重庆市校2017-2018学年高二下学期半期考试历史试卷

1929年末，英国历史学家汤因比来华访问时指出：“在相互对立的政府、党派、军阀的争夺中，最终获胜的那一方并非因为用武力取得了统一，而是因为赋予了人民其内心深处最想要得到的那些东西。”下列史实能印证这一观点的是

A. 国民革命军收回汉口、九江英租界

B. 共产党在革命根据地进行土地革命

C. 抗日军民多次粉碎日军的“扫荡”

D. 人民解放军横渡长江解放南京

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有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决官僚体系内部的权力制衡问题的独创性举措

A. 提高了决策的周密程度

B. 丰富了官吏选拔的手段

C. 打破了世家的特权垄断

D. 推动丞相制度走向解体

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马汉在《海权论》中提出：“谁拥有了长江流域这个中华帝国的中心地带，谁就具有了最可观的政治权威。出于这些原因，外部海上国家应积极、有效地对长江流域施加影响。”下列史实最能体现上述观点的是

A. 《马关条约》开商埠

B. 《辛丑条约》拆炮台

C. 革命党人在武昌起义

D. 国民政府迁都重庆

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下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是

A. 1787年美国宪法

B. 1871年《德意志帝国宪法》

C. 1875年法兰西第三共和国宪法

D. 1912年《中华民国临时约法》

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美国总统特朗普颁布的“禁穆令”在公布之后就遭遇了一波三折的命运，先是联邦法官做出了暂停“移民禁令”限制令，随后特朗普政府针对暂停禁令提起上诉。之后该上诉又被驳回。日前美国联邦最高法院推翻了下级法院的判决，允许总统特朗普提出的新版移民限制令部分生效。这主要体现了

A. 美国司法程序的复杂性

B. 美国行政命令的随意性`

C. 美国宪政民主的制衡性

D. 美国民主政治的局限性

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近代确立的民主政体中，英国规定国王无权停止法律执行；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是

A. 体现共和精神

B. 说明司法权独立

C. 防止专制独裁

D. 凸显行政权至上

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19世纪中叶前后数十年间，欧洲各个国家都出现了政党组织。到19世纪末，宪法议会和政党已经成为全欧洲共同的政治现象。这反映了这一时期的欧洲（　　 ）

A. 资产阶级异常活跃　　 B. 工业化进程加快

C. 民众参政意识增强　　 D. 代议制逐渐完善

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现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是

A. 洋务运动——戊戌政变——清末新政

B. 洋务运动——戊戌变法——辛亥革命

C. 鸦片战争——中法战争——甲午战争

D. 太平天国运动——义和团运动——辛亥革命

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太平天国前期在《天朝田亩制度》中主张绝对平均分配土地、产品，多余财物要收归国库。而后期颁布的《资政新篇》中却主张学习西方，发展工商业和资本主义经济。这种改变

A. 适应了农民战争的需要

B. 挽救了太平天国的危机

C. 体现了时代发展的潮流

D. 促进了中国社会的改良

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亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明

A. 公民团体渴望社会地位平等

B. 防止集权政治应当未雨绸缪

C. 雅典民主容易导致政治动乱

D. 特权阶层是城邦制必然产物

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陈独秀《说国家》：我十年以前……哪知道国家是个什么东西，和我有什么关系呢？到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败……此时我才晓得,世界上的人，原来是分作一国一国的，此疆彼界，各不相下，陈独秀在此强调了甲午战争

A. 导致了抗日救亡运动蓬勃兴起

B. 刺激了列强瓜分中国的欲望

C. 唤醒了中国人的民族国家意识

D. 激化了中日两国的民族矛盾

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（题文）古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典

A. 法律体系已达到完备的程度

B. 法律具有尊重生命价值的人文精神

C. 公民个人自由受到严格限制

D. 自杀有违崇尚自然法则的理性精神

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1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府

