下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )
A. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B. 千里之堤,毁于蚁穴
C. 春风又绿江南岸,明月何时照我还 D. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
难度: 简单查看答案及解析
生物圈的范围包括( )。
A. 大气圈下层、整个水圈、岩石圈 B. 水圈、大气圈、岩石圈上层
C. 大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层 D. 大气圈、水圈、岩石圈
难度: 简单查看答案及解析
某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果,可能性最大的是( )
A. 乙腐败时甲没有腐败 B. 甲腐败时乙没有腐败
C. 甲乙会同时腐败 D. 甲乙永不腐败
难度: 中等查看答案及解析
下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是( )。
位置 | 黄粉虫数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 10只 | 明亮 | 5℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 10只 | 黑暗 | 25℃ | 适宜 |
A. 左右两侧的温度都应设置为25℃ B. 左右两侧都应设置为黑暗环境
C. 左右两侧的湿度可以不同 D. 左右两侧的黄粉虫数量可以不同
难度: 中等查看答案及解析
使用显微镜的正确步骤是( )。
①安放装片 ②观察 ③对光 ④整理和存放
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②①③④ D. ①③②④
难度: 中等查看答案及解析
显微镜最主要的部件是( )
A.镜筒和镜座 B.目镜和物镜
C.反光镜和光圈 D.镜筒和载物台
难度: 简单查看答案及解析
正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )。
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
使用显微镜进行观察,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,应注视( )。
A. 物镜 B. 目镜 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
难度: 中等查看答案及解析
图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并分析:从像A变成B是做了怎样的处理?
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④
难度: 简单查看答案及解析
下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程,其正确顺序是
A、①④②③ B、④③①② C、④②①③ D、②③④①
难度: 中等查看答案及解析
细胞是生物体结构和功能的基本单位,洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞壁
②胞膜
③粒体
④细胞核
⑤叶绿体
⑥中央大液泡
⑦细胞质
A. ①②③④ B. ②③④⑦ C. ②③⑥⑦ D. ②③④⑤
难度: 简单查看答案及解析
右图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D. 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个
难度: 中等查看答案及解析
下图表示植物细胞的分裂过程,顺序正确的是
A. a→d→b→c B. a→b→c→d C. a→c→d→b D. c→d→a→b
难度: 中等查看答案及解析
图为植物细胞的生长、分裂和分化的大致过程,下列说法错误的是( )。
A. ①分裂、②生长
B. 通过①②使生物体由小长大
C. 通过③④细胞的分化形成了不同的组织
D. ③表示上皮组织,④表示营养组织
难度: 中等查看答案及解析
下列植物结构层次中,哪种结构和盛开的桃花在结构层次上相同( )。
A. B.
C. D.
难度: 简单查看答案及解析
“西湖春色归,春水绿于染”描述了哪类植物大量繁殖后的自然景观( )。
A. 蕨类植物 B. 藻类植物 C. 苔藓植物 D. 种子植物
难度: 简单查看答案及解析
在制作叶横切面的临时切片时,正确的切割方法是刀片蘸水后( )
A. 迅速地切割 B. 缓慢地切下
C. 迅速地来回切拉 D. 缓慢地来回切拉
难度: 中等查看答案及解析
移栽植物时,去掉部分枝叶( )
A.移栽方便 B.降低光合作用
C.降低呼吸作用 D.减少叶的蒸腾作用
难度: 简单查看答案及解析
下列图示是有关植物三大作用的实验装置,其中说法不正确的是( )。
A. 甲装置用来验证蒸腾作用 B. 乙装置用来收集光合作用产生的氧气
C. 丙装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁装置用来验证光合作用需要二氧化碳
难度: 中等查看答案及解析
1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(如图),该实验可以证明
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
难度: 中等查看答案及解析
为了达到提高农作物产量的目的,农业生产中可以采取的措施有( )。
①延长光照时间 ②合理密植 ③增加二氧化碳浓度 ④减少二氧化碳浓度
A. ①③ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
难度: 中等查看答案及解析
把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长贮藏的时间,其主要原因是( )
A. 减少了损伤 B. 降低了蒸腾作用 C. 保持了温度 D. 抑制了呼吸作用
难度: 中等查看答案及解析
公园里的爱心提示牌写着:“小草微微笑,请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长,其原因是( )
A. 植物缺少无机盐,影响生长
B. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸
C. 植物缺少水,影响光合作用
D. 气孔关闭,影响蒸腾作用
难度: 困难查看答案及解析
下图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示,下列有关说法正确的是
A.若 a为光合作用时,则①为氧气
B.若 b为呼吸作用时,则②为二氧化碳
C.若 c为蒸腾作用时,则②为二氧化碳
D.若 b为光合作用时,则①为氧气
难度: 中等查看答案及解析
(2015·临沂)关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是
A、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B、绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡
C、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水
D、绿色植物在保持水上,防风固沙、调节气候等方面起重要作用
难度: 中等查看答案及解析
显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,其结构模式图如下,请据图回答问题:
(1)在对光过程中, 要转动 [ ] __________ ,使 光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下,应使用结构[ ③ ]的___________镜。若在[ ]_________中看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功。
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[ ]__________________。
(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”, 且位于视野中的左上方,则所观察的载玻片上写的字母是____________,要将其移至中央,则应将载玻片向___________方移动。
(4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和“40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是标有“____________”的,要使野中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有“____________”的。
难度: 中等查看答案及解析
下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤,据图回答问题:
(1)滴在洁净载玻片中央的液体a是___________,目的是_________________。
(2)未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时,细胞结构不够清晰,需滴加_______进行染色。染色后的细胞结构中,着色最深的是________,该结构内含________物质。
(3)盖盖玻片时,正确的方法:让盖玻片的________先接触水滴,然后缓缓放平,这样做的目的是______。
难度: 中等查看答案及解析
仔细观察甲、乙两图,回答问题:
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是_______图。
(2)甲图比乙图多的结构中,[ ]______里面含有细胞液。
(3)呼吸作用的场所是图中的[ ]_________。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是[ ]_______。
(5)具有支持和保护作用的结构是图中的[ ]________。
难度: 中等查看答案及解析
根据下面的概念图,利用所学知识,完成下列题目。
(1)如果图中细胞为植物细胞,叶绿体是_____作用的场所,存在于细胞结构a____________中。
(2)细胞在分裂过程中变化最大的是________,新细胞内的遗传物质与亲代细胞_________。
(3)图中生理过程①表示_______。图中C代表的结构层次是_______。
(4)图中b是指_______细胞,其细胞核外面没有_________包被。
难度: 中等查看答案及解析
图为叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题:
(1)结构[ ② ]是___________,其特点是细胞排列紧密。
(2)叶片呈现绿色,是因为图中标号[_____ ](填序号)所示结构的细胞内含有叶绿体。
(3)结构[ ① ] __________中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行 _____作用,制造有机物。
(4)[ ⑤ ]是指__________,它的张开和闭合是由_____细胞控制的。
(5)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以_____的形式从结构[⑤]中散失,这种生理过程叫________作用。
(6)构成叶片的所有活细胞都要进行的生理活动为________作用。
难度: 中等查看答案及解析
下图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验,请你对此实验进行分析,并回答问题:
(1)A图中黑影表示________,放一昼夜的目的是____________________。
(2)B图是植物叶片的一部分上下两面均用黑纸片盖住,目的是:________________________________。
(3)D 图实验过程的目的是___________________。
(4)F图中滴加的试剂是_________,其目的是为了检验植物进行光合作用制造的有机物是___________。
(5)如果图B是正常进行各种生理活动的植物,那么该植物在能白天进行________种生理活动,晚上能进行_______种生理活动。
难度: 中等查看答案及解析
请将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内:
植物名称 | 铁线蕨 | 银杏 | 海带 | 玫瑰 | 葫芦鲜 |
编号 |
_____
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