生活方式病是影响人类健康的主要疾病,下列属于生活方式病的是( )
A. 高血压、恶性肿瘤 B. 梅毒、色盲 C. 多指、血友病 D. 乙肝、先天愚型
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教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物( )
A.需要营养 B.能进行呼吸
C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应
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西藏野牛休息时,体态与岩石相似,有利于捕食和御敌。这种现象体现了
A.生物适应环境 B.生物依赖环境
C.环境改变生物 D.生物改变环境
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设计对照试验时,应遵循的原则是( )
A. 所有变量都不同 B. 所有变量都相同
C. 除实验变量外,其他变量都相同 D. 除实验变量外,其他变量都不同
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细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是 ( )
A. 细胞壁 B.细胞膜 C. 细胞质 D.细胞核
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在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央( )
A. 换用小光圈,装片向右下方移动
B. 换用大光圈,装片向左上方移动
C. 换用小光圈,装片向左上方移动
D. 换用大光圈,装片向右下方移动
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科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据.为了提高实验结果的可靠性,不应采取的做法是( )
A. 设置对照实验
B. 控制单一变量
C. 增加重复次数
D. 修改实验数据
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小明在剧烈运动过后大量出汗,是因为( )
A. 小明具有应激性,能够对外界刺激作出反应
B. 小明正在长身体
C. 小明具有新陈代谢
D. 小明热爱运动
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第一位发现和命名“细胞”的科学家是( )
A. 罗伯特•虎克 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 列文.虎克
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无论是观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片还是观察人体口腔上皮细胞临时装片,都不能将显微镜后仰,其原因是( )
A. 将显微镜后仰,不利于操作 B. 将显微镜后仰,不利于画生物图
C. 将显微镜后仰,不利于对光 D. 临时装片中的水会流出来,损坏显微镜
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杜鹃鸟和杜鹃花是不同的生物,但它们结构和功能的基本单位都是( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是( )
A. 线粒体和叶绿体 B. 核糖体和高尔基体
C. 中心体与内质网 D. 高尔基体与叶绿体
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潮湿温暖地区的生物的种类、数量一般比干旱地区的多,影响这一现象的主要因素是( )
A. 植物 B. 细菌、真菌 C. 光、空气、土壤 D. 水和温度
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观察是学习生物学的重要方法,下列按观察顺序排列的是( )
A. 肉眼→放大镜→显微镜
B. 放大镜→肉眼→显微镜
C. 放大镜→显微镜→肉眼
D. 显微镜→放大镜→肉眼
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调查社区或农田的生物种类时,记录内容不包括( )
A. 生物名称 B. 生物的食性 C. 生物数量 D. 生活环境的特点
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吃水果时,果实会流出许多液体物质,这些液体物质是( )
A.细胞质 B.细胞液 C.细胞核的粘稠物质 D.细胞膜
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发动机靠燃油为汽车提供动力。如果我们将细胞比作汽车的话,那么细胞中的“发动机”和“燃油”相当于( )
A.叶绿体和有机物
B.线粒体和有机物
C.叶绿体和水分、无机盐
D.线粒体和水分、无机盐
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在“观察洋葱表皮细胞”实验中,制片时应在载玻片上先滴加( )
A. 清水 B. 碘液 C. 生理盐水 D. 酒精
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地衣能在岩石上生长,又能腐蚀岩石。这说明生物体( )
A. 都能适应环境
B. 与环境形成统一的整体
C. 都能生长和繁殖
D. 既能适应环境,也能影响环境
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如图:在使用显微镜的过程中,先用低倍镜观察,若想换用高倍镜观察,需转动
( )
A. ① B. ④ C. ⑦ D. ⑤
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如图为制作番茄临时装片的操作步骤,正确的顺序是( )
A. a b c d B. b d c a C. d b c a D. d c b a
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下列描述中属于生物的是( )
A. 电动狗在前进 B. 猎豹在奔跑 C. 钟乳石在慢慢长大 D. 电脑病毒
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“万物生长靠太阳”说明影响生物的非生物因素是( )
A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分
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生活在青草丛中的蝗虫体色呈绿色,生活在枯草丛中的蝗虫体色呈黄褐色.下列有关说法不正确的是( )
A. 蝗虫的体色可随环境颜色的变化而变化 B. 蝗虫的体色不同与生物变异有关
C. 蝗虫的体色不同长期自然选择的结果 D. 该实例说明生物具有适应性
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下列具有物质交换功能的细胞结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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下列对细胞分裂和生长的知识叙述,不正确的是( )
A. 细胞不断分裂,会变得越来越小 B. 新产生的细胞内的遗传物质与亲代细胞的相同
C. 新产生的细胞体积很小,从环境中吸收养料并不断长大 D. 细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大
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生物与环境的关系中,说法错误的是( )
A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物
C. 生物与环境相互影响、相互作用 D. 生物能适应所有的环境
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关于共生现象,下列说法不正确的是( )
A. 几种生物共同生活,组成一个大家庭,互不干涉,互不侵犯
B. 几种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开两者都不能独立生活
C. 地衣是真菌与藻类的共生体
D. 豆科植物的根瘤,是植物与根瘤菌的共生体
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植物体由小长大主要靠数目的增多,而细胞数目的增多是由于细胞的( )
A. 生长 B. 分化 C. 分裂 D. 吸收养料
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通过对裸地、草坪、灌木丛的空气湿度的测量可知( )
A. 植物多的地方,空气湿度大
B. 植物少的地方,空气湿度大
C. 植物的多少不影响空气湿度
D. 最好在下雨天进行测量
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生物在生活过程中与环境的关系是生物既能________环境,也能________环境.
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探究“植物对空气湿度的影响”中,活动数据记录如下,请回答.
组 别 | ①裸地组 | ②草地组 | ③灌木丛组 |
早、中、晚空气湿度的平均值 |
(1)起对照作用的是________组.
(2)比较①②两组数据,能说明的问题是________.
(3)比较②③两组数据,能说明的问题是________.
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为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
瓶 | 瓶 | 瓶 | 瓶 | |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量水藻 | ||
4 | 各加入两条相同状况的小鱼 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小鱼生存时间 | 天 | 天 | 天 | 2天 |
分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是________
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是________
(3)D装置中,小鱼存活时间A装置中存活的时间短,最可能的原因是________
(4)比较C、D的实验结果可说明________
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不同的生物生存所需要的适宜的生存温度是不同的________.
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