下列图形中不是柱体的是( )
A. 长方体 B. 正方体 C. 圆锥 D. 圆柱
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下面的图形经过折叠能围成正方体的是( )
A. B. C. D.
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观察,请把如图图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的几何体选出来( )
A. B. C. D.
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如图是一个正方体的展开图,那么折成正方体后,“爱”字所对的面的字是( )
A. 美 B. 丽 C. 中 D. 江
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如图所示,下列几何体中主视图、左视图、俯视图都相同的是( )。:
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一个正方体的截面不可能是( )
A. 三角形 B. 梯形 C. 五边形 D. 七边形
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如图,长方体的长、宽、高分别为,,.用它表示一个蛋糕,横切两刀、纵切一刀再立切两刀,可分成块大小不一的小长方体蛋糕,这块小蛋糕的表面积之和为( )
A. B.
C. D. 无法计算
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如图,图中的几何体是圆柱沿竖直方向切掉一半后得到的,则该几何体的俯视图是( )
A. B. C. D.
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一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体的侧面积是( )
A. B. C. D.
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一个几何体由一些小正方体摆成,其主视图与左视图如左图所示.其俯视图不可能是
A. B. C. D.
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将一个边长为10cm正方形,沿粗黑实线剪下4个边长为_________cm的小正方形,拼成一个大正方形作为直四棱柱的一个底面;余下部分按虚线折叠成一个无盖直四棱柱;最后把两部分拼在一起,组成一个完整的直四棱柱,它的表面积等于原正方形的面积.
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如图,这是一个正方开体的展开图,则“喜”代表的面所相对的面的号码是 .
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写出三种类型的几何体,使它们的截面形状都是三角形,这三种几何体分别是____,____,____.
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一个几何体的表面展开图如右图所示,那么这个几何体的名称是 ▲
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如图,这个图形从正面看是________,从左面看是________,从上面看是________.
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一个几何体的表面能够展开成如图所示的平面图形,则这个几何体的名称是________.
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桌上放着一个长方体和一个圆柱体,说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的?
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老师用个的小正立方体摆出一个立体图形,它的正视图如图①所示,且图中任两相邻的小正立方体至少有一棱边共享,或有一面共享.老师拿出一张的方格纸(如图②),请小荣将此个小正立方体依正视图摆放在方格纸中的方格内,请问小荣摆放完后的左视图有________种.(小正立方体摆放时不得悬空,每一小正立方体的棱边与水平线垂直或平行)
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一个正方体的六个面上写有六个连续的整数.如图,是此正方体的展开图,相对面上两个数之和相等,且个整数之和为,则________.
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一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示(尺寸单位:厘米),这个零件的体积为___________立方厘米。
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如图是一个密封纸盒的三视图,请你根据图中数据计算这个密封纸盒的表面积(结果保留根号)
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某立体图形的三视图如图所示,请你画出该立体图形.
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如图所示,说出下列几何体截面(阴影部分)的形状.
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如图,左面的几何体叫三棱柱,它有五个面,条棱,个顶点,中间和右边的几何体分别是四棱柱和五棱柱.
四棱柱有________个顶点,________条棱,________个面;
五棱柱有________个顶点,________条棱,________个面;
你能由此猜出,六棱柱、七棱柱各有几个顶点,几条棱,几个面吗?
棱柱有几个顶点,几条棱,几个面吗?
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已知图为一几何体从不同方向看的图形:
(1)写出这个几何体的名称;
(2)任意画出这个几何体的一种表面展开图;
(3)若长方形的高为10厘米,三角形的边长为4厘米,求这个几何体的侧面积.
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如图,把一边长为的正方形纸板的四个角各剪去一个边长为的小正方形,然后把它折成一个无盖纸盒.
求该纸盒的体积;
求该纸盒的全面积(外表面积);
为了使纸盒底面更加牢固且达到废物利用的目的,现考虑将剪下的四个小正方形平铺在盒子的底面,要求既不重叠又恰好铺满(不考虑纸板的厚度),求此时与之间的倍数关系.(直接写出答案即可)
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