下列不属于生物的是( )
A. 大肠杆菌 B. 珊瑚 C. 流感病毒 D. 蛔虫
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下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是( )
A. 菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系
B. 影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用
C. 生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
D. 生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境
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(2014•泉州模拟)下列关于生物圈的叙述正确的是( )
A. 生物圈就是地球
B. 生物圈是指所有的生物
C. 生物圈是生物生存的无机环境
D. 生物圈是地球上所有生物及其生存环境
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宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活( )
A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水
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在生物圈中,有“绿色水库”之称的是( )
A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统
C. 森林生态系统 D. 农田生态系统
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地球上最大的生态系统是
A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈
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(2015·临沂)关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是
A、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B、绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡
C、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水
D、绿色植物在保持水上,防风固沙、调节气候等方面起重要作用
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青岛崂山是我国著名的旅游景点,崂山石是景点的点缀,石上的地衣引起了游人的注目.地衣能在岩石上生长,又能腐蚀岩石.这说明生物体( )
A. 都能适应环境
B. 与环境形成统一的整体
C. 都能改造环境
D. 既能适应环境,又能影响环境
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下列体现了环境对生物的影响的是( )
A. 森林净化空气
B. 蚯蚓改良土壤
C. 蚊蝇传播疾病
D. 土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的颜色
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收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
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有一显微镜,其目镜上标有10×字样,物镜上标有40×字样,则该显微镜的放大倍数是( )
A. 10倍 B. 40倍 C. 400倍 D. 50倍
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下列调查过程中的做法错误的是
A. 选择一条生物种类较多的路线 B. 见到喜爱的植物要采集起来
C. 注意安全,与组内的同学一起行动 D. 记录时要实事求是
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某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类.他们分类的方法为( )
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
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下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是
①围湖造田 ②排放污水 ③植树造林
④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫
A. ③⑤ B. ①② C. ①②④⑥ D. ②④⑤⑥
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下列物体中属于生物的是( )
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星
A. ① ③ ⑤ B. ① ② ③ ⑤
C. ② ④⑥ D. ④⑥
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自然界中生物的形态和特征是多种多样的,下列属于生物的是( )
A. 溶洞中长高的石笋 B. 会弹钢琴的机器人
C. 恐龙化石 D. 逐年长高的小树
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“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能排出体内产生的废物
C. 生物能进行呼吸 D. 生物能对外界刺激作出反应
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生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?( )
A. 是生物,因为制造课桌的材料是树木
B. 是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成
C. 是非生物,因为课桌不会动
D. 是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁衍
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“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”所指的生物之间的关系是( )
A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生
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科学探究的一般过程的排列顺序是:
①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划
A. ①②③④⑤ B. ①④②⑤③
C. ①②④③⑤ D. ①②④⑤③
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进行实验方案设计时,为了排除其它因素的干扰,使影响实验效果的因素的作用能准确地表现出来,一般只考虑:
A. 多个变量因素 B. 二个变量因素 C. 一个变量因素 D. 综合因素
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在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中,以下几组对照设置不合理的是( )
A. 光照与黑暗
B. 潮湿与干燥
C. 光照与潮湿
D. 有其他生物干扰与无其他生物干扰
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下列各项中正确的食物链是( )
A. 草→羊→狼 B. 阳光→草→昆虫→蛙
C. 昆虫→青蛙→蛇 D. 草→兔→狼→细菌
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显微镜观察洋葱叶内表皮,下列物镜与目镜的组合,视野中看到的物像最大的是 ( )
A. 15×,40× B. 5×,10×
C. 15×,10× D. 10×,40×
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在使用显微镜时,当光线比较暗,我们应该怎么使用反光镜和遮光器( )
A. 平面镜、大光圈 B. 凹面镜、大光圈 C. 平面镜、小光圈 D. 凹面镜 小光圈
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下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
(1)小猫长成大猫属于______;
(2)猫生小猫属于______;
(3)猫生猫,鼠生鼠属于______;
(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于______;
(5)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于______。
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制定实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放五只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次/只 | 第二次/只 | 第三次/只 | 第四次/只 | 第五次/只 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
从中得出的实验结论是:
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下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)生态系统中的生物分成生产者、消费者、分解者。图中的草属于_____________,蛇、鼠、狐、猫头鹰等动物属于____________。
(2)从图中可以看出,本图中有______条食物链,蛇和鹰是________和______关系。 在生态系统中,物质和能量是沿着________________流动的。
(3)在这个草原生态系统中数量最多的生物是____________。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会_______(填“减少”、“增加”或“不变”)
(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_____部分和____者。
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资料分析
资料一:图中两个狐(A.B),一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:半个世纪以来,地球一直在变暖。25年以来,南极气温上升了1℃。这些都说明一个现象:地球在变暖。
(1)现在生存的每一种生物,它的形态结构和生活方式都与_______相适应。
(2)请推测生活在北极的极地狐是______。(填A或B)
(3)燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳,这种气体像玻璃一样能捕获阳光使地球变暖。这种现象叫______效应,它是造成地球变暖的主要原因之一。
(4)如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会____________(填“增多”或“减少直至濒危灭绝”)
(5)请你想一个好办法让地球“退烧”?
