结束魏晋南北朝长期分裂局面,重新统一全国的是
A. 秦灭六国
B. 西晋灭吴
C. 隋灭陈朝
D. 元灭南宋
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宋高宗曾说:“广南市舶,利入甚厚,提举官宜得人而久任。”材料表明
A. 五铢钱的统一铸造
B. 江南地区的开发
C. 政府重视海外贸易
D. 闭关锁国的危害
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这一制度使少数下层士人得以参政,影响到文官队伍的整体素质与结构,这所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在
A. 秦汉时期
B. 隋唐时期
C. 宋元时期
D. 明清时期
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有学者认为,科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。科举制“具有永久的生命力”主要是指
A. 平等竞争
B. 注重实践
C. 分科考试
D. 以德取才
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经济活动是人类赖以生存和发展的基础,经济的发展受诸多因素影响。南宋时,我国南方经济发展水平超过北方,主要得益于
①北方人口大量南迁 ②南方自然条件优越 ③南方相对稳定④国家统一
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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古人评论隋朝大运河:“天下转漕,仰此一渠。”这主要是肯定大运河( )
A. 促进南北经济交流 B. 便利人们游玩江南
C. 是古代世界最长的运河 D. 加快了隋朝的灭亡
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唐朝是我国诗歌的黄金年代,唐诗风格名样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是
A. 朱门酒肉臭,路有冻死骨 B. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C. 野火烧不尽,春风吹又生 D. 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
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认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。下图反映的史实是( )
A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 王昭君出塞
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宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝
A. 等级森严 B. 重文轻武 C. 重农抑商 D. 商业繁荣
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下列4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,哪一幅是错误的
A. B.
C. D.
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下图片直接反映宋代哪一方面的繁荣
A. 农业
B. 手工业
C. 文化
D. 商业
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某班就我国“经济重心南移”展开讨论,下列史实反映“经济重心南移”的是
①水稻产量跃居粮食作物首位
②东京是当时最大城市,商业繁荣
③中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区
④南方的棉纺业、丝织业等手工业在全国占重要地位
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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下列对我国古代少数民族杰出首领的表述,不正确的是
A. 松赞干布统一青藏高原 B. 阿保机建立契丹国
C. 阿骨打建立金 D. 成吉思汗建立元朝
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下表史料可以充分证明哪一地区自古就是中国不可分割的领土
朝代 | 史料 |
唐朝 | 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布 |
元朝 | 元政府设置宣政院 |
清朝 | 建立达赖和班禅的册封制度 |
A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 南海
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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一,辽、宋、夏、金、元时期最显著的时代特征是
A. 政权分立与民族融合 B. 繁荣与开放的社会
C. 经济重心南移与民族关系的发展 D. 统一多民族国家的巩固与发展
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阅读材料,回答问题
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳,若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”
材料二:天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种族皆依朕如父母。”
材料四:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”
——杜甫《忆昔》
材料五:上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年以后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经逇难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。”
——《旧唐书、宪宗下》
请回答:
(1)历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么?
(2)唐太宗通过何种制度将材料二中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?
(3)从材料三可以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐朝时期与少数民族友好往来的具体事例。
(4)材料四杜甫描述的历史时期称之为?
(5)根据材料五描述中,哪些措施促使形成了材料四的繁荣局面?
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阅读材料,回答问题。
材料一 1005年,北宋和辽双方订立和议,辽朝撤军,宋给辽岁币,此后很长时间双方保持着和平局面; 1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”,西夏元昊向北宋称臣,宋给西夏岁币,宋夏边境贸易兴旺;1141年南宋和金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,宋金对峙局面形成。
材料二 (元朝疆域)北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际,有不及焉。
——《元史·地理志》
(1)根据材料一并结合所学知识,北宋与辽、西夏订立和约,南宋与金“绍兴和议”对于中华民族的发展有何积极作用?
(2)据材料二,元朝为实现对广大疆域的管辖实行了怎样的行政区划与管理制度?又设置了什么机构专门管理台湾地区?
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