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读图回答问题：
（1）图一是力劝宋朝皇帝亲征澶州抗辽的名相，他是谁？他劝的是哪位皇帝？
（2）图二中的抗金英雄人物是谁？后来他被哪个奸臣所害？
（3）图三中的人物给我们留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，他是谁？他抗击的是哪个政权？
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认真观察下列图片，回答问题。
（1）著名理学家程颐曾评价图一人物说：“太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之”，他是谁？从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么？
（2）图二人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？
（3）图三人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家？这个朝代的都城在哪里？
（4）上述图片中的人物给我们留下了哪些宝贵的精神财富？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图（《清明上河图》）
材料二：南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”
材料三：南宋谚语：“苏湖熟，天下足。”
材料四：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……立中书省一，行中书省十有一…
（1）材料一是哪位画家的作品？
（2）材料二反映了我国经济发展的什么现象？这种现象到什么时候完成？
（3）材料三的谚语说明哪两个地方已经成为全国的粮仓？当地种植的从越南引进的水稻品种是什么？
（4）材料四是哪位统治者的措施？
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古人云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
（1）哪个皇帝在位时开凿了这条运河？开凿这条大运河的目的是什么？
（2）大运河的中心在哪里？南北端点？
（3）无锡位于运河的哪一段？
（4）大运河的作用是什么？
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在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。
阅读下列材料并回答问题。
材料一：“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。”
材料二：蒙古族入主中原，更加强了各民族之间的联系，形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化，称为“汉人”；定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合，形成了新的民族
材料三：宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）。辽害怕腹背受敌，提出和议。……后与辽订立和约，规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹；双方停战，约为兄弟之国。
中共中央总书记习近平25日上午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士访问团。在会见中，连战表示，现阶段两岸关系来之不易，希望能在新的起点上加以深化。两岸各自的法律、体制都实施一个中国原则，台湾固然是中国的一部分，大陆也是中国的一部分，从而形成“一中架构”下的两岸关系，而不是国与国的关系。
——央视网2013年2月25日
（1）中华统一多民族的形成与巩固过程中，少数民族和汉族一样也作出了重大的贡献，请你写出我国历史上少数民族建立的大一统王朝名称一个。
（2）元朝时为加强统治，实行了什么制度？此外还设立过什么机构来管理西藏的？
（3）材料二中形成的新的民族是什么？
（4）材料三中的“和议”指的是什么事件？
（5）台湾自古以来是中国的一部分，请说明我国什么时候设立什么机构正式管辖台湾？
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