温度是表示物体 的物理量;液体温度计是根据液体 的性质制成的.
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“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的__________,又没有阻止声音的______________。
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生活处处有物理,留心观察皆学问.罐装式液化石油气是采取________的方式使石油气液化装入钢罐的;在向钢罐里充气时,钢罐的温度是________ (选填“升高”、“不变”或“降低”)的.
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摄氏温度是这样规定的:把________的温度规定为0摄氏度,把________的温度规定为100摄氏度,把它们之间分成100等份,每一等份就是________。
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某人将读数为38℃的体温计未经甩动,直接用来先后测量两个人的体温,若这两人的实际体温分别为37℃和39℃,则体温计的两次读数分别为________℃和________℃.
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钓鱼时不能大声喧哗,因为_____和_______都能传播声音,鱼听到人说话声就会被吓走。我们听到的悠扬的笛声是通过________传播的,声音在15℃空气中传播速度为______m/s,在月球上,声音不能传播的原因是___________.
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控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅建湖”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从____减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的_________(音调/响度/音色).该装置______(能/不能)减弱噪声的传播。
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在这次马航MH370失联搜寻的过程中,各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”),如图所示,这是利用声音可以在 中传播,若海的深度是6km,声音在海水中传播的速度是1500m/s,则需经过 秒才能接收到信号.
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声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据下图小资料可知:多数情况下,声音在气体中的传播速度比液体中的_____(填“大”或“小”)声音在空气中传播的速度受_____的影响.
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如图是医院中常用的温度计称为体温计,它的测量范围是____到____℃.它的分度值是____.该温度计的示数是___℃.体温计在构造上有一设计精巧的缩口,使得它离开人体后仍能表示人体温度,但使用前应_____.
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目前,全球的气候悄悄变暖,这是_____效应不断加剧带来的后果;而城市的平均气温高于周围乡村,这种现象称为_____效应.
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关于声现象,下列说法正确的是
A. 超声波可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关
C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动,我们就一定能听到声音
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以下几个实验现象中,能说明声音产生原因的是( )
A. 放在玻璃钟罩内的铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去,铃声明显减弱
B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,仍能听到收音机发出的声音
C. 拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D. 拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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以下温度中,最接近25℃的是
A. 健康成年人的体温 B. 乌鲁木齐市冬季最低气温
C. 让人感觉温暖而舒适的房间的温度 D. 冰水混合物的温度
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夏天,小李从冰箱中拿出一杯冰冻饮料,过了一会儿,杯壁上有许多小水珠,这是
A. 杯内的水渗透出来的 B. 空气中的水蒸气遇冷液化而形成的
C. 空气遇冷液化而形成的 D. 以上说法都不对
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手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是
A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空气
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有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是
A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B. 超声波不是由物体振动产生的
C. 超声波的音调很低所以人听不到 D. 超声波能传递能量
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白天你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活.下列改善措施合理可行的是
A. 叫邻居不装修房子 B. 将家中音响声音开到最大
C. 赶快将家中的门窗关闭 D. 安装噪声监测装置
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如图所示,小明按a、b姿势站立时,请同伴用铅笔分别以同样大小的力敲击衣架听声音.小明设计这个实验是主要是用来探究
A. 决定响度的因素
B. 决定音调的因素
C. 声音能否在固体中传播
D. 声音传播是否需要时间
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蝴蝶飞行时翅膀每秒钟振动5~6次,人凭听觉听不到蝴蝶飞行的声音,是因为
A. 声音的响度太小了 B. 声音的频率太低了
C. 翅膀振动没有产生声音 D. 翅膀的振幅太小了
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为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图你认为不能够完成探究目的的是
A. B. C. D.
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在百米赛跑中,终点计时员必须在看到发令枪冒白烟就开始计时,不能等听到枪声才计时,这是因为
A. 看枪冒烟计时比较方便
B. 怕离起跑点较远,声音嘈杂听不清枪声
C. 听枪声才计时不够准确,使成绩偏高
D. 听枪声才计时不够准确,使成绩偏低
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在如图所示的装置中,若大容器A中装的是水,试管B中装的是另一种液体,在不断加热大容器A中的水时,发现试管B中的液体沸腾了,则B中的液体可能是
A. 水 B. 酒精
C. 食用油 D. 水、酒精、食用油都有可能
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0℃的冰与0℃的水相比较
A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. 0℃的水比0℃的冰冷
C. 0℃的冰与0℃的水的冷热程度相同 D. 无法比较
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小李把同样水饺放水中煮和放在油中炸,经过一段时间取出水饺,发现在油炸的水饺发黄变焦了,而在水中煮的水饺没有发黄变焦,这说明…………
A. 水是无色的,油是黄的 B. 油的传热性能比水强
C. 油的沸点比水的沸点高 D. 油没有沸点,水有沸点
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教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是
A. B.
C. D.
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在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察______,这说明了___________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_______。
(2)如图②所示,为了验证⑴中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_______。
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_____可以传声,也能说明声波具有______,若在月球表面上进行此实验,则_______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象。
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到_____________,并由此推理可知:___________________,此研究方法叫做______________。
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小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题.实验步骤:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;
③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:
回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越____(填“大”或“小”)的原理。
(2)根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。
(3)如果在给你一块海绵材料,你认为其隔声性能与报纸相比,______隔声性能好一点。
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的_________,是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在__________减弱噪声。
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在学习吉他演奏的过程中。小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)小华选用了F、G两根琴弦,是为了研究音调的高低与________________的关系;同组的小明用A、D、E三根琴弦来进行实验,你认为______________________(填“能”或“不能”)研究音调与该因素的关系,原因是_____________________________ .
(2)小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选__________ (填写编号)的琴弦.
(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系.还要添加一根钢琴弦J,它的长度应该为__________ cm,横截面积为__________ mm2.
(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根琴弦进行实验较合理,理由:________________.
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为探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢是否有关.小凡同学在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,如图所示进行实验:
(1)选择A、B两图,可以探究水蒸发快慢与水的_____的关系.
(2)选择______ 两图,可以探究水蒸发快慢与水的温度关系.
(3)选择A、D两图进行实验探究,发现D图中水先蒸发完,由此可以得出结论:_____________
(4)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图所示),过一会儿发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的量有关,水的量越小蒸发越快.经过交流与讨论后,大家认为小凡在实验过程中没有控制水的_____(选填“质量”或“表面积”)相同,从得出结论环节看,根据谁先蒸发完判断谁蒸发快是否正确____,理由是______________
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在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示:
(1)安装实验装置时,应先根据酒精灯及其火焰的位置,确定_____ (选填“A”或“B”)的位置.
(2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中①、②所示,则图____是沸腾前的情况,由此可以看出沸腾是一种_____(选填“缓慢”“剧烈”)的汽化现象.
(3)水的声音在沸腾前____(选填“较大”或“较小”),这就是“响水不开”的道理.
(4)水的温度随时间变化的数据如下表,在图丙中画出温度随时间变化的图像_______.
(5)从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是____℃,水在沸腾过程中温度_____ (选填“升高”、“不变”或“降低”).
(6)水沸腾后,停止对水加热,水_____ (选填“能”或“不能”) 继续沸腾,可知水沸腾的条件是______。
(7)如果要适当缩短实验时间,可以考虑以下办法:______ ,____________ .(写出两种)
(8)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像 如图丁所示,a、b图像不同的原因是________.
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