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请仔细阅读下面材料,回答一下问题:
新华社消息,我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统--“月宫一号”完成实验任务,三位实验人员经过105天的科学实验于2014年5月20日成功出舱.“月宫一号”由一个综合舱和2个植物舱组成,总面积160平方米,总体积500立方米.“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标.
(1)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的基本要素,即它包含了__________ 圈、__________圈和岩石圈.
(2)“月宫一号”作为一个生态系统,是由生物成分和________成分组成.在生物成分中,绿色植物属于____________者.
(3)生态系统都具有自动调节的能力,这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系,“月宫一号”总体积500立方米,实验人员仅生活了105天,说明该生态系统的成分相对简单,自动调节能力较_______.同时,“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园。
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阅读下面材料,根据所学知识回答问题.
材料一 武河湿地位于临沂城南,属于沂河水域的一部分,是当地最大的湿地公园.政府十分重视湿地的开发、利用与保护.目前,湿地内水质清澈,水草丰富,水岸两侧芦苇、香蒲等长势旺盛,水中鱼虾成群,引来大量野鸭、白鹭等喜食鱼虾的鸟类在此捕食栖息.
材料二 云南滇池是中国第六大淡水湖,面积1000多公顷,以前湖水清澈,水生植物丰富,是许多鱼类和鸟类的栖息地,被誉为“高原明珠”,后因水质污染,水葫芦疯长,几乎覆盖了整个滇池,使很多水生生物几乎绝迹,水葫芦,原产南美洲,20世纪70年代作为猪饲料引入我国,现广泛分布于华北、华南、华东大部分省市河流、湖泊和池塘中.上海崇明岛也已成为水葫芦重灾区,不仅鱼类、贝类大量死亡,岛上的鸟的种类和数量也在锐减.
(1)湿地生态系统被称为地球之“肾”,作为一个完整生态系统在资料一中并没有呈现的成分是_____.
(2)资料二显示,云南滇池和上海崇明岛的生物多样性受到威胁的主要原因是_______;水葫芦的疯长影响其他水生生物生存的原因是_________.
(3)人类的社会生活和生产活动直接影响着生物的多样性,请你结合实际,为保护生物的多样性提出两点建议________ 、___________ .
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判断题
(1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语说明了生物的生活需要营养。 (____)
(2)能运动的的物体就一定是生物。 (_____)
(3)一片森林里所有生物就是一个生态系统。 (_____)
(4)人类在生物圈中扮演的角色是生产者。 (____)
(5)用显微镜观察文字“上”,看到的物像是“下”。 (____)
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下图为中学实验室中常用的显微镜,请回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:____________ 。(用字母排序)
A.选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
B.转动转换器,使物镜对准通光孔
C.左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)观察时应先选用________物镜。(填“高倍”或“低倍”)
(3)显微镜下视野较暗,这时应转动__________和____________调节视野的亮度,如果物像不够清晰,调节____________使物像更清晰。
(4)现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是5×和15×),两个物镜(放大倍数分别是10×和40×),那么这台显微镜的最大放大倍数是_______倍。如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向_____________移动。
(5)视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片时都不能移动,说明污点很可能在___________上。
(6)在光线较暗时,应选用____________面镜对着光源。
(7)将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的图像是____。
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