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梁尝有疑狱,群臣半以为当罪,半以为无罪,虽梁王亦疑。梁王曰:“陶之朱公①以布衣富侔②国,是必有奇智。”乃召朱公而问曰:“梁有疑狱,狱吏半以为当罪,半以为不当罪,虽寡人亦疑,吾子决是,奈何?”朱公曰:“臣,鄙民也,不知当狱。虽然,臣之家有二白璧,其色相如也,其径相如也,其泽相如也,然其价一者千金,一者五百金。”王曰:“径与色泽相如也,一者千金,一者五百金,何也?”朱公曰:“侧而视之,一者厚倍,是以千金。”梁王曰:“善”。故狱疑则从去,赏疑则从与。梁国大悦。
由此观之,墙薄则亟坏,缯 ③ 薄则亟裂,器薄则亟毁,酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者,殆未有也。故有国富民施政教者,宜厚之而可耳。
(选自刘向《新序》)
【注释】①陶之朱公:即范蠡(lí),他辅佐越王勾践灭吴之后,隐居陶山,改名朱公。②侔(móu):等同。③缯(zēng):丝织品的总称。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是(在答题卡相应位置填出代表该选项的字母)
A. 梁尝有疑狱 狱:案件
B. 以布衣富侔国 布衣:布衣生意
C. 臣,鄙民也 鄙:浅陋
D. 殆未有也 殆:恐怕
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
①虽寡人亦疑,吾子决是,奈何?
②故狱疑则从去,赏疑则从与。
3.陶朱公是如何巧妙回答梁王的询问的?梁王最后明白了什么道理?
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阅读下面的诗歌,完成小题。
淮上喜会梁州故人
韦应物
江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。
欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。
1.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?
2.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?
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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得________;柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得________;李清照的“一种相思,两处闲愁”将多少人的牵挂书写得________。
A. 荡气回肠 感人肺腑 缠绵悱恻
B. 感人肺腑 荡气回肠 缠绵悱恻
C. 缠绵悱恻 荡气回肠 感人肺腑
D. 感人肺腑 缠绵悱恻 荡气回肠
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下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是( )
A. 寻觅(mì) 禁锢 惟妙惟肖(xiāo) 和言悦色
B. 嶙峋(xún) 蹒跚 摩肩接踵(zhǒnɡ) 长途跋涉
C. 胆怯(qiè) 蒙昧 颔首低眉(hàn) 油光可鉴
D. 凝视(níng) 恩惠 筋疲力尽(jīn) 抑扬顿挫
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下列语句中没有语病的一项是( )
A. 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B. 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。
C. 在社会大众的积极参与下,经广泛征集、反复提炼、并报上级研究审定,“湖南精神”表述语正式向社会公布,即“忠诚、担当、求是、图强”。
D. 《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
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根据要求回答问题。
众所周知,与优秀的文学作品对话,能丰富人生体验,提高审美品位,让自己变得纯净、高贵而深刻。为此,你所在的学校建议每班创立班刊来增强同学们的阅读兴趣。
(1)你作为班长,需要拟出一份班刊策划书,来确定班刊的整体框架。请列举出其中需要策划的内容(三个方面)。
(2)班刊发行一段时间后,作为班长的你发现同学们阅读班刊的积极性并不高。于是打算拟定一份调查问卷来了解同学们阅读班刊的相关情况,从而有针对性地改善。请你为这份调查问卷拟写其中的两个调查问题。
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综合性学习
榆林某中学八年级6班正在开展以“网络是把双刃剑”为主题的综合性学习活动,请你阅读下面的材料,回答问题。
材料一:在各种场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人(或对周围的世界漠不关心)的那类人,被称之为“低头族”。
材料二:《手机》的作者刘震云所说:“我就觉得手机好像自己有生命,它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道:“自从上了微博之后,我的拍菜水准蒸蒸日上,吃菜的兴趣则江河日下。”
材料三:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”,这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。
(1)根据材料和你的观察所见及生活经验,请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。
(2)阅读材料,谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法,并具体谈谈你对这一事例的看法。
(3)结合生活实际,说说你对如今中学生用手机的看法(两点即可)以及中学生应该如何正确使用手机(一点即可)。
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阅读下文,完成小题。
话说汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
1.根据本文内容,请你说说汉字具有哪些特点。
2.第④自然段中作者主要运用了哪种说明方法?有何作用?
3.仔细阅读第②自然段,简要说明该段的行文思路。
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阅读下面的文字,完成小题。
谁也不能替你走青春
①亲爱的弟弟,不知我走的时候,放在你床头的那封信,你究竟是漫不经心地看过便丢在一旁,还是在一丝丝愧疚的牵绊下,拿起床头的书,认真地读上几页?
②或许你会认为,我熬夜写出的五千字的信,于你,不过是一堆于事无补的说教,你有你混日子的理由。你会像讲给没有文化的父母那样,讲给我这个即将出国留学的姐姐,说,你们学校不过是一所不入流的高中,有最纨绔的子弟,几乎每天都有人打架,甚至你这样中规中矩的学生,毫无理由地就会挨一通嘲弄。或许你也会让我上网查询去年你们学校的高考升学率,百分之九十的学生,都是通过艺考,走进了大学。而我当初阻止了你读艺术,也就基本上阻止了你通往大学的路。因为,基本上,除去艺考生,只有十个左右的学生能够考上大学,而排在二十名之后的你,当然是希望渺茫。况且,你们学校的传统是,在高考来临之前,便将考学无望的学生,像残次品一样,全部处理掉,要么去学技术,要么去进工厂,要么自己寻出路。
③在这样差的高中里,你除了一天一天地熬下去,熬到高考过去,那一张薄薄的毕业证发下来,还能去做什么?
