2019年北京市中考模拟化学试卷

下列人体所必须的元素中，缺乏后引起甲状腺肿大的是（　　）

A. 铁　　 B. 钙　　 C. 碘　　 D. 锌

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下列有关水的说法错误的是

A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水区别硬水和软水

C.水通电在正极获得氧气 D.活性炭可将自来水变为纯净的水

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下列物质是纯净物的是（  ）

A.矿泉水 B.大理石 C.冰水混合物 D.洁净的空气

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下列变化属于化学变化的是

A.石蜡熔化 B.镁带燃烧 C.滴水成冰 D.瓷碗破碎

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“全球变暖”已成为全球性的环境问题，与此相关的环境问题是

A.温室效应 B.臭氧层空洞 C.酸雨 D.白色污染

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已知某化合物的化学式为Na2BeO2，则铍元素(Be)的化合价为

A.+l B.+2 C.+3 D.+4

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下列关于催化剂的说法正确的是

A.催化剂必定加快反应速率

B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变

C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂

D.用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

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有关金刚石、石墨和Ｃ60的说法正确的是

A.都属于单质 B.元素组成不同 C.硬度相同 D.碳原子排列方式相同

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根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是

A.②③化学性质相同 B.它们表示两种元素

C.①表示的是原子，②表示的是离子 D.②表示的元素是金属元素

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甲、乙、丙、丁四种金属。甲即使在高温时也不与氧气反应。乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应。丁盐的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是

A.甲>乙>丁>丙

B.丙>丁>乙>甲

C.丙>乙>丁>甲

D.乙>丁>丙>甲

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逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是

A.酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.化合物都是由不同元素组成的，则不同元素组成的物质一定是化合物

C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

D.碱溶液的pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱的溶液

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甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是

A.t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等

C.t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法

D.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出

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今年，公共自行车出现在我市市区，如图是该车的示意图，回答下列问题：

（1）图中标示部件所用材料中，属于有机合成材料的是___填一种即可；含有的金属元素是_____（写元素符号）。

（2）自行车上喷涂的油漆，除了美观外，主要作用是防锈，其原理是__________________，车篮使用铝合金，不仅轻便，而且还耐用，原因是_____________________。

（3）从化学的视角分析，作为市内交通工具的自行车与汽车相比具有的优点是____（写一点即可）。

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如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：

（1）A、B、C中表示混合物的是________．

（2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是________，该化学变化中一定不变的粒子是________（填粒子名称）．

（3）A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为________，若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其化学方程式为________。

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（1）下列实验现象描述正确的是______（多选，用字母作答）

A 木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳

B 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁

D 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

E 人体缺铁会引起贫血

（2）某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后，集体创作了一个小魔术：“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红，继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密：喷洒无色液体乙前，白玫瑰先用某无色液体甲处理过；喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的；组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。

①液体乙可能是 _____。

②液体甲中的溶剂是____。

③玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是______。

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实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证，请回答：

（1）仪器①的名称___________。

（2）图示装置中有明显错误的装置是______________（填序号）。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选取的收集装置是_______（填序号），发生反应的化学方程式是__________________________________。

（4）某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，澄清的石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因______________________。

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某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与．

（提出问题）该氢氧化钙溶液是否全部变质？

（猜想与假设）

猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙．

猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是________．

（实验探究）

（反思拓展）

（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是___________（用化学方程式表示）．

（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是__________．

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我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：

（1）NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈_____色．

（2）写出反应I的化学方程式________________；该反应的基本类型为_______．

（3）操作a的过程是蒸发浓缩、_____、过滤．

（4）上述工艺流程中可循环利用的物质是_____．

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将10g碳酸钠溶液与29.1g氯化钡溶液混合，恰好完全反应，过滤，所得滤液的质量为29.25g．试计算：

（1）反应后生成沉淀的质量是__________g．

（2）所得滤液中溶质的质量分数（写出计算过程）．____

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