A. 力图防范各地兴起的反蒋运动

B. 对日持久防御作战的战略意图

C. 全力“围剿”红军的企图

D. 试图削弱各地军阀的实力

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江南土豪从汉魏以来既已存在，并随着江南经济的进步而有较大规模的发展，在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者，但迄至梁末，他们并不能“预于南朝大政”，究其原因

A. 军功授爵排斥纳粟拜爵　　 B. 唯才是举一定程度规避门阀士族

C. 新兴地主缺乏武装力量　　 D. 九品中正制形成僵化的门阀制度

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嘉庆五年（公元1800年）朝廷规定：自王以下满、汉文武大臣，都不准到军机处找军机大臣谈话，“违者重处不赦”。这一规定的根本目的是

A. 防止军机泄露

B. 维护君主权威

C. 提高行政效率

D. 减少决策失误

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下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是

A. 周王室同姓分封占主导地位　　 B. “家天下”制度由此开始

C. 周王室的同姓亲族封地富庶　　 D. 分封对象具有多样性

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“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”这主要强调分封制

A. 巩固了西周的统治　　 B. 推动了中原文明的扩展

C. 扩大了西周的疆域　　 D. 促成了统一民族的形成

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清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出：“中国历代政治得失，有土之诸侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚，弱而不强。其易而县邑也，则不然……其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也。”可见县邑制的出现

A. 加强了对地方的有效控制　　 B. 维系了君臣间的宗法关系

C. 消除了地方分裂割据的根源　　 D. 完成了封建专制国家的统一

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“明成祖简翰林官直（值）文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。……至仁宗而后，纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。”从材料可以得出(　　　 )

A. 明太祖没有参照元朝的政治制度　　 B. 内阁官员的权力呈加大的趋势

C. 明朝内阁与汉唐宰相都有决策权　　 D. 中书省与内阁均影响皇权加强

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“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人。”与材料主张一致的是（　 ）

A. “丞相者，朕之股肱，辅朕之不逮以治天下也”

B. “以天下之广，皆委百司商量、宰相筹划，岂得以一日万机，独断一人之虑也”

C. “自秦以下，人人君天下者，皆不鉴设相之患”

D. “有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”

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下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应

A. 主要依据道德良知

B. 侧重听取证人证言

C. 不受表象迷惑洞察事实真相

D. 排除一切干扰遵从民众意愿

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以下是对一代伟人孙中山的评价：①民主革命的先行者　②中国近代化的先驱者　

③移风易俗的倡导者　④有世界影响的伟人　　　　　　 其中②④的评价基于

A. 现代化史观，全球史观　　 B. 现代化史观，社会史观

C. 社会史观，全球史观　　 D. 革命史观，现代化史观

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1942年初，第九战区代司令长官薛岳指挥军队在长沙会战中取得长沙大捷，打死打伤日军约六万多人。英国《泰晤士报》称“1941年12月7日以来，同盟军唯一决定性之胜利系华军之长沙大捷”。下列有关长沙大捷的表述正确的是

A. 推动了中国战场国共合作抗战

B. 标志着抗日战争进入战略反攻阶段

C. 说明了中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分

D. 成为世界反法西斯战争重要的转折点

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（2015年新课标全国卷Ⅰ）18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国

A. 光荣革命成果受到侵蚀

B. 立宪政体未能阻止国王专权

C. 内阁依旧为国王所控制

D. 国王仍旧保留某些名义权力

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1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央

A. 主张走农村包围城市的革命道路

B. 坚持以城市为中心的革命模式

C. 重视农民战争与城市暴动的结合

D. 认为农民阶级是取得革命胜利的主导

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1832年英国议会改革法案规定：在市镇中，年收入在10镑以上的房户主和年付10镑以上房产租税者，在郡乡中，年付10镑田土租税的六十年长期田地租用者、年付50镑田土租税的短期田地租用者及年付2镑地税的自有土地者皆享有投票权。这一规定

A. 为责任内阁制的形成奠定了基础

B. 满足了工人阶级的参政愿望

C. 使工业资产阶级掌握了国家政权

D. 推动了英国政治民主化进程

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有人评论义和团：“明显是由反动的满族朝廷、顽固的保守派派官僚和士绅，以及无知和迷信民众的联合力量所推动的。这种反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发是愚蠢的、非理性的，但也不能忽视其中所固有的爱国主义成分。”材料认为义和团运动

