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本卷共 12 题,其中:
句子默写 1 题,选择题 3 题,诗歌鉴赏 1 题,文言文阅读 1 题,现代文阅读 2 题,综合性学习 1 题,名著阅读 2 题,命题作文 1 题
中等难度 4 题,困难题 8 题。总体难度: 中等
句子默写 共 1 题
  1. 补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)不畏浮云遮望眼,__________。(王安石《登飞来峰》)

    (2)落红不是无情物,__________。(龚自珍《己亥杂诗》)

    (3)商女不知亡国恨,__________。(杜牧《泊秦淮》)

    (4)有约不来过夜半,__________。(赵师秀《约客》)

    (5)__________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

    (6)__________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

    (7)__________,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

    (8)予独爱莲之出淤泥而不染,__________。(周敦颐《爱莲说》)

    (9)万里赴戎机,__________。__________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

    (10)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是:__________,__________。

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 3 题
  1. 下列文学常识说法正确的一项是(   )

    A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。

    B. 《木兰诗》既是一首乐府民歌,也是一首长篇抒情诗。

    C. 杨万里,世称“诚斋先生”;韩愈,世称“韩昌黎”。

    D. 叶圣陶,别号饮冰室主人,代表作有童话集《稻草人》。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列加点字的注音全都正确的一项是

    A. 修葺(qì)   憎恶(zēng)  粗拙(zhuō)  燕然勒功(yàn)

    B. 亘古(gèn)   校补(xiào)  迸溅(bèng)  诲人不倦(huì)

    C. 忏悔(chàn)  炽热(zhì)   愧怍(zuò)   锲而不舍(qiè)

    D. 猥琐(wěi)   别扭(biè)   殷红(yān)   颠沛流离(pèi)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列句中加点成语使用正确的一项是(   )

    A. 什么是他的不变的东西呢?战斗精神和悲天悯人的情操。

    B. 有不明白的地方,要及时向长者请教,做到不耻下问。

    C. 眼前这绚丽缤纷的春景,真使人扑朔迷离,应接不暇。

    D. 听到这个幽默风趣的故事,他忍俊不禁地笑了起来。

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面这首诗,完成下列小题。

    游山西村

    陆游

    莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

    箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

    1.下面对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(   )

    A. 首联写农家在丰年殷勤待客的情谊,间接抒写诗人在农家做客时的感受。

    B. 颔联实写眼前景,后来常用这诗句形容陷人困境,忽又绝处逢生的情境。

    C. 颈联中的“春社”是我国古代的一种习俗,祭土地神,以祈求农事的丰收。

    D. 尾联是全诗的总结,写诗人游村当晚,乘着月色出游,挨家挨户敲门拜访。

    2.诗人游山西村有哪些切身的感受?请简要概括。

    难度: 困难查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文言文,完成下列小题。

    (甲)一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流遂上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

    (选自《河中石兽》)

    (乙)昔有愚人,适①友人家,与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益②盐。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。”薄暮至家,母已具③食。曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已,味败,反为其患天下之事皆然过则非惟无益反害之

    (选自《百喻经》)

    (注)①适:到……去。②益:增加。③具:准备、置办。④味败:味觉败坏。

    1.解释下列加点词在文中的意思。

    (1)必于石下迎水处啮沙为坎穴______

    (2)不更颠乎______

    (3)昔有愚人______

    (4)安可如此______

    2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

    A. 天下之事/皆然过则非惟/无益反害之

    B. 天下之事皆然/过则非惟无益/反害之

    C. 天下之事/皆然过则非惟无益/反害之

    D. 天下之事皆然/过则非惟/无益反害之

    3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)如其言,果得于数里外。

    (2)愚人食盐不已,味败,反为其患。

    4.甲乙两文分别阐述了“天下事”的什么道理?请简要概括。

    难度: 困难查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面文章,完成下列小题。

    母亲

    朱孝智

    ①母亲从闽北第一镇——樟湖,嫁到尤溪深山一个人口仅百余人的小自然村。父亲体弱多病,无法从事体力劳动。年仅16岁的母亲嫁过来后,起早贪黑天天跟着我爷爷上山下地干活。不久,分家出来,她不得不面对更多的活计,砍柴、种菜,样样得干,样样得会。母亲生下我的第二年,又生下了弟弟,接着又生下了妹妹。

