藏羚羊发现狼群后迅速奔跑,这种现象说明( )
A. 生物体对外界刺激具有应激性 B. 生物能够新陈代谢
C. 生物能够生长发育 D. 生物能够适应环境
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绿色菠菜放在凉水中,水不变色。放在沸腾的水中,水会变为浅绿色。这是因为加热破坏了菠菜细胞的( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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骨髓移植治疗白血病的机理,就是移植骨髓中的干细胞产生形态不同的白细胞、红细胞等血细胞的过程。此过程属于( )
A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 基因治疗
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以下是细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述,正确是( )
A、分布于动物和植物体表组织都有保护作用,属于保护组织
B、在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织
C、人体内自身能够发生运动器官如胃壁一定含有肌肉组织
D、一只家鸽的四大组织都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的,并且各种组织的细胞之间的染色体数目都有一定的差异
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调查是科学探究常用的方法之一.某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草.下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖
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下列叙述错误的是( )
A. 不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素决定了各种栖息地的特征
B. 影响生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失
C. 自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素
D. 在不同的栖息地,生活的生物类群是不同的
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我们在养花的过程中,经常给花浇水,施肥,松土,放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需要的基本条件,与上述顺序相对应,分别是( )
⑴营养物质 ⑵空气 ⑶阳光 ⑷适宜的温度 ⑸一定的生存空间 ⑹水
A. ⑴⑶⑵⑸⑹⑷ B. ⑹⑴⑵⑶⑷⑸
C. ⑷⑸⑶⑹⑴⑵ D. ⑶⑹⑷⑸⑵⑴
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下列人体的结构层次中属于器官的是( )
A. 血液 B. 皮肤 C. 肌腱 D. 神经元
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为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了
A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法
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在科学探究过程中,如果遇到障碍不能证明自己的假设是否成立,应采取相应的措施,下列有关叙述中不可行的是( )
A. 重新进行假设 B. 研究制定出科学的探究计划
C. 改变探究方法 D. 改进实验条件、器具或材料
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下列有关生物体结构层次的说法,不正确的是( )
A. 草履虫的细胞,也是个体 B. 骨属于结缔组织
C. 洋葱鳞片叶属于器官 D. 杜鹃花和杜鹃鸟有完全相同的结构层次
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下列关于生物圈的叙述,错误的是( )
A. 生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B. 生物圈包括大气圈下层、水圈全部和岩石圈上层
C. 生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D. 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
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上海世博会上出现的下列“明星”,属于生物的是( )
A. 吉祥物海宝 B. 国宝熊猫
C. 中华龙鸟化石 D. 音乐机器人
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如图表示植物细胞分裂和分化的过程,下列有关叙述正确的是( )
A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力
B. ①到②过程中染色体的变化最明显
C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D. 细胞分化增加了细胞的数量
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用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图).为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野中央,则玻片的移动方向应是( )
A. 向左上方 B. 向左下方 C. 向右上方 D. 向右下方
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要使视野中单个细胞最大,你认为应选用的显微镜镜头组合是
A. 1和4 B. 2和6 C. 3和4 D. 1和6
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如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是
A.③所用的目镜的放大倍数一定大于④
B.更换物镜一定是转动转换器来实现
C.图像③中能非常清楚的看到细胞膜
D.每个细胞中都一定能找得到叶绿体
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根、茎、叶是绿色开花植物的( )
A.细胞 B.组织
C.营养器官 D.生殖器官
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用显微镜的一个放大倍数固定的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察临时装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多?( )
A. a B. b C. c D. d
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盖盖玻片是影响制作口腔上皮细胞临时装片的一个关键环节。下图中能正确表示盖盖玻片的方法是( )
A. B. C. D.
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下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为( )
A. A B. B C. C D. D
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如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是( )
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②
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显微镜是一种精密放大仪器,下列关于显微镜操作的叙述不正确的是( )
A.对光时左眼注视目镜,右眼睁开
B.观察时可通过开大光圈来增加视野亮度
C.调焦时先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋
D.物像不在视野中央,可转动目镜来移动物像
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在巴斯德曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化.本实验的实验变量是( )
A. 氧气的有无
B. 烧瓶放置时间的长短
C. 微生物的有无
D. 烧瓶容量的大小
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某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度,你认为该小组探究的问题是
A.植物对水分的需求量
B.植物对空气湿度的影响
C.空气湿度对植物分布的影响
D.水分对植物种类的影响
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纷繁多彩的各种生物,外形上差异巨大.但是,透过表面现象可以找到它们的共同点-细胞、组织、器官和系统都是生物体结构和功能的单位.下面,让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能基本单位”的例证.
