下一个水滴刚好开始下落；

②用秒表计时：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、…”，一直数到“n”时，计时结束，读出秒表的示数为t.

③用刻度尺量出水龙头口距离挡板的高度h；

④在自来水龙头下安置一块挡板Ａ，使水一滴一滴断续地滴落到挡板上.

（2）写出用上述步骤中测量的量计算重力加速度g的表达式：g=__________.

（3）为了减小误差，改变h的数值，测出多组数据，记录在表格中（表中t′ 是水滴从水龙头口到Ａ板所用的时间，即水滴在空中运动的时间）.利用这些数据，以_______为纵坐标、以________为横坐标做图，求出的图线斜率的大小即为重力加速度g的值.

（4）利用表中的实验数据，在空白处填上画图所需的数据，并在坐标纸中作出以第（3）问回答的内容为横纵坐标的图象，并求出g= 　　　　　　 m/s2.（结果保留三位有效数字）

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如图所示为一物体沿直线运动的x－t图象，根据图象，求：

（1）第2 s内的位移，第4 s内的位移，前5 s的总路程和位移

（2）画出对应的v－t图象

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（12分）如图所示，水平面上有一重为40N的物体，受到F1＝13N和F2＝6N的水平力的作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：

（1）物体所受的摩擦力的大小与方向.

（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向.

（3）若撤去的力不是F1而是F2，则物体受到的摩擦力大小方向又如何？

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（14分）据报道，一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童.已知管理人员到楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全接住儿童，管理人员将尽力节约时间，但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击.不计空气阻力，将儿童和管理人员都看作质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s2.

（1）管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？

（2）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？

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