河北省邢台市（实验班）2018-2019学年九年级上学期1月月考化学试卷

下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是

①量筒　　 ②试管　　 ③燃烧匙　　 ④集气瓶　　 ⑤烧杯　　 ⑥烧瓶

A. ②③　　 B. ②③④　　 C. ⑤⑥　　 D. ②⑤⑥

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下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）

A. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变

B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率

C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率

D. 任何化学反应都需要催化剂

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下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （ ）

A. 冰水混合物 稀有气体 B. 清新的空气 液态氧气

C. 氮气 二氧化碳 D. 澄清的石灰水 清澈的泉水

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原子论和分子论学说的创立，奠定了近代化学的基础。其科学家是(　　 )

A.门捷列夫 B.道尔顿和阿伏加德罗 C.汤姆生 D.爱迪生

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实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将药品装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是

A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe

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某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为

A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定

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下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（　　 ）

A.煤气燃烧水变蒸气 B.瓷碗破碎剩饭变馊

C.菜刀生锈水果腐烂 D.灯泡发光冰块熔化

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下列关于氧气的说法中错误的是 (　　 )

A. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气

C. 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，维持生命活动

D. 鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

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下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

A.红磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾

B.铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光

D.硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰

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区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（　　 ）

A. 将气体分别通入水中 B. 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

C. 将气体分别通入澄清的石灰水中 D. 分别观察颜色

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实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（ ）

A. 试管竖直放置 B. 试管水平放置

C. 试管口稍向下倾斜 D. 试管口稍向上倾斜

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下列实验操作中，错误的是（　　）

A.将块状固体放入直立的试管内 B.倾倒液体时标签向着手心

C.铁夹应夹在试管的中上部 D.取用药品时，瓶塞倒放

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某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体的性质是

A.可溶于水，密度比空气小 B.难溶于水，密度比空气小

C.可溶于水，密度比空气大 D.难溶于水，密度比空气大

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如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是(　　 )

A. 查看实验装置是否漏气

B. 将红磷改成木炭后重新实验

C. 实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽

D. 实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积不足

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酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

根据以上叙述，可归纳出：

（1）酒精的物理性质是______。（2）化学性质是________。

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写出下列反应的文字表达式，并指出反应类型：

（1）铁丝在氧气中燃烧______；______。

（2）硫在氧气中燃烧______；______。

（3）红磷在空气中燃烧______；______。

（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______；______。

（5）木炭在氧气中燃烧______；______。

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试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的___，加热前应先______

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吸取或滴加少量液体时用______；固体药品应存放在______，取用粉末药品一般使用______。

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空气中含量最多的气体是______，其体积分数约为______%。

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玻璃仪器内壁洗干净的标准是______。方法是______。

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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会　　　　　　　　　 ． 结论：　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ．

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　 ．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在　　　　　　　　　　 处（填字母）的火柴梗的最先碳化．结论：蜡烛火焰的　　　　　　　　　　 温度最高．

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现　　　　　　　　　　 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现　　　　　　　　　　 ．

结论：蜡烛燃烧以后的生成物是　　　　　　　　　　 ．

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下列实验操作正确的是（　　）

A.验满氧气 B.倾倒液体 C.读取液体体积 D.点燃酒精灯

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是______。

（2）步骤②集气瓶中的现象是______，其反应的文字表达式为______，该反应属于______反应。步骤③中打开止水夹后观察到的现象______ 由此可得出空气中氧气的体积分数约为______ 。

（3）该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：

①______；

②______。

（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？______；______。

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某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________。

（2）请指出图中所用仪器的名称：a__________b____________ c__________d_____________

（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：

①________；②__________；③_________；④_______。

（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___________（填“正放”或“倒放”）在桌上。在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的______________。

（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：____________。

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（1）利用过氧化氢制取氧气应选择上述装置是______，利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______。

（2）若用图F所示装置收集氧气，则应在______管进______管出；若瓶内装满水后，收集氢气时应在______管进______管出。

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小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。

（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

A 用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；

B 在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。

你认为两种方法中合理的是_____________________；

（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。

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