正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是
A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
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下列有关细胞呼吸的说法正确的是( )
A.各种糖都可以直接经细胞呼吸氧化分解
B.细胞呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水
C.细胞无氧呼吸的两个阶段都合成少量ATP
D.无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化学能
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叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是
A.O2的产生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成
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下列细胞中,其呼吸过程会产生乙醇的是
A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C.酸奶生产中的乳酸菌 D.受涝的植物根细胞
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下列关于生物体中酶的叙述,正确的是( )
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶
B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃
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下列对酶的表述,科学而准确的是( )
A.酶只能在细胞内发挥其催化作用
B.蛋白酶不能促使唾液淀粉酶水解
C.所有的酶都是在核糖体上合成的
D.所有酶都含有C、H、O、N四种元素
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有关下列反应式的叙述中,正确的是( )
A.若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸
B.若酶E失活,则该反应会停止
C.若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况
D.酶E可为该反应提供活化能
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下列生命现象中ADP会增加的是( )
A.叶绿体中的叶绿素吸收光能
B.丙酮酸形成乳酸
C.胃蛋白酶的分泌
D.组织细胞利用氧气
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下列有关ATP的叙述,正确的是( )
A.叶肉细胞细胞质中消耗的ATP来源于线粒体和叶绿体
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转换为光能和化学能
C.细胞内贮存有大量的ATP,保证生命活动的能量需要
D.光合作用和细胞呼吸都可以在相应的细胞器基质中产生ATP
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下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是
A.图一、二、三所代表的实验中,自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH值
B.图一可以得出酶具有高效性
C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限
D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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无机催化剂和酶都可以加快化学反应的速率,下列叙述正确的是( )
A.反应前后,无机催化剂和酶自身会发生变化
B.和无机催化剂不同,酶催化化学反应的机理是降低化学反应的活化能
C.与酶相比,无机催化剂降低活化能的效果更显著
D.通过加热也可以提高化学反应的速率,但原理与催化剂不同
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将A、B两种物质混合,T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述错误的是( )
A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能
B.该体系中酶促反应速率先快后慢
C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的
D.适当降低反应温度,T2值增大
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下列关于探究酶特性的实验叙述中,最恰当的是( )
A.若探究pH对酶活性的影响,至少应设置2组
B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照
C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
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在无催化剂条件和有酶条件(温度、pH最适)下,反应物A生成产物P所需能量的变化过程如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.该图能体现酶的催化具有高效性
B.该反应为放能反应
C.若改变酶促条件,则b在纵轴上将向下移动
D.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状会发生改变
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下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( )
A.酶的催化效率一定高于无机催化剂
B.随着温度的降低,酶促反应的活化能也随之下降
C.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
D.可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响
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有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验如下图。下列相关的叙述中,正确的是( )
A.组别1号与2号对照,说明加热能降低化学反应的活化能
B.组别1号与4号对照,说明酶具有高效性
C.组别3号和4号实验可置于90℃水浴中进行
D.温度是组别3号与4号的无关变量
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以下与生物体内“能量”有关的叙述,正确的是( )
A.生物体内的能源物质都含有高能磷酸键
B.细胞呼吸就是为生命活动直接供能的过程
C.光合作用虽是储能过程,但也有高能磷酸键的断裂
D.葡萄糖氧化分解过程中能量是逐步释放的,这对细胞来说没有任何意义
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下图表示在不同条件下,酶的催化反应速率(或生成物量)的变化。下列有关叙述中,不正确的是
A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系
B.图②虚线表示增加酶物浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线
C.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
D.图③不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速度与时间的关系
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下列关于植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D.种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用
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下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化化学反应时,反应物的量和反应时间的关系。以下关于此图的解读,正确的是
A.a、b、c表示温度,则一定是a>b>c
B.a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c
C.a、b、c表示pH值,则c>b>a
D.a、b、c表示温度,则不可能是c>b>a
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下列有关ATP的说法,不正确的是( )
A.ATP水解后形成的产物中可能存在腺嘌呤核糖核苷酸
B.硝化细菌体内含有图中的四种化合物
C.上述四种化合物均含有C、H、O、N、P
D.上述化合物中圆圈内所对应的含义的解释有一个是错误的
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如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式,下列关于该过程的说法正确的是( )
A.只发生在细胞有氧时 B.只发生在细胞缺氧时
C.只发生在线粒体内 D.只发生在细胞质基质内
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从水稻的根尖细胞分离出某细胞器,进行分析,其碱基组成如下表所示,则该细胞器中所完成的主要生理活动是( )
A | T | G | C | U |
35 | 10 | 30 | 42 | 15 |
A.氨基酸脱水缩合形成多肽
B.合成脂质,例如性激素
C.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
D.2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
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甲、乙两同学进行色素的提取和分离。下图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带)。下列叙述正确的是( )
