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下列生物之间属于竞争关系的是（ ）
A. 养鸡场中的人与鸡 B. 麦田中的小麦与杂草
C. 草原上的儿狼与鹿 D. 花园中的蝴蝶与蛾
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宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ）
A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水
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在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（ ）
A. 一只
B. 两只
C. 三只
D. 十只以上
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生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是（ ）
A. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B. 猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠
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为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）
A. 缺少生产者 B. 缺少消费者
C. 缺少分解者 D. 缺乏必要的生活设施
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绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度．这个实例说明（ ）
A. 生物能够对环境造成一定的影响
B. 生物适应一定的环境，同时又能影响环境
C. 生物对环境有依赖性
D. 生物首先要适应环境
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在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ）
A. 记录看到的全部生物 B. 记录最珍贵的生物
C. 记录自己最喜欢的生物 D. 记录数量最多的生物
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果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能生长和繁殖
C. 生物多由细胞构成
D. 生物能排出体内产生的废物
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完成下列活动不需要使用调查方法的是（ ）
A. 全国性人中普查 B. 中学生对网络游戏的看法
C. 某一保健品的市场销售预测 D. 人物外貌特征描写
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金鱼按其形态结构特点，应归为（ ）
A. 植物 B. 动物 C. 其它生物 D. 宠物
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某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（ ）
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 模拟法
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下面是小刚在调查昆嵛山生物种类时的具体做法，其中正确的是（ ）
A. 调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录
B. 险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线
C. 选择生物种类较多、环境有较多变化的路线
D. 发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本
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飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ ）
A. 飞机 B. 机器人 C. 海带 D. 电脑
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一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ）
A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 竞争关系 D. 分工关系
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下列探究活动的哪一步属于提出问题（ ）
A. 某同学发现池水中有一运动的白点
B. 心想这是生物吗
C. 于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察
D. 原来是草履虫
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某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质——汞，一段时间后，体内汞的含量最多的生物是 （ ）
A. 浮游植物 B. 剑水蚤 C. 小鱼 D. 大鱼
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小明在校园里狡猾时发现了一只鼠妇。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表。根据它们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）
| 地点 | 鼠妇数量（只） |
| 水泥路上 | 0 |
| 水槽边的石头下 | 24 |
| 种花的花盆底下 | 18 |
| 干草地中 | 2 |
A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥
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如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（ ）
A. 用一只健康的鼠妇作实验材料
B. 需分成黑暗和明亮两组作对照
C. 统计的次数为一次，但一定要认真操作
D. 设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样
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狮子追捕斑马，其生理意义在于
A. 获取营养
B. 强者欺凌弱者
C. 游戏
D. 将斑马驱逐出狮子的领地
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（2013•雁峰区校级模拟）下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（ ）
A. 动物以植物为食
B. 含差羞草的叶片受到触动会合拢
C. 鲸呼气时会产生雾状水雾
D. 西瓜能进行光合作用制造有机物
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珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？（ ）
A. 呼吸 B. 取食 C. 生长 D. 繁殖
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地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要（ ）
A. 一定的空间 B. 适宜的温度 C. 空气 D. 阳光
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在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（ ）
A. 鱼类的季节性洄游 B. 仙人掌叶变成针刺状
C. 蛾类的夜间活动 D. 养在小瓶中的鱼都浮向水面
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大气圈的空气主要含有（ ）等气体
①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④氢气 ⑤一氧化碳
A. ①②③ B. ①⑤④ C. ②③④ D. ⑤④
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连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？（ ）
A. 呼吸 B. 营养 C. 排出体内废物 D. 生长和繁殖
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叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（ ）
A. 减少风的阻力 B. 便于吸收二氧化碳
C. 有助于光合作用 D. 减少水分散失
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下列不能说明生物对环境适应性的是（ ）
A. 沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大
B. 鱼生活在水中，用鳍游泳
C. 在干旱环境中生活的植物，根特别发达
D. 蚊子飞行时翅的振动发出声音
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早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是（ ）
A. 充足的水分 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 黑暗的环境
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陆生生物的生活场所是（ ）
A. 大气圈 B. 水圈 C. 岩石圈 D. 岩石圈以下
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下列关于生物圈的说法，正确的是（ ）
A. 生物圈是指整个地球
B. 生物圈是地球上最大的生态系统
C. 生物圈仅由植物和动物组成
D. 生物圈是指生物活动所能达到的范围，包括月球
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下列哪项不属于生态系统（ ）
A. 整个校园 B. 整个泰山林区
C. 大街两旁的行道树 D. 生物圈
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能够净化水源、蓄洪抗旱，在多水和过湿条件下形成的生态系统是
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统
C. 农田生态系统 D. 湿地生态系统
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长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境的植物特征不符的是 ( )
A. 具有发达的根系 B. 具有肥厚的肉质茎
C. 具有厚的角质层 D. 叶面积增大
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下列现象中，属于生物因素影响的是（ ）
A. 小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好
B. 作物在水、肥充足的土壤中生长良好
C. 苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种
D. 有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争
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在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成：
A. 生态平衡 B. 生态系统 C. 生态因素 D. 环境因素
