2013届浙江临海市高二下学期期中考试历史试卷（解析版）

春秋时期，诸侯争霸，礼崩乐坏。春秋五霸的首霸齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是

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美籍华人史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的中国史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次大“转型”的主要含义是

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“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。” 这表明西周实行嫡长子继承制的目的是

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“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”伏尔泰在这里主要赞扬科举制度

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明朝永乐帝时设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”之后，内阁逐渐成为了最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙述，正确的是

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清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了

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日本右翼势力认为：“在支那事变（指1937—1945年日本侵华战争）发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”下列各项有力驳斥了以上言论的是

①九一八事变后，东北变成日本的殖民地

②通过《马关条约》割占台湾

③全面侵华战争期间占领华北、华中和华南大片领土

④南京大屠杀

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对《中华民国临时约法》的理解正确和全面的是

①是中国历史上第一部资产阶级民主宪法性质的临时大法

②体现了三权分立的政治体制

③革命派想以此限制袁世凯的独裁

④具有反对封建专制制度的进步意义

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七七事变是因日本驻军在北平附近宛平县城外卢沟桥演习，无理挑衅而引起。日军有权驻扎北平附近，所依据的条约

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在某次战役中，中共中央军委给前线指挥部的电报提出：“现在不是让敌人退至淮河以南或长江以南的问题，而是进一步歼敌于淮河以北，第二步歼敌于长江以北的问题”“此战胜利，不但长江以北局面大定，全国局面亦可以基本解决”。据此判断，这一战役是

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下列毛泽东诗词反映的历史事件，发生的先后顺序是

①“不到长城非好汉，屈指行程二万”

②“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”

③ “秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”

④“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”

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著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后，感慨万端：“我踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物，会在一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。”材料中的“第一次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有

①平等性        ②广泛性        ③继承性         ④深刻性

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中共十七大报告指出：“新时期要不断完善和发展社会主义政治制度。坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治 制度以及基层民主制度。”对以上中国特色的民主政治认识不正确的是

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中共十五大报告指出：“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化。”这三次历史性变化是

①辛亥革命推翻了君主专制制度

②中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立

③香港回归，洗雪了中华民族百年耻辱

④改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗

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“一国两制”构想的提出首先是为解决下列哪个问题：

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胡锦涛指出，海协会和海基会在“九二共识”的共同政治基础上恢复商谈并取得实际成果，标志着新形势下两岸关系改善和发展有了一个良好开端。其中“九二共识”指的是

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伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”指出：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。最能够体现上述观点的是

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从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者：

①注重保护私有财产    ②重视维护平民利益

③被迫改善奴隶处境    ④力图缓和贵族与平民矛盾

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公元1世纪，罗马政论家西塞罗说：“公民法是什么性质的东西呢？它是权势所不能左右，暴力所不能屈服，金钱所不能收买的东西。”这段话反映了罗马法的精神是

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到2006年年底，有1487名来自中国的维和军事人员在联合国9个任务区执行维和任务。中国积极参与联合国维和行动，就是用自己的实际行动展现中国热爱和平、积极履行义务的负责任大国形象。它反映出新时期我国外交政策的特点是

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新中国成立之初，美国采取敌视中国的政策，中国与苏联建立外交关系，加入社会主义阵营；20世纪60年代末到70年代，中苏关系恶化，中国逐渐改善了同美国、日本的关系；改革开放后，中国还积极参与周边的区域国际组织，如1993年加入亚太经济合作组织、1996年到2001年发起成立“上海合作组织”，在这个过程中，中国始终坚持：

①维护国家根本利益的原则          ②独立自主的和平外交政策

③和平共处五项原则                ④对外开放政策

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“我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……”一战后期英军中流行的这首歌在研究下列哪一问题时最有价值

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“英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”下哪一事件体现了这一主张

