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本卷共 14 题,其中:
单选题 6 题,多选题 2 题,实验题 2 题,解答题 3 题,填空题 1 题
简单题 3 题,中等难度 6 题,困难题 5 题。总体难度: 中等
单选题 共 6 题
  1. 下列关于物理学思想方法的叙述错误的是

    A. 当物体的运动时间t趋于0时,t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代思想

    B. 在伽利略之前的学者们总是通过思辨性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法

    C. 力学中将物体看成质点运用了理想化模型法

    D. 探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 为了测量运动员跃起的高度,可在弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力,并由计算机作出压力-时间图象,如图所示。运动员在空中运动时可视为质点,不计空气阻力,则可求运动员跃起的最大高度为(g=10m/s2)

    A. 7.2m   B. 5.0m   C. 1.8m   D. 1.5m

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 航模兴趣小组设计出一架遥控飞机,其质量m=2kg,动力系统提供的恒定升力F=28N。试飞时,飞机从地面由静止开始竖直上升。设飞机飞行时所受的阻力大小不变,恒为f=4N。某一次试飞,飞机飞行t=6s时遥控器出现故障,飞机立即失去升力。为使飞机落回地面时速度刚好为零,则飞机应在距离地面多高处恢复升力?

    A. 36m   B. 30m   C. 24m   D. 18m

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的内表面光滑.一根轻质杆的两端固定有两个小球,质量分别是m1,m2.当它们静止时,m1、m2与球心的连线跟水平面分别成60°,30°角,则碗对两小球的弹力大小之比是(   )

    A. 1:2   B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图,小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上,两小球A. B通过光滑滑轮O用轻质细线相连,两球均处于静止状态,已知B球质量为m,O点在半圆柱体圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30∘角,OA长度与半圆柱体半径相等,OB与竖直方向成45∘角,现将轻质细线剪断的瞬间,则下列叙述正确的是(  )

    A. 球B的加速度为   B. 球A的加速度为g

    C. 球A的加速度为   D. 球A的加速度为g/2

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球,若运动过程中小球受到的阻力与其速率成正比,落地速率为k v0 (0<k<1),且落地前小球已经做匀速运动,已知重力加速度为g。下列说法正确的是

    A. 小球上升过程中的平均速度大于   B. 小球加速下落过程中的平均速度小于

    C. 小球抛出瞬间的加速度大小为(1+k)g   D. 小球抛出瞬间的加速度大小为(1+)g

    难度: 简单查看答案及解析

多选题 共 2 题
  1. 如图所示,半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ,将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°,框架与小球始终保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是(  )

    A. 框架对小球的支持力先减小后增大

    B. 拉力F的最小值为mgcosθ

    C. 地面对框架的摩擦力减小

    D. 框架对地面的压力先增大后减小

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在同一条平直公路上行驶甲车和乙车,其速度–时间图象分别为图中直线甲和乙。已知t=0时,甲、乙两车的距离是16 m,由图可知

    A. t=8 s时两车可能相遇

    B. 时两车可能相遇

    C. 在两车相遇之前t=6 s时两车相距最远

    D. 相遇地点距甲车的出发点的距离可能是12 m

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 2 题
  1. (6分)某学生用图(a)琐事的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图(b)所示,图中标出了5个连续点之间的距离。

    (1)物块下滑是的加速度a=m/s2;打点C点时物块的速度v=m/s;

    (2)已知重力加速度大小为g,求出动摩擦因数,还需测量的物理量是(填正确答案标号)。

    A.物块的质量    B.斜面的高度     C.斜面的倾角

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B,在滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连(力传感器可测得细线上的拉力大小),力传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放。

    (1)该同学用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d,如图所示,则d=________mm。

    (2)下列不必要的一项实验要求是________。(请填写选项前对应的字母)

    A应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量     B.将气垫导轨调节水平

    C.应使细线与气垫导轨平行             D..应使A位置与光电门间的距离适当大些

    (3)实验时,每次均将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是_______________。(写出文字及对应的物理符号)

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 3 题
  1. 如图所示,为传送带传输装置示意图的一部分,传送带与水平地面的倾角θ=37°,A、B两端相距L=5.0m,质量为M=10kg的物体以v0=6.0m/s的速度沿AB方向从A端滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数处处相同,均为0.5。传送带顺时针运转的速度v=4.0m/s,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

    (1)物体从A点到达B点所需的时间;

    (2)若传送带顺时针运转的速度可以调节,要使物体能到达B点,传送带速率应满足什么条件?物体从A点到达B点的最短时间是多少?(其他条件不变)

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 如图所示,质量为m=5kg的长木板B放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A(可视为质点)。木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数μ2.=0.2,现用一水平力F=60N作用在木板上,使木板由静止开始匀加速运动,经过t=1s,撤去拉力,设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,,求:

    (1)拉力撤去时,木板的速度vB;

    (2)要使物块不从木板上掉下,木板的长度L至少为多大;

    (3)在满足(2)的条件下,物块最终将停在右端多远处。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 如图所示,AB为光滑竖直杆,ACB为光滑直角轨道,C处有一小圆弧连接,可使小球顺利转弯(即通过转弯处不损失机械能)。一个套在杆上的小球(可视为质点)自A点静止释放,分别沿AB轨道和ACB轨道运动,如果沿ACB轨道运动的时间是沿AB轨道运动时间的1.5倍,则AB与AC的夹角为多少?

    难度: 困难查看答案及解析

填空题 共 1 题
  1. 如图所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体A连接(另有一个完全相同的物体B紧贴着A,不粘连),弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体B,在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0,此时物体A、B静止。撤去F后,物体A、B开始向左运动,已知重力加速度为g,物体A、B与水平面间的动摩擦因数为μ。则_________

    A.撤去F瞬间,物体A、B的加速度大小为

    B.撤去F后,物体A和B先做匀加速运动,再做匀减速运动

    C.物体A、B一起向左运动距离时获得最大速度

    D.若物体A、B向左运动要分离,则分离时向左运动距离为

    E.若物体A、B向左运动要分离,则分离后A的速度第一次减为零时B还未停下。

    难度: 困难查看答案及解析