2019年河北省保定市中考一模化学试卷

空气是人类重要的自然资源，下列说法正确的是（　　）

A.空气中氧气约占空气总质量的21%

B.空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康

C.空气中氧气的主要来源是绿色植物的光合作用

D.二氧化碳是空气污染物

难度: 简单查看答案及解析

下列食物中主要为人体提供维生素的是（　　）

A.米饭 B.红烧鲤鱼 C.凉拌黄瓜 D.红薯粉条

难度: 简单查看答案及解析

下列实验操作正确的是（　　 ）

A.点燃酒精灯 B. 铁丝在氧气中燃烧

C.称量氯化钠 D.闻气体

难度: 简单查看答案及解析

下列物质的用途是由其化学性质决定的是（　　）

A.用石墨作电极

B.干冰用于人工降雨

C.用生石灰作食品干燥剂

D.用活性炭净化水

难度: 简单查看答案及解析

硒对人体有防癌、抗癌作用，如图是硒原子结构示意图和在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是（　　）

A.该元素属于非金属元素

B.该元素原子的核外有34个电子

C.该元素原子易得电子形成阴离子

D.该元素原子的质量为78.96 g

难度: 简单查看答案及解析

化学小组的同学为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序设计了如图实验，能达到实验目的且操作最简单的组合为（　　）

A.①③④

B.③⑤

C.①②⑤

D.③④

难度: 中等查看答案及解析

在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表。下列说法中，不正确的是（　　）

A.反应后物质甲的质量为13g

B.乙是反应物

C.参加反应的甲和丁的质量比为1 ：4

D.物质丙可能是该反应的催化剂

难度: 简单查看答案及解析

图中图象与对应叙述正确的是(　　 )

A.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

B.常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

C.等体积，等浓度的双氧水制取氧气

D.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水

难度: 困难查看答案及解析

参与节能减排是每一位公民应尽的义务。下列做法不符合节能减排要求的是（　　）

A.夏季用空调时，将设定温度尽量调低

B.看完电视，随手关机，并将插头拔下

C.用布袋代替塑料购物袋

D.在交通、生活设施等方面广泛应用新能源技术

难度: 简单查看答案及解析

下列过程中发生了化学变化的是（　　）

A.浓盐酸挥发形成白雾

B.氢氧化钠吸水潮解作干燥剂

C.湿衣服晒干

D.铵态氮肥与熟石灰混合研磨

难度: 简单查看答案及解析

下列现象不能用“分子间有间隔”原理来解释的是（　　）

A.车胎夏天在太阳强光照射下爆胎

B.湿润的海绵用手能捏出水来

C.氧气可以压缩储存在钢瓶中

D.注射器内的空气比水更易压缩

难度: 简单查看答案及解析

分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列对物质的分类正确的是（　　）

A.涤纶、生铁、合成橡胶属于合成材料

B.玻璃、石英、食盐都是晶体

C.氨气、氢气、铁都是单质

D.镊子、理发剪、鱼竿都属于费力杠杆

难度: 简单查看答案及解析

下列对生活现象的解释正确的是（　　）

A.雨天汽车低速行驶，是因为地面对车轮的摩擦力增大

B.近视镜矫正近视是利用了凹透镜对光有会聚作用

C.使用煤炉要防止中毒，是因为煤不充分燃烧产生的一氧化碳有毒

D.用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能溶解油污

难度: 简单查看答案及解析

小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．

（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测胶头滴管和锥形瓶中的物质可能分别是（写出一组物质即可）______ ；

（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可） ______ ；

（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 ______ ．

难度: 困难查看答案及解析

化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，解决生活中的问题是我们学习化学的主要目的，请用你学过的知识解决下列问题。

（1）炒菜后关闭燃气灭火，其灭火原理是_____。

（2）生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（3）把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱内打上一些孔，这样做的目的是_____。

（4）生活中可通过_____的方法区分羊毛线和涤纶线。

（5）生活中常用_____（填一种厨房用品）除水垢。

难度: 简单查看答案及解析

根据如图所示的实验装置回答问题：

（1）甲实验装置中①的名称是_____，用甲装置制取气体，装置气密性良好，却没有收集到所需气体，原因可能是_____。

（2）乙装置可探究燃烧的条件，产生的实验现象是_____，该实验所得结论是_____。

（3）丙实验装置同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和氢氧化钠溶液中，一段时间后，出现液面差，说明_____。

难度: 中等查看答案及解析

A~B是初中化学常见的物质，其中“一”表示连接的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（有些反应发生在溶液中，有些反应并没有标出）。其中A、B为非金属氧化物，C、D、E各为酸碱盐中的一种，B→E的反应不属于基本反应类型。这些物质的相互转化关系如图所示，（其中部分反应物、生成物和反应条件已省略）。请回答下列问题：

（1）B的化学式为_____。

（2）A→D的反应属于_____（填基本反应类型）反应。

（3）D物质的用途是_____。

（4）写出D与E反应的化学方程式：_____。

难度: 困难查看答案及解析

同学们利用假日去参观博物馆，发现一些青铜器（铜、锡合金）表面呈绿色。老师告诉他们，这是铜器长期暴路在空气中生成了铜锈的结果。为了弄清这种绿色铜锈的元素组成，回来后，他们在实验室进行了如下探究：

[查阅资料]（1）铜锈俗称铜绿，受热易分解。

（2）无水硫酸铜是一种白色粉末，化学式为CuSO4，遇水变蓝，通常实验用作证明有无水分存在。

[实验设计1]采用如图装置进行实验。

[实验步骤]

（1）检查装置的气密性；

（2）装药品：

（3）固定、连接仪器；盛有铜绿的试管应_____固定在铁架台上；

（4）点燃酒精灯；

（5）停止加热。

[实验现象]（1）B中观察到的现象为_____，证明铜绿受热生成了水。

（2）C中观察到澄清石灰水变浑浊，化学方程式为_____。

加热一会儿后，A试管中观察到固体由绿色变为黑色。生成的黑色物质是什么呢？他们进一步进行探究：

[实验设计2]

[实验结论]铜绿中含有_____元素。

[交流与反思]B与C装置能否互换位置，请说明原因：_____。

难度: 中等查看答案及解析

如图甲所示，向一定量的铜锌合金中，逐滴加入稀盐酸，反应过程中固体与稀盐酸的质量变化如图乙所示。请计算：

（1）铜锌合金中，铜的质量分数为_____。

（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少_____？

难度: 中等查看答案及解析