湖北省十堰市郧阳区2018年九年级中考一模化学试卷

银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是

A．Al　　　　　　　　　　 B．Ag　　　　　　　　　　 C．Mg　　　　　　　　　　 D．Hg

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以下是中国利用竹子造纸的过程，其中肯定有化学变化的步骤是

A．砍下竹子于水塘浸泡　　　　　　　　　　　 B．加碱液煮料成纸浆

C．将纸浆捞起过滤水分，成为纸膜　　　　 D．压紧晾干纸膜

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下列说法中不正确的是（　 ）

A．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着

B．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量

C．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点

D．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能

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关于分子和原子两种微观粒子的叙述正确的是

A. 相同原子可能构成不同的分子　　 B. 物质只能由分子构成

C. 分子质量一定大于原子质量　　 D. 化学变化中分子数目一定变

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属于复分解反应的是（　 ）

A．4NH3+3O26H2O+2N2

B．Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4

C．2FeCl2+Cl2═2FeCl3

D．2HgO2Hg+O2↑

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下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（　　 ）

A．氧气可供人呼吸但会使食物变质　　　　　　

B．化肥能促进植物生长但会污染土壤　　

C．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒　　

D．二氧化碳能灭火但会造成酸雨

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甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法错误的是（　　 ）

A．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色　　

B．NH4NO3是一种复合肥料　　

C．NH4NO3不能与熟石灰混合使用　　

D．久施NH4NO3的土壤可能被酸化

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两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是（　　 ）

A．该图反映出镁比锌的金属活动性强

B．a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应　　

C．b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相等

D．c点时，两个烧杯中都有金属剩余

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某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是（　　 ）

A．NaOH　　 B．BaCl2　　 C．KNO3　　 D．AgNO3

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科学家正在研究如下图所示的循环体系。

分析图示，得出下列结论：

①该技术符合低碳经济的理念 ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰

③该体系有一种可循环利用的物质是氢气 ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机

⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物

其中正确结论的个数有

A. 2 个　　 B. 3 个　　 C. 4 个　　 D. 5 个

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请运用化学知识回答以下问题

(1)波尔多液不能用铁器盛装__________.(用化学方程式表示)

(2)铝制品在空气中不易生锈的原因__________.(用化学方程式表示)

(3)盛澄清石灰水瓶壁有一层薄膜__________.(用化学方程式表示)

(4)用酒精作燃料__________.(用化学方程式表示)

(5)在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止生锈，其原理是__________.

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图a 是铯元素在元素周期表中的信息，图b 是铝原子结构示意图，图C 为元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三种不同元素。

(1)由图a 可知，铯元素的相对原子质量为________；

(2)图b 方框内的数字是_____ ；该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构，其离子符号为__________________；

(3)有关图C 的说法，正确的是___________________(填序号)。

A.原子序数：Z＞Y　 B.核外电子数：X＝Y　 C.Y 和Z 同处于第二周期

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小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.

请你和她讨论下列问题：

(1)图中①的微观实质是_____，②的微观实质是_____.

(2)图中方框内表示纯净物的是_______(填字母序号).

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20℃时，将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中，充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如表：

请回答下列问题：

(1)A组的溶液为_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

(2)C组X的值为_____.

(3)如图为NaCl的溶解度曲线图，图上a点纵坐标的值为_____.Ca(OH)2的溶解度温度变化的趋势与NaCl相反，则室温时，向饱和石灰水加入少量生石灰，并恢复到室温，此时溶液中溶质的质量____(填“＞”、“＜”或“=”)原溶液中溶质的质量.

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A～E为初中化学常见的物质。它们有下图所示的转化关系，图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系。其中，A、B都是黑色固体，通常状况下，C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，D溶于水形成蓝色溶液，常用于配制一种具有杀菌作用的农药。请回答下列问题：

（1）物质C的化学式是　　　　　　 。

（2）写出下列反应的化学方程式：①　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）物质E所属的类别可能是（写出一种物质的类别）　　　　　　　　　　 。

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实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为68.4g．求：

(1)充分反应后，生成氧气的质量为_____g；

(2)参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_________．

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请结合下列实验装置，回答有关问题。

(1)写出仪器b的名称：_____________。

(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为____________(填字母)，发生反应的化学方程式为________________________。

(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为_______(填字母)。在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫做__________。

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化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

（1）A实验中发生反应的现象为　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）B实验中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　 。

（3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；

猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是　　　　　 ；

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；

【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是　　　　　　　　　　 ，一定不是　　　　　　 。

【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是　　　　　　　　　　　　　　 。

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