下面句子没有语病的一项是（ ）
A. 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B. 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C. 中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D. 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
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下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 溃退（kuì） 仲裁 屏息敛声（liǎn） 沉鳞竟跃
B. 悄然（qiāo） 娴熟 殚精竭虑（dān） —丝不苟
C. 浩瀚（hàn） 隽刻 素湍绿潭（tuān） 隐天蔽日
D. 翘首（qiáo） 泄气 互相轩邈（miǎo） 眼花缭乱
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下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 为了早日实现海军强国梦，多少科研人员殚精竭虑，青丝变白发，累倒在试验场。
B. 在昨晚结束的冠军争夺赛中，中国女排姑娘们锐不可当，尤其是那几位年轻小将的表现可圈可点。
C. 我军好似摧枯拉朽，在不到两小时的时间里就击溃了所有进犯的敌人。
D. 三十多年前，战士们在戈壁滩白手起家，建起了我国第一个火箭发射基地。
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。
②磨难使人进步。
③然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在建构着人生的坐标，在书写着人生的 底蕴，在指引着人生的航向。
④所以，假如人生没有磨难，其实本身就是一场灾难。
⑤胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能从字典中删除。
A. ④②⑤①③
B. ②①⑤③④
C. ②④③①⑤
D. ②③④⑤①
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给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的笞痕，________，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，________，春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，从墙头殷勤的摇曳红袖，向行人招手。
A. 墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝 修竹森森，天籁细细
B. 一串串苍翠欲滴的藤萝挂在墙上 天籁细细，修竹森森
C. 墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝 天籁细细，修竹森森
D. 一串串苍翠欲滴的藤萝挂在墙上，修竹森森，天籁细细
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阅读下面文章，完成下面小题
上天种的花
古草
①记得小时候，奋院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们袓弟仨惊奇地叫起来。
②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而痩弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样好吃的东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守， 弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又欢喜。
⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候， 我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、 滑溜、细膩但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油膩，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？ ”
⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵 。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。
⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨” “孟母三迁”的故事来感化我们， 但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。
（11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此.我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里.每当有好吃的东西的时候，我们不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。
（12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上严肃地注视着， 自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。
（13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。
（选自《智慧》，有改动）
1.阅读选文第①一⑩段，完成下面表格。
| 事件发 展过程 | A_____ | B____ | 采摘蘑菇 | 品尝蘑菇 |
| 人物内 心变化 | C____ | 紧张欢喜 | D____ | 满足骄傲 |
2.选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？
3.选文第⑨段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
4.选文第11段画线的句子在内容和结构上有什么作用？
5.选文第⑨段和第13段中“上天种的花”的含义有什么不同？
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阅读下面这首诗歌，完成下面小题
入若耶溪
（唐）崔颢
轻舟去何疾，已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自答，溪里言弥静。