④更让你理直气壮地将学业荒废掉的,是而今实行的素质教育,你们终于可以不用补课,不用上晚自习。而今,你们只需在夕阳下,背起书包,说说笑笑地走回家去。书包很轻,有同学间彼此交流的时尚玩意儿,也有给女孩子写了一半的情书,但唯独没有老师留的累赘的作业。这样一身轻松地回到家中,若饭还没有做好,恰好可以打开电视,看一段娱乐新闻,或者欣赏半集电视剧,再或者,偷偷溜出去,在网吧里跟新交的网友说几句话。这样的夜晚,再不像往昔那样度日如年。没有老师的监督,你完全是一只自由的鸟儿,可以放任自己在大把的时间里幸福地挥霍。
⑤可是,亲爱的弟弟,这样的幸福,于高二已经快要结束的你,究竟还能有多少?你所谓的理由,不过是为你想要逃避这一段艰苦学习的岁月,所做的最拙劣的注脚。而我想要说的是,即便你们学校差到只有一个人能够考上,你也有为之奋斗最后一年的理由。再好的学校,也有神色黯然的落榜生,再差的学校,也有站在领奖台上的成功者,而你,又为何过早地将自己打入毫无希望的深渊?我并不是认定,高考是你唯一的出路。可是假若一个人连青春里这第一场战争都不愿意迎接,那么,你所谓的毕业后去独闯天下,岂不是一句可笑的空谈?我所要求的,不是你能考上哪一所大学,我只是希望,在你十八岁之前,能有那么一段意气风发、勇于拼搏的岁月,而这一段时光,不管结局是美好还是黯淡,在你人生的长河里,都必定会熠熠生辉。
⑥请你尝试着,一点点地改变。哪怕,只是在放学的路上,边欣赏风景,边记下几个单词;哪怕,你将电视自觉地换到英语学习的频道;哪怕,你开口向比你成绩好的同学求教;哪怕,你能把起床后洗漱的时间,节约上短短的五分钟,而后将这些零敲碎打的时日,换成朗诵一篇散文,读解一道习题,或者,只是给父母说一句安慰的话。
⑦是的,因为你一直以来的不上进,父母几乎对你完全失望,他们不知道如此游荡到毕业的你,究竟能够有怎样的未来。父母一直都希望,走出小镇的我,能够在打拼出属于自己的一片天空的时候,亦能顺便为你遮一小片绿荫。我无法说服他们,无论我飞得如何的高,都始终无法代你走一生的路途。但我依然要在这里,无情地提醒你,此生,我是你的姐姐,但你永远都不要奢望,走出去的我,会像父母一样,为你二十岁以后的人生,奔前走后,筋疲力尽。我只会站在最关键的十字路口处,为你指明那最通达的一条,就像此刻,我尽着一个姐姐所应该尽的职责,写这封信给你。
⑧亲爱的弟弟,其实,你和我是一样的孩子,曾经在父母的唠叨里,有想要离家出走的冲动;也曾经为买不起一件衣服,而羞于在体育课上张扬;又曾经在十八岁的路口上,犹豫且失落。但不同的是,我的每一步,都走得结实且稳健,我知道自己唯有走出小镇,才能得到自己想要的未来,我知道大学能够提供给我更明亮的一扇窗户,从这里,我可以看得更远,飞得更高。
⑨而你,亲爱的弟弟,能否像曾经的我一样,背负起行囊,执着地向前,只为这一程,璀璨的光阴?
1.文中弟弟不努力读书,虚度青春的理由有哪些?
2.姐姐在信中对弟弟提出了哪些期待?并说说姐姐写这封信的目的。
3.结合语境,赏析文中画横线的句子。
没有老师的监督,你完全是一只自由的鸟儿,可以放任自己在大把的时间里幸福地挥霍。
4.信中说:“但你永远都不要奢望,走出去的我,会像父母一样,为你二十岁以后的人生,奔前走后,筋疲力尽。”姐姐这样说,是否太无情呢?结合标题和信的内容,谈谈你的看法。
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经典诗文默写。
(1)__________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(2)__________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(3)结庐在人境,__________________。[陶渊明《饮酒》(其五)]
(4)黑云压城城欲摧,__________________。(李贺《雁门太守行》)
(5)天接云涛连晓雾,__________________。(李清照《渔家傲》)
(6)__________________,属国过居延。(王维《使至塞上》)
(7)树树皆秋色,__________________。(王绩《野望》)
(8)《钱塘湖春行》中写出诗人的观景处及初春湖面水天相接的美景的句子是:__________________,__________________。
(9)陶弘景的《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是:__________________,__________________。
(10)《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对岁月流逝,世事沧桑感慨的句子是: __________________,__________________。
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名著阅读。
《红星照耀中国》是美国著名记者______________的不朽名著,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了共产党和红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况。____________和周恩来两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。
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题目:理想
要求:①文体不限,诗歌除外;②不得套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④不得少于600字。
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