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读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
生命也不完全是为了抵达。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历。就像候鸟，不停地迁xǐ就是为了经历季节和风雨；就像河流，不息地流动就是为了经历交huì和起伏。尽管具体的经历总是显得那样suǒ碎、那样平凡、那样漫长又是那样不胜其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩的人生。这才是生命最mí足珍贵的状态。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。
B. 记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C. 就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
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下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 淙淙（cóng） 干涸（hé） 温馨（xīn） 攒聚（zǎn）
B. 髀间（bì） 栈桥（zhàn） 腻烦（nì） 黏汗（nián）
C. 枯竭（jié） 犀锐（xǐ） 吝啬（lìn） 睿智（ruì）
D. 忸怩（niǔ） 木讷（nà） 脉络（mài） 得逞（chěng）
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下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和，八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得者分道扬镳，在风险资本的支持下，成立了柴德费尔德公司。
B. 中国银监会主席刘明康昨日发表文章称，随着楼市和股市的强劲反弹，结构性泡沫浮现的风险也与日俱增。
C. 南通借助上海世博会平台，大力推广展示各方面成就的举措初获成效，各省市的旅游者纷至沓来。
D. 2010年，国家基本药物制度正式启动，老百姓“看得起病”的愿望终于可以如愿以偿。
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下列解说无误的一项是（ ）
A. 思维敏捷 变化规律 整修一新 废寝忘食
解说：这四个短语结构各不相同。
B. 她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
解说：这句话的主语是“水分”。
C. 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
解说：这一句的标点符号使用正确。
D. 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
解说：这句话运用了对偶的修辞手法，突出了木兰等人行军的急速，暗示军情的紧急。
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下列关于文学常识及课文内容表述有错误的一项是（ ）
A. 《画山绣水》是一篇散文，题目运用了互文手法，作者杨塑巧于选材，布局精巧，使读者一边欣赏美景，一边倾听美丽的神话传说，启示人们牢记过去，珍惜今天，畅想未来。
B. 《论美》重点论证了美德是人类最高的美，在文中，英国作家培根综合运用了多种论证方法，如：对比论证、举例论证、比喻论证、引用论证，增强了文章的说服力。
C. 《乡愁》是一首表达思乡情感的诗歌，台湾作家余光中先后巧妙选用了邮票、坟墓、船票、海峡等意象，将无声无形的乡愁物化，多年来为海外游子不断传诵。
D. 《庄子》是道家学派创始人老子的代表作，这则故事以大鹏南飞作比喻，说明世上万物不论大小，都会受到不同的限制，处在不同的束缚之中。
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读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
生命也不完全是为了抵达。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历。就像候鸟，不停地迁xǐ就是为了经历季节和风雨；就像河流，不息地流动就是为了经历交huì和起伏。尽管具体的经历总是显得那样suǒ碎、那样平凡、那样漫长又是那样不胜其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩的人生。这才是生命最mí足珍贵的状态。
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默写。
（1）__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（2）__________，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）__________，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）
（4）无可奈何花落去，__________，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（5）小时候，__________，我在这头母亲在那头。（余光中《乡愁》）
（6）死即举大名耳，__________！（司马迁《陈涉世家》）
（7）《与朱元思书》一文中从侧面表现富春江江水清澈的句子是：“__________，__________”。
（8）温家宝被称为“诗人总理”，他曾经引用《〈孟子〉二章》中的名句“__________，__________”告诉我们要居安思危，要有忧患意识。
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综合实践。
阿里巴巴9月19日在美国纽交所挂牌上市，股票交易代码为“BABA”，发行价每股68美元，成美国历史上融资额规模最大的IPO。上市首日截至收盘，股价暴涨38.07%报93.89美元，市值达2314.39亿美元，成为仅此于谷歌的第二大互联网公司。
阿里成功登陆纽交所后，开盘报以92.7美元上涨36.3%。至此，阿里巴巴执行主席马云的身价也达到212.12亿美元，超过王健林和马化腾，成为中国大陆新首富。
（1）请为这则新闻拟一个标题（不超过16字）。
（2）学校想邀请阿里巴巴创始人兼董事局主席马云先生来校作一次励志演讲，你作为学生会主席，学校请你拟一则邀请书，你将怎样表达？请注意格式及措词。
近年来，全市掀起“四城同创”（全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市）热潮，目的是想全面提升城市功能，提高市民文明素质，抓住新的经济发展机遇。阅读下列题目并作答。
（3）宝应某中学为了配合文明城市建设，争做文明小市民，想组织一系列的活动，请你为学校出谋划策。
活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲赛。
活动二：
（4）文明行为深入于细节中，但有些同学很不注意一些细节场地的文明行为，请你为下列场地写一句宣传标语，倡导同学们的文明行为。（任选一题）
餐厅里
楼道里
垃圾箱旁
（5）作为中学生的你能想象出达标后的扬州是怎样的吗？请用优美的语言加以描述（至少使用两种修辞，且不少于40字）
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