A. 行动具有爱国和盲目双重性　　 B. 革命任务始终是反侵略反封建

C. 参与者具有广泛性和全民族性　　 D. 失败是中外势力联合剿杀所致

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梁启超曾断言：“吾畴昔确信美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。”对其思想解读正确的是

A．极力维护封建君主专制制度　　 　　　　　　 B．否定了民主共和制度的进步性

C．推崇英国式的君主立宪制　　 　　　　　　　　 D．体现了其托古改制的特点

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它使“由众多血缘部族邦国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一统天下，向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”。“它”是指

A. 分封制

B. 宗法制

C. 郡县制

D. 中央集权制

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1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为深远的影响是(　　)

A. 确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受

B. 以法律条文捍卫了资产阶级的利益

C. 实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折

D. 解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 首先是“权利法案”(1689)，规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”(1694)，规定每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。

——摘自《世界文明史》

材料二　 从美利坚合众国形成的过程和背景来看，美国的立国经验是独特的。首先，和西方大多数国家不一样，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，国家体系的形成是先有州而后才有国家。其次，“州”的地位的演变，一直是这个国家形成过程中的关键，州先由殖民地上升为独立之“邦”，后又降格为从属于联邦的成员，不管其地位如何演变，但始终都保持着相当的独立性。再次，由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”，因此这种联合的程度和方式作为一种标志，不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段，也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式，而与其他任何国家不同。

——摘自何顺果《美国史通论》

材料三　 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与责族坚决捍卫旧制度，不愿作出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后法国就确立起议会制度，不再发生革命了，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——钱乘旦《世界现代化进程》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明《权利法案》使英国的王权发生的变化。18世纪，英国王权是如何被进一步限制的？

(2)根据材料二并结合所学知识，归纳该制度的特点，并分析美国实行“联邦制”的原因。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 自今以来，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。

——摘自中英《南京条约》(1842年8月29日)

材料二　 日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。

——摘自中日《马关条约》(1895年4月17日)

材料三　(庚子年六月初五日)惟目前巨衅起于民教互仇，拳洋交哄，此次决战，宜提开俄日本两国，而专与行教之各国为仇敌，乃于事理为协也……二百六十年，全盛之世，(中俄两国)且未尝失和……此应分别办理一也。日本与俄从无一教士教民在我内地煸惑生事，不宜无故开衅，师出无名，二也。然此特以情理论之也。若以地势论之，尤不宜轻开边衅。俄重兵屯扎在阿穆尔东海滨两省、旅大两口不少，日本……地近而逼，调陆军视各国为易……未可不分皂白，而概屏之为鲸鲤魑魅，而我自措足于孤立无援之地。此兵家形势所忌，宗社存亡之机，尤当审慎，不宜付诸孤注一掷，自有土崩瓦解之局，三也。

——摘自《袁京卿日记传抄本》(注：袁京卿即袁昶，时任总理衙门大臣)

材料四　(1931年9月20日)闻沈阳、长春、营口被倭寇强占后，心神哀痛，如丧考妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！内乱平定不遑，故对外交太不注意。卧薪尝胆，教养生聚，忍辱负重，是我今日之事也。

(1937年9月2日)战略应尽其全力贯注一点，使敌进退维谷，以达我持久抗战之目的。

——摘自《蒋介石日记》

(1)根据材料一、二，比较两个条约内容的异同。

(2)根据材料三，指出“目前巨衅”所指的历史事件。材料中作者认为“宜提开（抛开）俄日本两国”的理由有哪些？

(3)根据材料四，归纳蒋介石对日策略的变化。并结合所学知识分析促成这一转变的主要原因。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 下面是美国选举权的改革年表。

从材料中提取一条有关美国选举权改革的信息，并加以简要分析。（要求：提取的信息准确简明，分析逻辑严密，史论结合）

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