室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋会快速鼓起,其原因是( )
A. 分子的体积变大 B. 分子分解变成了原子
C. 分子的间隔变大 D. 分子由静止变为运动
难度: 简单查看答案及解析
动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”和“锌”是指
A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 单质
难度: 中等查看答案及解析
下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是( )
A. 禁止露天焚烧秸秆 B. 发展燃煤火力发电
C. 推广新能源公交车 D. 限制燃放烟花爆竹
难度: 简单查看答案及解析
空气的成分中,能导致温室效应的气体是
A. 氮气 B. 氧气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
难度: 简单查看答案及解析
将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析,下列说法错误的是( )
A. 金属活动性强弱顺序:M>Cu>Ag
B. 滤渣中可能有金属M
C. 滤液中至少含有两种溶质
D. 滤渣中一定有Ag
难度: 简单查看答案及解析
物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中,只发生了物理变化的是( )
A.瓷器破碎 B.葡萄酿酒
C.铁锅生锈 D.木炭燃烧
难度: 简单查看答案及解析
面粉中富含的营养素是( )
A. 维生素 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 糖类
难度: 简单查看答案及解析
下列对化肥的认识不正确的是
A.KNO3是一种复合肥 B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长
C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好
难度: 中等查看答案及解析
某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作其中正确的是( )
A.取一定量粗盐 B.溶解 C.过滤 D.蒸发结晶
难度: 简单查看答案及解析
某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”需要进行如图所示实验中的()
A.甲和乙 B.甲和丁
C.乙和丁 D.丙和丁
难度: 简单查看答案及解析
根据图中提供的信息判断,下列说法正确的是
A. ③④属于同种元素
B. ②表示的元素在形成化合物时化合价为+1 价
C. ①③的化学性质相似
D. 硒元素的相对原子质量为 78.96 g
难度: 中等查看答案及解析
下列实验操作可以达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 | 取样,加稀硫酸 |
B | 除去MnO2中少量的KMnO4 | 加热固体混合物 |
C | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
D | 分离CaCl2和CaCO3的固体混合物 | 加足量水溶解,蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
难度: 中等查看答案及解析
硅(Si)是信息技术的关键材料,工业制硅的反应之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列说法正确的是( )
A. 硅是地壳中含量最多的元素
B. X的化学式为H4Cl4
C. SiCl4中硅元素的化合价是-4
D. 该反应为置换反应
难度: 简单查看答案及解析
为测定贝壳中碳酸钙的含量,小红将贝壳粉碎后,取样品10g,与足量的稀盐酸充分反应(杂质不与盐酸反应)。产生二氧化碳1.76g。计算贝壳中碳酸钙的质量分数是()
A.40% B.60% C.20% D.35%
难度: 中等查看答案及解析
化学与我们的生产、生活息息相关。现有四种物质:①活性炭;②熟石灰;③氮气;④小苏打;请用以上相应物质的化学式填空。
(1)空气中含量最多的气体是___________________________。
(2)食品工业中发酵粉的主要成分是___________________________。
(3)农业上用于改良酸性土壤的是___________________________。
难度: 简单查看答案及解析
如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
(1)在______________°C时,甲和乙两物质的饱和溶液浓度相等,此时溶液的质量分数为___________%。
(2)在40°C时,两烧杯各装入m克水,分别完全溶解甲、乙两种物质达到饱和,其中溶解较多的是_______物质。
难度: 中等查看答案及解析
“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。”请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题:
(1)通过电解水的实验,可以推断水是由_______________(填元素符号)元素组成的。
(2)金刚石和石墨组成元素相同,而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是__________________。
难度: 简单查看答案及解析
汽车尾气催化转化器中发生以下反应:,在该反应中化合价变化的元素为_______________(填写元素名称),生活中可通过________________来降低水的硬度。
难度: 简单查看答案及解析
随着科学的发展,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂、可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。
(1)丁的化学式为________________________。
(2)下列说法正确的是_____ ( 填写字母序号)
A 反应前后原子数目发生改变
B 该反应属于复分解反应
C 甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物
难度: 中等查看答案及解析
人的胃液里含有适量的盐酸,如图是某种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容:
(1)药物的用法要求“嚼碎服用”,其原因是__________________。
(2)说明书中注明“胃溃疡患者慎用”,其原因是__________________(用化学方程式说明)
难度: 简单查看答案及解析
下表是几种溶质在不同溶制中的溶解情况。
溶质 | 油脂 | 碘 | ||
溶剂 | 水 | 汽油 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 不溶 | 易溶 |
(1)衣服上的油渍不能用水洗,可以用汽油洗,那衣服上的碘酒用什么洗?______________
(2)这个过程是乳化现象吗?______________
难度: 简单查看答案及解析
A-G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。请回答下列问题:
(1)G的化学式为__________________。
(2)反应①的基本反应类型为:__________________。
(3)反应③的化学方程式为:__________________。
(4)F的一种用途是:__________________。
难度: 困难查看答案及解析
我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法(候氏制碱法),其生产流程简明如图1:
请读识流程图并回答下面问题:
(1)写出沉淀池中发生反应的化学方程式______;
(2)上述流程中气体X的化学式是______;
(3)沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①,操作①的名称是______。
难度: 简单查看答案及解析
实验小组用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。
(1)本次实验是什么溶液向什么溶液中滴加?___________
(2)该反应过程是吸热还是放热?____________
(3)30s时溶液中的溶质是什么?_____________
难度: 简单查看答案及解析
我们通过学习知道:钠原子结构示意图为,钠原子在化学反应中易____电子,成为________(填名称)。
(1)在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来,金属钠排在铜的前面。有的同学据此推测:钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来。教师按照下列顺序进行演示实验,并记录实验现象:①将硫酸铜溶液倒入培养皿中;②用镊子将一小块金属钠放入培养皿中;③金属钠成小球状在液体表面游动;④金属小球逐渐变小至消失,在小球游动的轨迹下面有蓝色絮状难溶物出现。
①由以上实验现象得出结论:因为反应中没有__________色的物质生成,所以金属钠__________(填“能”或“不能”)把铜从硫酸铜溶液中置换出来。
②对实验涉及的物质进行分析:硫酸铜溶液中溶剂为水,溶质为_____(填化学式)。查阅资料得知:“蓝色絮状难溶物” 是一种学过的碱,该物质的名称是________________。
(2)有的同学又产生新的疑问:钠能否与水发生反应?生成物是什么?教师为解答学生的疑感又设计并进行了如下实验,同时记录有关现象:
请结合上图所示信息,回答下列问题:
①用手触摸图内中烧杯外壁,感觉烫手,说明钠与水发生的是__________(填 “吸热” 或“放热”)反应。
②从“图丙”中可以断定:液体中出现红色说明有___________(填化学式) 生成。另外。钠与水反应还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反应的化学方程式:________________。
③现有4.6g金属钠与水反应,可以生成______________g气体。
难度: 困难查看答案及解析