南乡子·登京口①北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪②，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘③。生子当如孙仲谋④。
注释：①京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，下临长江，三面环水。②兜鍪，头盔，这里代指士兵。③曹刘：指曹操、刘备。④孙仲谋：指孙权。
1.词人在词中寄寓了怎样的思想感情？
2.结合词句说说这首词下阕在表现手法上有何主要特点？
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阅读下面两段文言文，完成下列小题。
（甲）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
（乙）赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒），然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也（危险的场合），而括易言之。使赵（赵国）不将括即已，若比将之，破赵军者必括也。”
赵括既代廉颇（赵国大将），悉更约束（规定），易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出（带领）锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。
（节选自《史记》）
1.解释下列加点词在句中的意思。
（1）公将鼓之（________）
（2）既克，公问其故（________）
（3）吾视其辙乱（________）
（4）以天下莫能当（________）
2.下列句子，朗读停顿正确的是（ ）
A. 下视其/辙，登轼而望之。
B. 吾视其辙乱，望其/旗靡。
C. 赵括出/（带领）锐卒自搏战。
D. 尝/与其父（赵奢）言兵事，奢不能难（驳倒）。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）尝与其父言兵事，奢不能难，然不谓善。
4.根据乙文内容，用一个成语做乙文的标题，并说说成语的意思。
5.根据这两段文字的内容，你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同？说说你的看法。
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阅读下文，完成下列小题。
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
1.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？
2.第②段使用了哪两种说明方法？有什么作用？
3.第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？
4.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？
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阅读下文，完成下列小题。
希望是一辆转动的风车
①我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我的印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30多年的时光过去了，但那天的情形恍如昨日。
②我清楚地记得，六岁生日的那天，A （有时、一向）沉默寡言、不苟言笑的父亲，B （竟然、依然）放下了手中那总也忙乎不完的活计，C （破格、破例）为我做了一辆小巧而精致的红色风车。
③可以这么说，那是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。
④毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入“另册”，多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了一辆六角形的红色风车。
⑤那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。
⑥果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐，转动的快乐。
⑦我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动……
⑧上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能够考上云南大学的中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分薄田，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。
⑨父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不知道在什么时候，只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说：“你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？……”
⑩听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”之中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。
⑪通过希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但人始终高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。
1.根据语境，运用词语。
（1）根据文意，从第②段中的括号内选择恰当的词，填在它前面的空白处。
（2）文章第⑧段划线处描写“我”的情形可以用一个成语“ ”来形容。
2.在第⑩段中有“我奔跑着，希望的风车也在转动着”这句话中“奔跑着”指什么？“希望的风车也在转动着”具体指什么？
3.如果将第⑦段“我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动……”改成“我不停地跑着，手里的风车也飞快地转动着。”你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同？
4.文章第⑤段开头的景物描写有什么作用？
5.作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的理由有哪些？
6.第⑨段后面省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的，将父亲的话补充完整。（要符合人物的身份和具体的情境）
7.青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”，它是什么样的呢？你又是怎么让它转动起来的？请用生动的笔触将它写出来与其他同学交流。（不少于100字）
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许多人已成故人，很多事已成往事。虽然大多数已成为过眼云烟，但其中有一些却令我们刻骨铭心，令我们终身难忘。
请以“流星划过”为题，写一篇文章。
要求：文体不限，文中不得出现真实的人名、地名和校名，字数600字以上。
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