A.画滤液细线时,滤液在点样线上可以连续画二、三次
B.色素Ⅲ、Ⅳ在层析液中的溶解度大于Ⅰ、Ⅱ
C.乙同学结果异常,原因可能是用的叶片是老叶
D.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收蓝紫光
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如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述正确的是( )
(CH2O)+O2CO2+H2O+能量
A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量全部储存在ATP中
C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同
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在a、b、c、d条件下,测得种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是 ( )
条件 | a | b | c | d |
CO2释放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的1/5
C.c条件下无氧呼吸强度最弱
D.d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体
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可用来检验呼吸作用的产物的手段及现象合理的是
A.用澄清的石灰水检验乳酸菌产生的CO2,石灰水变混浊
B.用重铬酸钾在酸性条件下检验酵母菌有氧呼吸释放的CO2,反应后呈灰绿色
C.用溴麝香草酚蓝检验酵母菌产生的酒精,反应时由蓝变黄再变绿
D.定时测量黑暗条件下玻璃罩内的CO2含量可判断呼吸强弱
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下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.光合作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生
B.光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸
C.光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]是同一种物质
D.光合作用和细胞呼吸都有水分的参与
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下图为一个人体内的部分代谢过程示意图,请指出人体内产生ATP的途径及图中错误的地方分别是( )
A.①②③④、没有错误
B.①④、人体内无②过程
C.①②④、人体内无③过程
D.①④、人体内无②③过程
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下列有关硝化细菌和光合细菌的叙述,不正确的是
A.硝化细菌和光合细菌都属于原核生物
B.硝化细菌和光合细菌都可以利用无机物制造有机物
C.硝化细菌制造的有机物中能量来自于氮氧化时放出的化学能
D.光合细菌制造的有机物中能量来自于光能
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某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃的条件下(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上分析,图中相应点的移动应该是
A.a点上移,b点左移,m值上移
B.a点不移,b点左移,m值不变
C.a点下移,b点右移,m值下移
D.a点下移,b点不移,m值上移
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在生产生活中广泛运用细胞呼吸的原理。下列有关叙述错误的是
A.及时为板结的土壤松土透气能保证根细胞的正常呼吸
B.粮食贮藏时,应降低温度和保持干燥
C.温室种植时,夜间适当降温,以提高农作物产量
D.透气性好的“创可贴”可保证人体细胞有氧呼吸所需O2的供应
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下图1表示8月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图2表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。则图1中a、b、c、d四个时刻依次发生了图2所示的哪项生理活动( )
A.①②③④ B.④③②①
C.④③①① D.③②④①
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细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化。下列有关酶的叙述,不正确的是( )
A.酶和加热等方法均可加快某反应,但其本质不同
B.底物浓度影响酶促反应速率
C.酶都在核糖体上合成,且合成过程中均消耗ATP
D.唾液淀粉酶进入胃中将失去活性并被胃蛋白酶水解
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下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.新生叶细胞的呼吸速率通常比成熟叶细胞的小
B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止细胞呼吸
C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗
D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同
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下列有关植物细胞代谢的叙述中,正确的是( )
A.突然停止CO2的供应,叶绿体中短时间内含量首先增加的物质是[H]
B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加
C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成
D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成
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有关“细胞不能无限长大”的叙述,正确的是( )
A.细胞代谢的旺盛程度与细胞的物质运输效率无关
B.细胞的物质运输效率与细胞大小无关
C.细胞核的控制范围(核质之比)是细胞不能无限长大的原因之一
D.细胞越小,细胞的相对表面积越小,有利于细胞代谢
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下图甲、乙表示某植物内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,下列有关叙述不正确的是 ( )
A.图甲中光照相同时间,在25 ℃条件下植物积累的有机物的量最多
B.图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等
C.图乙中过程①发生在细胞质基质中,过程②发生在叶绿体基质中
D.图乙中①②③④四个过程既不消耗O2也不产生O2,过程①④都能产生[H]
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在下列哪种条件下栽培番茄,对增产有利
A.日温15℃、夜温26℃ B.昼夜恒温26℃
C.昼夜恒温15℃ D.日温26℃ 夜温15℃
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在下列曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们含义的叙述中正确的是( )
①M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度
②N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度
③Q点时,光照强度不再是限制光合速率的因素,CO2浓度是限制光合速率的环境因素
④P点前,限制光合速率的环境因素是光照强度( )
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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下表是H2O2在不同条件下的分解。据表回答:
试管号 | 处理 | 现象 |
1 | 2mLH2O2+2滴蒸馏水 | 产生气泡很少 |
2 | 2mLH2O2+2滴FeCl3 | 产生气泡较多 |
3 | 2mLH2O2+2滴肝脏研磨液 | 产生气泡很多 |
4 | 2mLH2O2+2滴(煮沸)肝脏研磨液 | 基本同1 |
5 | 2mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | 2mLH2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水 |
(1)比较2号与3号试管的实验现象,说明酶具有________,比较4号与3号试管的实验现象,说明________。
(2)设置5号、6号、7号试管实验是要探究_____________,7号试管的作用是______________,现象是基本同_______。
(3)如果要探究温度对酶活性的影响,能否用H2O2 酶______(能/否)。若要探究唾液淀粉酶的活性可以在反应后滴加_______直接观察显色的深浅。
(4)酶能够加快反应速率,是因为酶能够显著降低_______.
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下面为与光合呼吸有关的三个图形。请据图回答:
(1)图一中①过程进行的场所是________________________。
(2)①过程中产生的[H]用于③过程的哪个阶段_____________________________。
(3)若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为0.5%的环境中,其他环境条件不变,叶绿体中C5含量将________。
(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体________(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中________点表示。
(5)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的________点对应的光照强度,温度为图三中的________℃最佳。
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