福建省三明市大田县2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷

我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是

A. 二氧化钛中Ti的化合价为+2价

B. 萘胺中氮元素的质量分数约为11.9%

C. 这种试纸是一种新型有机化合物

D. 萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为120∶9∶14

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在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（ ）

A. 用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成

B. 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味

C. 用干冰做制冷剂进行人工降雨

D. 使用煤气作燃料烧饭做菜

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2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是

A.过滤能除去天然水中所有的杂质

B.将活性炭放入硬水中可使其软化

C.工业废水要经过处理后再排放

D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染

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合理膳食，健康生活是一种积极的生活方式。下列有关叙述正确的是

A.食用蛋白质、糖类或油脂，可提供人体能量

B.大量饮用雪碧或橙汁，可补充人体维生素

C.加碘食盐能对人体补I2，可防甲状腺肿大

D.用甲醛溶液浸泡海鲜，可长期保存与食用

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下列是“药品的取用和加热”中部分实验操作，其中正确的是

A. 用纸槽将固体粉末送入试管

B. 倾倒液体

C. 加热试管内液体

D. 熄灭酒精灯

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将铁、锰(Mn)、银三种金属丝分别伸入等浓度的稀硫酸中，发现只有银丝表面没有气泡产生；将铁丝浸入氯化锰溶液中，没有观察到明显现象。则三者金属活动性由强到弱的顺序为

A.Mn Fe Ag B.Fe Mn Ag C.Ag Fe Mn D.Mn Ag Fe

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正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（　　）

A.H2O、H2CO3中均含有氢分子

B.KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同

C.Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10

D.表示的粒子都是阴离子

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下列实验方案中，能达到预期目的的是

A.用NaOH溶液除去CO2中的HCl

B.用酚酞试液鉴别盐酸和氯化钠溶液

C.用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）

D.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混入少量K2SO4，得到纯净KNO3溶液

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下列图像能正确反映其对应关系的是

A.向一定量pH＝3的硫酸溶液中不断加水稀释

B.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰

C.向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量

D.将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧

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一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（　　）

A. x的值为22

B. 该反应中的生成物是CO2、H2O和O2

C. W由碳、氢两种元素组成

D. W中碳、氢元素原子个数比为1：4

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醉驾是危险驾驶罪，常用重铬酸钾(K2Cr2O7)在酸性环境下与乙醇反应来检测司机是否大量饮酒，该反应的化学方程式为2K2Cr2O7＋3C2H5OH＋8H2SO4＝3CH3COOH＋2K 2SO4＋2Cr2(SO4) 3＋11H2O。已知：

（1）白酒中的溶质乙醇属于____（填“有机物”或“无机物”）。

（2）重铬酸钾酸性溶液检测出司机大量饮酒的现象是____。

（3）硫酸铬［Cr2(SO4)3］溶液与氢氧化钠溶液能发生复分解反应的原因是___，该反应的化学方程式为_____。

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宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

（1）如图是稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程。

①酚酞滴入氢氧化钠溶液中显___色，使之变色的离子是___（写离子符号）。

②将稀硫酸逐滴滴入含有酚酞的氢氧化钠溶液中，并不断搅拌的原因是____，说明恰好完全反应的现象是____。

③已知水能较少量地解离为H＋和OH－且两微粒数相等。若稀硫酸过量1滴，请从微观角度解释，溶液显酸性的原因是_____。

（2）ClO2是国际上公认的安全、无毒的消毒剂，可以快速将剧毒的氰化物氧化。

ClO2与氰化氢（HCN）在气态下反应的微观示意图如下：

参加反应的ClO2、HCN分子个数比为____，质量比为____。

（3）化学上有一种能将微观粒子数量与宏观物质质量联系起来的量，叫做“物质的量”，其单位是摩尔。1摩尔由分子构成的物质中含有6.02×1023个分子，1摩尔该物质的质量是以“g”为单位，数值上都等于该物质的相对分子质量。则1摩尔水中含有氢原子的数目为___个，1摩尔水中氧元素的质量为___g。

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（1）小明在家做蔗糖溶于水的实验，现象如图所示。请从微观角度回答：

①乙中糖水属于混合物的理由是____。

②溶解后，乙中液面低于甲中液面的原因是____。

（2）硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。

R是硝酸钾或氯化铵中的一种。某化学小组进行了如图2所示实验。

①溶解在水的溶质R是___(“硝酸钾”或“氯化铵”)。

②A、B、C中的溶液是饱和溶液的有______。

③B中溶液的溶质质量分数为___。

④使C中的固体溶解，可采用的方法是____。

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钛（Ti）被称为继铁、铝之后的第三金属。如下图所示，将钛厂、氯碱厂和甲醇（CH4O）厂组成产业链可以大大提高资源利用率，减少环境污染。

请回答下列问题：

（1）电解食盐水生成烧碱、氯气、氢气的化学方程式为_____。

（2）钛铁矿被氯化后，除得到四氯化钛，还能制得用途广泛的化工产品X，该反应为2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO。则X的化学式为_____。

（3）由四氯化钛和镁通过置换反应制取钛的化学方程式为______，该过程中，氩气（Ar）的作用是_____。

（4）由CO和H2合成甲醇。若不考虑生产过程中物质的任何损失，上述产业链中每合成32吨甲醇，至少需H2的质量为___。

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如图是一座由化学物质搭起的金字塔。其中A、B、C是初中化学常见的不同类别的化合物，“→”表示物质间可以一步转化，“—”表示两端的物质能发生化学反应。A常用作食品干燥剂，B的溶液为蓝色，C组成中含有钠元素，请回答下列问题：

（1）请举出Ca(OH)2在生活、生产中的一点用途：________。

（2）Fe与物质B化学反应方程式___；金属Fe也可换成金属___（写1种）。

（3）请写出Ca(OH)2转化为物质C的化学反应方程式____。

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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置___(填标号)，反应的化学方程式为_______。欲使用装置E排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从____(填“a”或“b”)端通入。若用装置D收集氧气，验满的方法是_____。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是___________。

（3）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填标号)。

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化学兴趣小组对“暖宝宝”的发热原理进行探究。

查阅资料：某品牌“暖宝宝”的主要成分为铁粉、水、食盐、活性炭、蛭石、吸水性树脂。食盐对铁粉生锈有催化作用；蛭石是一种优良的保温材料；吸水性树脂具有特强吸水、保水能力，且可反复释水、吸水。

实验探究：小组同学利用图1所示的装置，完成下列表格中的3个实验。测得锥形瓶内温度随时间变化的图像如图2所示。

（1）实验1中温度几乎不变的原因是______。

（2）能证明实验2中物质发生反应的依据是_____。

（3）“暖宝宝”中活性炭的作用是_____。

（4）“暖宝宝”发热的原理是：①2Fe＋O2＋2H2O＝2Fe(OH)2；②4Fe(OH)2＋O2＋2H2O＝4Fe(OH)3；③2Fe(OH)3＝Fe2O3＋3H2O打开使用后的“暖宝宝”可观察到固体为红棕色，则该物质可能是___。

（5）将温度传感器改为湿度传感器，重复实验3，得到的数据如图所示。造成湿度逐渐增大的原因可能与“暖宝宝”中有关的成分是__。

（6）从能量转化角度，“暖宝宝”发热的实质是将____能转化为___能。

（7）“暖宝宝”贮存与使用时应注意的事项是____（写1种）。

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在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减轻二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时用生石灰吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaO＋2SO2＋O2=2CaSO4。某煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70 t，计算：理论上最多可吸收二氧化硫的质量___。

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