阅读下面这首诗，完成下列小题。
次北固山下
（唐）王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
2.“乡书何处达？归雁洛阳边”这句诗表达了作者怎样的思想感情。
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在下面的横线上填写相应的句子。
（1）一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，____________，__________。（毛泽东《纪念白求恩》）
（2）水何澹澹，_______________。树木丛生，______________。（曹操《观沧海》）
（3）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）_________________，思而不学则殆。（《论语十二章•为政》）
（5）不知何处吹芦管，___________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）______________________ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（7）僵卧孤村不自哀，______________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（8）_______________________，匹夫不可夺志也。（《论语•子罕》）
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下列各项书写全部正确的一项是：（ ）
A. 庇护 澄澈 篷勃 神采奕奕 魁梧
B. 蓦然 安详 怅然 鸦鹊无声 搓捻
C. 畅销 诅咒 抵达 众目睽睽 和蔼
D. 静谧 莅临 狭隘 疲惫不堪 云宵
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下列词语解释有误的一项是：（ ）
A. 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。 憔悴：形容人瘦弱，面色不好。 不求甚【解析】
现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 攲斜：倾斜，歪斜。
B. 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。 汗涔涔：不断流汗的样子。 煞有介事：好像真有这回事似的。煞，极、很。介，这。 惨淡：悲惨凄凉。
C. 不毛之地：不长草木的地方。 干涸：干枯，没有水。 怂恿：鼓动别人去做某事。 秾纤合度：胖瘦合适。
D. 嗔怪：对人表示不满。 大相径庭：形容彼此相差不大。 莽莽榛榛：莽莽和榛榛两个词均用来形容草木丛生的样子。 造访：拜访。
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下列句子中加点成语使用正确的一项是：（ ）
A. 灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
B. 在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌地表明自己的见解。
C. 辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变 ，击败对手。
D. 这两本成语词典各得其所 ，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
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将下列句子连接成语意连贯的一段话，最恰当的一项是： （ ）
①走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。
②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。
③往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。
④整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。
A. ④②①③ B. ④①③② C. ①③②④ D. ②④③①
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诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.《诫子书》作者_____________，是三国时期的政治家、军事家。
2.解释下面加点的词。
(1)非宁静无以致远（______）
(2)险躁则不能治性（______）
(3)遂成枯落（_______）
(4)悲守穷庐（______）
3.翻译下面的句子。
(1)非学无以广才，非志无以成学。
(2)年与时驰，意与日去。
4.对这篇短文的分析错误的一项是：（ ）
A. “非淡泊无以明志非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思；“静” 也不只是单纯的宁静而有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。
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秋天的怀念（节选）
①那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
②她出去了，就再也没回来。
③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
④邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
⑤又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1.本文语言富有表现力。请参照示例，结合语境，赏析下面两个句子的加点字。
示例：母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