事事令人幽，停桡向余景。
1.下面对这首诗内容理解错误的一项是（ ）
A. 首联“轻舟去何疾”和“已到”这几个字，传达出诗人由于舟行迅疾、将入佳境而激起的欢快、惊喜之情。
B. 诗歌的三、四句，描写诗人到达云门山下，在清澈如镜的溪水上轻轻荡桨，畅游山水风光的情景。
C. 诗歌的颔联着重写动态，从鱼鸟、山水和诗人自己的活动中表现一种“空灵”的境界，既清澈、空明，又灵动、有情趣。
D. 诗人在这首诗中之所以着意渲染若耶溪水色的清澈和环境的幽静，正是为了表达自己喜浊厌清、好闹恶静的心境。
2.下面对这首诗鉴赏有误的一项是（ ）
A. 颈联诗人并未把清溪写成一片死寂，而是运用以静衬动的手法渲染出清溪的幽静。
B. 诗人并没有正面描写溪两岸的青山、绿树、溪花、幽草，而是着意抒写自己同美妙大自然的感应与融合。
C. 全诗抓住一个“幽”字，运用侧面描写的手法突出若耶溪的静，传达出诗人愉悦、平静、无拘无束的心情。
D. 此诗是一首五言律诗，二四六八句押韵，使得诗歌富有音韵美。
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人生路上，有太多令我们感动、欣赏的美好东西，在我们心底留下了深刻感人的记忆：一缕翠绿，让我们欣喜；一道风景，让我们留恋；一份真情，让我们幸福；一次信任，让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。请以“让________常驻心间”为题，写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可抒发感情，发表议论。
要求：把题目补充完整；写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。
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阅读下面文言文，完成下面小题
游白水书付过①
苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东,少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈不得其所止，雷溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也，暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚，俯仰度数谷。至江，山月出，击汰⑨中流，掬弄珠壁。到家，二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮莱。顾影颓然，不复甚寐。书以付过,东坡翁。
「注释]①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。②佛迹院：寺庙名。③汤池： 温泉。④悬水:瀑布。⑤折：弯转。⑥缒石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路往回去。⑧山烧：一说夕阳景象，一说山火。⑨击汰：击水，汰：水波，掬：用双手捧取，珠壁：喻星月在水中的倒影，二鼓：二更。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 折处\辄为潭
B. 与幼子过\游白水佛迹院
C. 其源殆\可熟物
D. 山崖\有巨人迹数十
2.解释下列加点的词话。
（1）辄（______） （2）循（______） （3）复（______）
3.把文中面线句子翻译成现代汉语。
（1）浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
（2）顾影颓然，不复甚寐。
4.结合文章内容说说作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？
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填补下列句子的空缺处。
（1）________ ，都护在燕然。《使至塞上》
（2）巴东三峡巫峡长 ，________。《三峡》
（3） ________，徙倚欲何依。《野望》
（4）晴川历历汉阳树 ，________。《黄鹤楼》
（5） ________，猛浪若奔。《与朱元思书》
（6）山随平野尽 ，________。《渡荆门送别》
（7）何夜无月，何处无竹柏 ，________ 。《记承天寺夜游》
（8）乱花渐欲迷人眼，________。《钱塘湖春行》
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阅读下面文章，完成下面小题
人民网消息：________
19日14时28分，聚集了近十万人的天安门广场和长安街霎时安静了下来。所有人都面对广场上的半旗向四川汶川地震遇难者致哀，静穆肃立。人群中，有人眼里泛着晶莹的泪花，有人胸前佩着洁白的花朵，有人手捧着簇簇淡黄的菊花，还有许多人握着鲜红的国旗。
广场旁，十里长安街上，鸣笛长啸不止，声声叩击着人们的心。
默哀毕，不知谁高喊了一声“中国万岁”，这从心底发出来的声音，得到所有人的共鸣，大家挥着手、流着泪热烈响应着。“中国万岁！中国加油！ ”声音一浪高过一浪，从国旗下向着四周荡去，一会儿就传遍整个广场，传向远方。
“汶川，挺住！ ” “四川，挺住！ ” “中国，加油！ ”人们用这些自发制作的小标语，表达着和远方灾区同胞血脉相连的心声。“这一刻我们和那些受灾的人们一起感到痛心，这些天一想到这事儿就忍不住流泪。”专程从家里来广场上参加默哀仪式的王景菊老人禁不住又热泪盈眶。旁边，他老伴杨明志接过话说：“________，愿生者坚强。我们相信，经历了巨大的灾难及与灾难的抗争后，灾区人民和全国人民一定会凝聚起更强大的力量，去建设未来更美好的生活。”这一宣告通过电波传向祖国的长 城内外、大江南北、澳门和台湾，传向世界的四面八方。
1.请为这则新闻开头空白处加一句导语，以归纳其主要内容。
2.请根据上下文语境为文中第二条横线处填写一句恰当的话。
3.结合文章内容和你所了解的知识，说说划线部分内容中人们为什么持白花菊花和国旗来参加这次追悼活动。
4.请仔细揣摩文章内容，用原文回答怎样的方式才是对死难同胞最好的哀悼。你同意文中这种看法吗？说说你的理由。
5.据报道，在四川汶川8.0级地震中，德阳市东汽中学快50岁的教师谭千秋，在地震到来时，果敢而坚毅地张开着双臂趴在课桌上，死死地护着身下四个学生。四个学生都活了，而他却永远地张开着双臂走了……（2008年5月 14日新华网）有人提议，要为谭老师立雕塑，让他的精神永远激励着我们前进。如果你是设计师，你会怎样设计这个雕塑？请描述一下你所设计的雕塑及意义。
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请以学校或社会生活中新近发生的事件为素材写一则消息。（200字左右）
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