    ②父亲靠手艺谋生,经常外出。面对间隔这么密的三个孩子,没有帮手,母亲生活的困难常人真难以想象。农村大家都挺忙,那时的条件又很差,吃住拉洗不在一个地方,母亲洗澡要等把我们三人都哄睡,晨起做饭要拔长耳朵注意听我们醒了没有,上厕所经常是背上背着一个,另一个放在厕板上。现在偶尔提起这些,母亲依然心酸不已。

    ③转眼,我们兄妹三人上学了。母亲对孩子们上学是极为重视的,她深知知识的重要。可小山村,学校只办一二年级,从三年级开始我们就要出外读书。我读到高中毕业时,就先后念了四个地方的学校。

    ④母亲每每为我们担忧,生怕走山路遇到野兽,生怕人长得瘦小在异地受人欺负,生怕在学校挨饿受冻。母亲时常去看我们,送来米菜,查问我们吃住情况。记得我在尤溪三中念初中时,她几乎每圩来一次。提着茶叶或挑着桃子,翻山越岭10多里路赶到圩场卖,以补贴家用和我们的零用钱,生怕苦了我们。而她自己,往往一整天都舍不得去买一碗面吃,傍晚卖光东西,才空着肚子壮着胆子一个人回家。那时我常想,瘦瘦小小的母亲,哪来那么大的勇气和力量,要知道,那时山高林密,路远坡陡,山上常有猛兽出没。那些年,母亲还犯有胃病,常听到她痛得直呻吟。

    ⑤母亲虽然尽心尽力地照顾我们,但生活还是不可能一帆风顺,总有这样那样的事发生。有些事,坚强抗争,过来了。有些事,却难以抗拒命运的安排。我的弟弟快20岁那年,与一个朋友去村供销社玩,供销社发生爆炸,他无辜殃及,不幸离世。这是母亲一生的痛。她总怪自己没有看住他,才会遇上这事。

    ⑥我成家生子后,母亲从老家来到我沙县郊区的家帮我带孩子。儿子3岁上幼儿园,中午寄宿,母亲又闲不住,就到家附近的学校食堂煮饭,其他时间还到竹品公司穿编竹凉席,起早贪黑按件取酬,直到我搬往城里居住。其间她竟然赚了十万元左右的辛苦钱。母亲说:“从没赚过这么多钱,如果以前老家有公司该多好呀。”她心里想的是,如果当时有这个条件,我们兄妹就可以少受点苦了。

    ⑦母亲一生中遭受的苦难,难以尽述。还好母亲性格坚韧乐观,与人为善,街坊邻居都愿意与她交往。母亲用双手为我们拨开一路的荆棘,教会了我什么是爱和付出,教会了我如何在遇到困难时坚强乐观。

    (摘编自2017年12月5日《福建日报》)

    1.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是(   )

    A. 第④段写母亲为了不让我们吃苦,提着茶叶或挑着桃子翻山越岭去卖,以补贴家用和我们的零用钱,表达对儿女们无私的爱。

    B. “山高林密,路远坡陡,山上常有猛兽出没”渲染了母亲往返圩场途中恶劣的环境,表现了母亲果敢的品格。

    C. 母亲随“我”生活后,帮“我”带孩子之余还出去打零工挣钱,是为了补贴家用,减轻“我”的经济负担。

    D. 母亲用双手为我们拨开荆棘,教会了“我”什么是爱和付出,以及如何在遇到困难时坚强乐观。

    2.阅读全文,简要概括出与母亲有关的三件事情。

    3.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。

    (1)“晨起做饭要拔长耳朵注意听我们醒了没有”句子中,加点词的含义是什么?请简要概括。

    (2)“那时我常想,瘦瘦小小的母亲,哪来那么大的勇气和力量”句子中,加点词有什么作用?请简要说明。

    4.文中塑造的母亲是怎样的形象?请根据全文简要概括。

    5.第⑦段在文章中起到了什么作用?请结合全文简要概述。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下面文章,完成下列小题。

    天气预报,向着“精准”快步跑

    ①过去以周、天为单位,以市县为区域进行的气象预报,已经不能满足公众的日常生活需要。随着移动互联网以及智能终端的普及,人们希望随时随地查询天气——10分钟后会不会下雨?自己所处的街道降雪量会有多少?应运而生的智能网格预报,可以解答大家的疑问,提供更精细、更个性化的气象服务。

    ②以往传统的天气预报是城镇预报,只用单个的预报点表示一个县城或城市未来几天的天气变化。这种预报方式缺点较明显,时间空间精度低、预报天数短、气象要素少。在如今几乎人手一个智能手机的时代,一天只做两次更新的传统预报,已经不能满足公众需求。中国气象局提出“网格预报”这一概念,正是为了解决传统天气预报的这些弊端。