赏析：“挡”这个动作体现母亲怕儿子看到落叶凋零萧条景象会让我触景生情，产生痛苦，更失去生活的信心，体现母亲爱我，细地照顾我，希望我好好地活下去。
（1）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
（2）那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。
2.母亲昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”根据上下文的意思，写出母亲没有说完的话。
3.对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法错误的一项是： （ ）
A. 秋天是故事发生的特定时间，有意境。
B. 母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。
C. “我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。
D. 秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。
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在痛苦的深处微笑
父亲驾驶着货车，在一条陌生且偏僻的土路上奔驰。突然货车扭起了秧歌，几近失控。他狠狠地踩下刹车，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。
汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡，父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任何过往的车辆和行人。儿子在驾驶室里唱起快乐的歌，父亲轻轻地笑了，他握住扳手的手加大了力气。
突然，毫无征兆地，汽车滑动了一下。男人永远不会知道汽车为什么会突然滑动，是刹车突然失灵，还是驾驶室里的儿子扳动了刹车。似乎汽车在他头顶快速地驶过去，然后猛地一颤，就停下了。儿子的歌声戛然而止，那一瞬，巨大的痛苦让父亲几近昏厥。
他仍然躺在车底下，凭经验，他知道，是一块凸起的石头阻挡了滚动的车轮。他想爬出去，可是他的身体根本动不了，他感到一种几乎令他无法忍受的剧痛。他不能够辨别这剧痛来自身体的哪个部位，更不知道在那一刹那，车轮是从他的胸膛上还是两腿上轧过去的。那一刻他只想到了自己的儿子，他高喊着儿子的名字，他说你没事吧？
儿子推开车门，跳下来。他说我没事，我不知道汽车怎么突然动了。
父亲朝儿子微笑，他说你没事就好，你把电话拿给我。
儿子说你要电话干什么？你怎么不起来？
父亲说我累了，我想躺在这里休息一会儿，你把电话找给我，我给妈妈打个电话。疼痛在一点一点地加剧，如果不是儿子在场，他想，他或许会痛苦地大叫起来。可是现在，他只能微笑着面对自己的儿子。
儿子取来了电话，他拨通了急救电话，可是他根本无法讲清楚他所处的准确地点。他不知道急救车什么时间能够抵达这里，更不知道，他能不能挨过这段漫长的时间。
接着他拨通了妻子的电话。她问你还好吗？他说还好，我们现在正在休息。她问小家伙好吗？他说好，在旁边呢。然后他扭过头，冲蹲在不远处的儿子挤挤眼睛。她说那就好，早点回来，想你们了。他听到她在几千公里外轻吻了他，然后挂断了电话。他笑着对儿子说，你就蹲在这里，别回到汽车里去———他不敢肯定，汽车会不会再一次滑行。
儿子有些不太愿意，他说天太热了，我不喜欢蹲在这里，你还没把车修好吗？
他朝儿子微笑。他说还得等一会儿，并且，我还没有休息好。这样，现在我们做一个游戏，我们朝对方微笑，看谁先支持不住，记住，只能微笑。父亲盯着他的儿子，微笑的表情似乎凝固了。只有他知道，此时，他在经受着怎样一种天崩地裂的剧痛。
儿子对游戏产生了兴趣，他坐在地上，学着父亲的样子微笑。后来他困了，眼皮不停地打架。终于，他躺在地上睡着了。
很长时间后他醒过来。他看到手忙脚乱的人群，他看到很多人喊着号子，掀开了货车，将脸色苍白的父亲抬上了急救车。父亲看着他，仍然是微笑的表情。
父亲保住了性命，却永远失去了两条腿，可是他没有失去微笑。微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感。
后来儿子长大了，一个人漂泊在外，有了女朋友，结了婚，也有了儿子。很长的一段时间里，他的生活动荡不安。他身心疲惫，一个人承受着太多的艰辛和痛苦。可是，当面对自己的朋友，面对自己的妻儿，他总是深藏起所有痛苦，而在脸上挂着和父亲一样的微笑。
他微笑着说，这是很多年前，我那面对灾难的父亲，留给我的所有表情。
是的，微笑不是父亲的惟一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。
1.请用简洁的语言概括选文的内容。
2.父亲的身体已严重受伤，为什么没有把真相告诉儿子，相反和儿子做起保持“微笑”的游戏？
3.从修辞角度赏析“微笑像阳光一样在他脸上流淌，让人踏实，充满安全感”。
4.文末说“是的，微笑不是父亲的惟一表情，但无疑，微笑是所有父亲最重要的表情。在痛苦的深处微笑，那是爱和责任。”请你谈谈对此句的理解。
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A却才收了手脚道：“你才认得叔叔么?我看牛大哥情上，且饶你性命。快将扇子拿来我使使。”B道：“叔叔，有扇，有扇，你出来拿了去！”A道：“拿扇子我看了出来。”B即叫女童拿一柄芭蕉扇，执在旁边。A探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那B果张开口。A还作个蟭蟟虫，先飞出来，丁在芭蕉扇上。
1.《西游记》的作者是____，其中牛大哥指________,文中的A指____，B指_______。
2.请写出《西游记》中你喜欢的故事名称（不少于三个）。如：孙悟空三打白骨精。
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根据要求作文。
生活中，我们常常会遇到一些让人激动、沮丧或者愤怒的事情，这时候，就要学会克制自己的情绪，理性对待，冷静处理。相信你一定也有过这方面的经历。
请以“克制”为题写一篇作文。
要求：（1）有真情实感；不得套写抄袭；（2）用现行规范的汉语言文字表达；（3）不少于500字（写成诗歌不少于20行）；（4）文章中不要出现真实的校名、人名、地名。
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