(1)除______ 外,不论植物界的花草树木,还是动物界的虫鱼鸟兽,都是由细胞构成的.
(2)生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的,如分解有机物释放能量的主要场所是细胞中的______ .
(3)进行有性生殖的多细胞生物,都是由一个细胞-受精卵,经过______ 发育成新的生物体.
(4)每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部______ ,因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能.
(5)有一类生物能够直接为“细胞是生物体结构和功能的基本单位”提供例证,这类生物是______ .
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根据图回答问题:
(1)上图中属于植物细胞的是___图,属于动物细胞的是___图。从图上可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是______。
(2)其中能量转换器位于细胞的[]___中。
(3)结构C中含有___物质。
(4)切番茄流出的红汁水是___,主要来自结构[]___中。
(5)图中B的功能是起___作用和控制___的进出。
(6)图乙中起保护和支持作用的结构为[]___。
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请回答显微镜使用的相关问题
(1)对光时应转动[ ]________,使低倍物镜对准通光孔,选用一个较大光圈并转动[ ]______,从而通过目镜看到明亮的圆形视野。
(2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜目镜为8×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是_________,这台显微镜的最大放大倍数是________。
(3)图中A~D为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,要使视野由A变为B应将装片向__________方向移动;要使视野从C(模糊物像)变为D(清晰物像),应调节显微镜的
[ ]_________。
(4)乙同学观察草履虫,应从培养液的_________(表层/中层/底层)吸一滴培养液,放在载玻片上进行观察。
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如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请据图回答问题:
(1)图中①是_________过程,②③是_________过程,通过这一过程人的细胞数目_______。
(2)④是_________的过程,通过这一过程细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的_________。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的_________。
(3)②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请你将a、b、c正确排序___________。
a.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核
b.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁
c.细胞核由一个分成两个
(4)你在生物课堂展示时,蹭到手上的红粉笔没有通过皮肤进入体内,是因为图中______(填序号)的保护作用。
(5)对上图所展示的人体结构层次描述正确的是___________。
A.细胞→组织→器官→系统→人体 B.组织→细胞→器官→系统→人体
C.细胞→组织→系统→器官→人体 D.细胞→器官→组织→系统→人体
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修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。
(实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 水 关小白鼠的笼子)
根据以上资料,你提出的问题是:__________________________________?
针对你提的问题,请作出假设:________________________________________。
设计方案:
①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放人两个笼子中;
②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;
③观察6只老鼠进食的情况;
④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;
你觉得可能出现的实验结果是: _______________________________________。
(4)本题中的实验变量是___________。
(5)你可以得出的结论是:___________________________________________。
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“稻花香里说丰年,听取蛙声生一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学的角度分析这一现象。
(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不在鸣叫,这能体现出的生物的特征是_______。
(2)蛙的求偶行为是世代相传的一种性状,这反映了生物具有________特性。
(3)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蟋蟀、幼蛙发育为成蛙。
①青蛙能够产卵,说明生物具有________的特性;幼蛙能够长大,说明生物具有特性。
②长大后的青蛙并不都是一个样子的,这又说明生物的不同后代之间存在着一定的_______。
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实验分析
(1)当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是用_______________擦。
(2)在操作显微镜使镜筒下降时,眼睛一定要看着__________________,这样做的原因是______________________________。
(3)在制作植物细胞的临时装片时,首先要在洁净的载玻片的中央滴一滴____________。
(4)盖盖玻片时,要将盖玻片的__________先接触水滴,然后缓缓放平,这样做的目的是_________________________________。
(5)在显微镜下观察自制的临时装片时,发现视野中有一黑边圆形物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物是_________________。
(6)制作临时装片时,一般都要染色,染色的目的是为了________________________。
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