    ③如果把我国以及每个城市所在的区域,想象成由多个边长为5公里的正方形组成的网格,那么公众就生活、工作在一个个网格里。网格预报就是针对这些正方形小区域,实现空间上的精准化预报。具体而言,是从传统的大城市预报发展到县、乡镇,甚至村,到现在的任意点位预报。网格预报在时间间隔上也更精细,从原来的只区分白天黑夜,发展为逐3小时、逐1小时甚至分钟级间隔预报,即时更新,方便公众根据局地天气对自己出行等活动做出更精准的安排。此外,原来的城市预报只涉及一种天气现象,现在网格预报涵盖的要素更丰富,仅降水天气就分为雨、雪、雨夹雪、冻雨等。

    ④除了更“细心”,网格预报还更“理性”。相对传统的等级预报和定性预报,如今的预报正在向定量化转化。比如,从原来的“小中大暴雨”,变为具体多少毫米或厘米的降水量预报;以往的“大风”“多云”天气,将被具体的风向风速值和云量值预报替代。也就是说,公众不仅能了解自己所处的“网格”当前、未来是什么天气状况,还能清楚地查到气温、降水、风等多个具体气象要素信息。

    (摘编自2018年03月24日《人民日报》)

    1.下列对文章的理解,不符合原文意思的一项是(   )

    A. 传统的天气预报方式缺点较明显,已经不能满足公众的日常生活需要。

    B. 网格预报能提供精细、个性化的气象服务,解决传统天气预报的弊端。

    C. 网格预报就是在一个边长为5公里的正方形组成的网格中,实现精准化预报。

    D. 公众不仅能了解自己所处“网格”的天气状况,还能查到具体气象要素信息。

    2.传统的天气预报有哪些弊端?请简要概括。

    3.通读全文,“网格预报”与传统天气预报相比有哪些优势?请简要概括。

    难度: 困难查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 阅读下面材料,完成下列小题。

    (材料一)

    (材料二)

    数字阅读指的是阅读的数字化。与传统的纸质出版物相比,数字化电子出版物具有存储量大、检索便捷、便于保存、成本低廉等优点。数字书的保存更简便,便于存储,几乎不占用空间。它受设备,网络及电路等的限制,如果产生故障将不能阅读。相比纸质书籍,伤害眼睛,对视力的损伤更大。

    (材料三)

    目前,福建图书馆在福建24个县开展文化精准扶贫数字阅读体验试点建设,帮扶建设数字阅读体验区。

    本次展会上,福建省图书馆吸引了众多市民的关注。现在的省图书馆,除传统的纸质阅读外,读者还可以通过手机、IPAD、触摸终端机等设备,访问图书馆精选的电子图书、期刊、报纸和视频等数字资源。

    1.根据上述材料,以下表述不正确的一项是(   )

    A. 数字中国建设峰会会徽以汉字“数”为创意出发点,表达新时代数字中国的新梦想。

    B. 会徽“数”字中结合了多种设计元素,其中隐含的“中”字,代表数字中国。

    C. 数字书便于存储,不占用空间,但阅读会受到条件的限制,且对视力的伤害大。

    D. 现在的省图书馆,除传统的纸质阅读外,读者也可以访问图书馆精选的数字资源。

    2.与传统的纸质出版物相比,数字化电子出版物有什么优点?

    3.根据以上材料,概括省图书馆引起众多市民关注的原因。

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名著阅读 共 2 题
  1. 判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。

    (1)“他没了心,他的心被人家摘去了。”文中的“他”是祥子,祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。(______)

    (2)“祥子,经过这一场,在她的身上看出许多黑影来。他还喜欢她,可是负不起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任!”文中的“她”是虎妞。(______)

    (3)“在人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往。”文中的“他”是法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳。(______)

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下面的语段,按要求作答。

    “没告诉你吗,有要紧的事!”孙侦探还笑着,可是语气非常的严厉。“干脆对你说吧,姓曹的是乱党,拿住就枪毙,他还是跑不了!”

    (《骆驼祥子》)

    请简述曹先生遭孙侦探调查的原因。

    难度: 困难查看答案及解析

命题作文 共 1 题
  1. 阅读下面的文字,按要求作文。

    青春是播种者,

    撒种,发芽,吐叶,开花,结实;

    孕育,诞生,长大,挫折,成熟;

    青春在播种中成长,在成长中收获人生。

    以上文字给你什么联想或感悟,请以“播种”为题,写一篇记叙文。

    要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭;不少于600字;文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

    难度: 困难查看答案及解析