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国际反法西斯联盟形成的标志是

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1941年英、美两国签署《大西洋宪章》，宣布：“他们两个国家不寻求任何领土的或其他方面的扩张”，“不同意未经本民族同意的领土变迁”，“尊重各民族自由选择政府形式的权利”。对上述主张的正确评价应该是

①英美完全放弃了殖民扩张的政策

②反映了反法西斯国家人民的共同愿望

③英美暂时放弃了同苏联对抗的政策

④成为建立反法西斯联盟的政治基础

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（11分）阅读材料，同答问题。

材料一  (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。

-----伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料二：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。

材料三：罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。

1.据材料一概括雅典民主政治的优势。(3分)

2.据材料二归纳罗马法包含的基本原则。(3分)

3.材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(3分)

4.罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。(2分)

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(12分) 阅读下列材料，回答问题：

材料一 二十世纪初，是一个躁动与不安的年代。自从以机器与大都市为代表的工业文明出现以来，各殖民大国及某利益集团，就开始了一场世界范围内的新的角逐，最后由一个看似偶然的恐怖事件导致了人类有史以来最大的战争——第一次世界大战。

——丘吉尔《第一次世界大战回忆录》

材料二 一战历时四年，31个国家，15亿人口卷入战争，占当时世界人口的四分之三。双方动员兵力达889个师共计7351万人。大战死亡人数达到900万人，受伤2000多万人，另有350万人成为终身残疾。所有参战国的战争费用达3000多亿美元。因战争造成的经济损失更是无法计算，一战使德国耗费了1500亿马克的财富，近200万德国人葬身战场，连同被俘虏受伤的共达750万人，约占德国人口的六分之一，损失惨重。1918年德国民用工业生产下降57%，农业收成减少50%，经济濒临崩溃。

1.“偶然的恐怖事件”是什么？（2分）

2.根据材料和所学知识，概括分析一战爆发的根本原因和大战产生的重大结果。（6分）

3.江泽民总书记曾在日内瓦裁军会议上指出，中华民族是爱好和平的民族。我们要牢记两次世界大战的惨痛教训，为维护世界和平与安全而坚持奋斗。谈谈一战带给我们的教训和启示。（4分）

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(12分) 上海，今日中国经济中心，世界大都市之一，有着不平凡的历史。她的近代历史是近代中国屈辱与抗争的缩影。

新中国成立后，上海发生了举世瞩目的变化，她像西太平洋海岸的一颗明珠，具有“东方明珠”之美誉，成为国际化大都市。

1.上海是一座饱经风霜的城市。请列举近代史上上海遭受列强侵略的史实两例。（2分）

2.上海又是一座有着光荣革命传统的英雄城市。列举20世纪20年代初在上海成立的无产阶级政党名称及其制定的民主革命纲领主要内容。（3分）

3.上海是新中国重要的外交舞台。有人说，中美关系新的一页是在上海揭开的。这个说法的依据是什么？（2分）

4.1996年4月，中国与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等国在上海建立“上海五国机制”。2001年6月，该机制发展为上海合作组织。这一组织反映了怎样的一种新型国家关系和区域合作模式？该组织对国际政治经济新秩序的建立有何重要意义？（5分）

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（15分）阅读材料，回答问题。

一百年前，孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深刻影响。

材料一 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二  1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。……这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体……而是—代人。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学的很不少，但是行不通，理想总是不能实现。

——毛泽东《论人民民主专政》

1.据材料一并结合所学知识，说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。（试从政治、法制、经济、思想等方面进行分析）（4分）

2.材料一、二对“民国”的评价有何不同？为什么会出现这种不同？（3分）

3.结合材料二、三和所学知识，你认为应如何理解“失败的并不是共和政体……而是一代人”？（4分）

4.在纪念辛亥革命100周年之际，又出现了新一轮的辛亥革命研究热。结合对以上材料的理解，以辛亥革命为例，谈谈你对历史研究重要性的认识。（4分）

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