↑ 收起筛选 ↑
试卷详情
本卷共 23 题,其中:
实验题 2 题,填空题 4 题,单选题 16 题,计算题 1 题
简单题 12 题,中等难度 9 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
实验题 共 2 题
  1. 几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心物质进行探究.

    (猜想) A.焰心物质含有二氧化碳气体

    B.焰心物质含有石蜡蒸气

    C.焰心物质含有一氧化碳气体(一氧化碳能燃烧,产生二氧化碳气体)

    (验证)

    (1)将一个短玻璃管一端插入焰心,在另一端管口罩一个涂有澄清石灰水的小烧杯,发现____,则猜想A不成立.

    (2)换一个较长的玻璃管,用湿毛巾包住中部,将玻璃管的下端插入焰心,上端使用火柴点燃,如果____则猜想B成立,如果____,则猜想C成立.

    (3)熄灭蜡烛,观察到熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛芯变黑,易碎;同时烛芯上方升起一缕白烟.其中的白烟是____形成的.

    (4)石蜡受热熔化进而汽化为石蜡蒸气的过程,属于____变化;石蜡蒸气的燃烧过程,属于____变化.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,设计图2(选用实际容积为40mL的试管作反应容器,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成实验装置)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验,回答下列有关问题:(红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计)

    ⑴图1实验中发生反应的化学方程式为_______________。

    ⑵图2中,实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从10mL刻度处推至5mL刻度处,然后松手,活塞仍能返回至10mL刻度处,此操作的目的是__________。

    ⑶图2实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;③将少量红磷平装入试管中,将60mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;④读取注射器活塞的数据。

    你认为正确的实验操作顺序是___________(填序号)。

    ⑷图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为___________mL刻度处才停止。

    ⑸对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处?_________(回答一点即可)。

    ⑹若按图2的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败;例如__________。(举一例)

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 选择下列物质填空(填序号):①二氧化碳   ②氮气   ③稀有气体  ④氧气

    (1)可用于填充霓虹灯的是______;      (2)可用于气割、气焊的是_______;

    (3)可用于制作灭火器的是______;      (4)可用于磁悬浮列车的是_______。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:

    (1)选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净,这个变化属于_____变化.

    (2)铁丝绕成螺旋状的目的是_____.

    (3)集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的_____.

    (4)火柴的目的是为了_____.

    (5)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验,结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因:_____、_____(写两条即可).

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 将下列各仪器名称前的字母序号填在与其用途相对应的题目后面。

    (1)用来夹试管的工具是_______。  (2)贮存固体药品的仪器是___。

    (3)常作为反应用的玻璃容器是______。  (4)用于洗涤仪器内壁的工具是____。

    (5)用于夹持燃烧镁条的工具是____。

    (6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是____。

    (7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是____。

    (8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是____。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 现有①木炭②硫③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题

    (1)发出明亮的蓝紫色火焰的是_____;(2)产生大量白烟的是_____;

    (3)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是_____;

    (4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____;

    (5)生成的气体会污染空气的是_____;

    (6)不属于化合反应的是_____;

    难度: 简单查看答案及解析

单选题 共 16 题
  1. “拥有天蓝,地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是(  )

    A.多植树造林 B.开发绿色能源 C.焚烧废旧塑料 D.减少煤的燃烧

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是(  )

    A.蜡烛的燃烧 B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

    C.铁钉在潮湿的空气中生锈 D.磁悬浮列车中液氮制冷

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 造成酸雨的主要物质是

    A.一氧化碳和二氧化碳 B.二氧化硫和二氧化氮

    C.甲烷和一氧化碳 D.二氧化硫和一氧化碳

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列常见的饮料中,属于纯净物的是

    A.蒸馏水 B.牛奶 C.果汁 D.啤酒

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 下列关于空气的叙述中,正确的是(     )

    A.空气中氮气占78%,氧气占21%

    B.二氧化碳是污染空气的一种有毒气体

    C.空气中的有害气体可能来自工厂排放的气体

    D.任何情况下,空气的成分都是固定不变的

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如:①硫+氧气 点燃 二氧化硫 ;②红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 ;③铁+氧气 点燃 四氧化铁 。关于这三个反应的叙述不正确的是(    )

    A.反应条件都需要点燃 B.都属于化合反应

    C.生成物都是固体物质 D.都是与氧气反应

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是(  )

    ①气焊   ②炼钢   ③医疗   ④潜水   ⑤宇航

    A.①②③ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列过程中利用物质的物理性质的是

    A.石油加热炼制产品 B.食品充氮防腐

    C.面粉“爆炸”试验 D.甲烷制成金刚石薄膜

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列实验操作正确的是

    A.滴加液体 B.过滤

    C.二氧化碳验满 D.稀释浓硫酸

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是(      )

    A.对着干冷的玻璃吹气,玻璃上出现水雾

    B.寒冷冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花

    C.夏天清晨,草上有很多露珠

    D.酥脆饼干放在空气中一段时间后会变软

    难度: 困难查看答案及解析

  11. 下列基本操作正确的是(  )

    ①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2 mL

    ②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替

    ③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂

    ④滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下

    ⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值

    ⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头

    A.①②③④⑤ B.③⑤⑥ C.②③⑥ D.只有①⑥

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 下列实验操作不符合规范要求的是( )

    A.加热烧杯中液体 B.放置洗净的试管

    C.锌粒放入试管 D.闻气体气味

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故”而言,属于科学探究中的(  )

    A.实验 B.假设 C.观察 D.得出结论

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是(  )

    A.将气体分别通入水中 B.将燃着的木条分别伸入气体中

    C.将带火星的木条分别伸入气体中 D.将气体分别通入澄清石灰水中

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 下列实验现象描述不正确的是(   )

    A.在空气中加热铝,失去金属光泽,表面变暗

    B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体

    C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

    D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是

    A

    B

    C

    D

    实验装置

    解释

    集气瓶中的水:吸收放出的热量

    量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察O2何时收集满

    A.A B.B C.C D.D

    难度: 中等查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 工业制取氧气常用分离液态空气法,现分离880L液态空气制取液态氧气,实际制取147.84L液态氧气,求氧气的制取率(制取率=实际制取/理论制取)

    难度: 简单查看答案及解析