江苏省徐州市2014届九年级上学期期末化学试卷

市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明化学与人的健康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指（ ）

A.单质 B.分子 C.元素 D.原子

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2013年入冬，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染。下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是

A.增加绿化面积 B.提倡秸秆焚烧

C.开发清洁能源 D.限制爆竹燃放

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对于下列物质的利用过程中，发生化学变化的是

A.金属铜用来做导线 B.用金属镁制作照明弹

C.用氢气填充探空气球 D.用活性炭除去水中的异味

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下列有关空气的说法，错误的是

A.氧气约占空气总体积的21%

B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

C.二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应

D.氧气能够支持燃烧，说明氧气具有可燃性

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对“遥知不是雪，为有暗香来”的解释，正确的是

A.分子在不断运动 B.分子间有空隙 C.分子体积很小 D.分子质量很小

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下列说法不符合事实的是

A.地壳中含量最高的金属元素是铁 B.多数合金的熔点比组成它们的纯金属更低

C.在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 D.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼

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下列实验操作正确的是

A.振荡试管 B.闻气体气味 C.取用固体粉末 D.点燃酒精灯

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下列关于溶液的说法，正确的是

A.溶液一定是无色的 B.溶液是均一、稳定的混合物

C.溶质只能是固体物质 D.将少量泥土放入水中可得到溶液

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人体内元素失衡易导致某些疾病的发生，以下说法错误的是

A.缺铁会引起贫血 B.儿童缺钙易患佝偻病

C.缺碘会引起坏血病 D.缺锌会引起智力低下

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鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（ ）

A.用燃着的木条分别伸入瓶内

B.将气体分别通入紫色石蕊试液

C.测试三种气体在水中的溶解性

D.将气体分别通入澄清石灰水

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高铁酸钠（Na2FeO4）可用于饮用水消毒。高铁酸钠中铁元素的化合价为

A.+2 B.+3 C.+5 D.+6

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学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中和分别表示两种不同的原子，则下列各图示表示化合物的是(　　 )

A.  B.  C.  D.

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“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂，广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生（C12H7Cl3O2）的说法中正确的是

A.一个三氯生分子中含有1个氧气分子 B.三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成

C.三氯生的相对分子质量是289.5 g D.三氯生中碳、氢元素的质量比为12:7

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生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列说法错误的是

A.洗洁精可清洗餐具上的油污 B.汽油可洗掉衣服上的油渍

C.水可洗去铁栅栏上的铁锈 D.食醋可除去水垢中的碳酸钙

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下面关于催化剂的说法，错误的是

A.反应前后本身质量不变 B.反应前后化学性质不变

C.可以加快化学反应的速率 D.所有反应都需要催化剂才能进行

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下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，据此可知下列说法错误的是

A.升高温度，可使B的不饱和溶液变饱和

B.t2℃时，60 g A加到100 g水中，能得到160 g溶液

C.温度为t1℃时，A与B的溶解度相等

D.把A、B的饱和溶液由t2℃降至t1 ℃时，A溶液比B溶液浓

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化学知识可以帮助我们正确处理生活中的很多事情。以下做法错误的是

A.高楼着火，乘电梯逃生 B.家中煤气泄漏，开窗通风

C.汽车进加油站加油时，不允许乘客吸烟 D.化肥碳酸氢铵应在干燥、阴凉处，密封储存

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将一定质量的A、B、C、D四种物质放一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下：

下列说法中错误的是

A.物质D可能是催化剂 B.表中待测数据的值为2.6

C.物质A是反应物 D.参加反应的B与C的质量比是4:5

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用化学符号表示

（1） 石灰石的主要成分________________；

（2） 三个镁原子_________________；

（3） 两个氢氧根离子__________________；

（4） 四个二氧化碳分子___________；

（5） 氮气____________________________；

（6） +5价的磷的氧化物________。

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化学在生产、生活中起着十分重要的作用，请运用化学知识回答下列问题。

（1）净水时常用到明矾，其作用是__________________。

（2）水常用来配制各种溶液，食盐水中的溶质为________________（写化学式）。

（3）农业生产常用溶质的质量分数为10% ~ 20%的食盐水来选种。现配制300 g 15%食盐水，需要食盐的质量为_____________g。

（4）不用钢罐车运输稀硫酸的原因（用方程式表示）________________________，基本反应类型是 ____________________。

（5）区别蒸馏水和硬水两瓶液体的方法有多种。小张采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。你还可用________________来鉴别。

（6）ClO2是代替氯气(Cl2)的新一代饮用水的消毒剂，受热或遇光照时二氧化氯易分解生成两种单质，二氧化氯受热分解时的化学方程式____________________。

（7）徒步旅行，经常需要在野外过夜。搭建帐篷的撑杆多为铝合金。不采用金属铁作为撑杆的原因是：铁与_______和_______同时接触易发生锈蚀。铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能，请用化学方程式表述其原因______。

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下图中的物质均是初中化学的常见物质。其中A为黑色固体，B、C均为气体，且B有剧毒。请根据它们之间的转化关系（有些反应条件已省略），回答下列问题：

（1） D的化学式为___________________。

（2） A→C的化学方程式为_______________________________________________。

（3） B→C的化学方程式为_______________________________________________。

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下图是在实验室制取气体的实验装置示意图，请回答：

（1）仪器a的名称是____________________，b的名称是_______________________。

（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式为___________________，选用的收集装置是___________________。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置和收集装置的组合是____。发生装置内反应的化学方程式为__________________________________________。

（4）实验室常用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制氨气，则选择的发生装置为_______；已知氨气极易溶于水，密度比空气小，那么收集装置选__________。

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我国是一个钢铁大国，钢铁产量为世界第一。某化学实验小组的同学用下面的装置在实验室中模拟炼铁。请你和他们一起完成相关探究。

（1）操作顺序是实验成败的关键，对于该实验，应______________________（填“先通入一氧化碳”或“先点燃酒精灯”）。

（2）反应中可观察到粗玻璃管内的固体逐渐由_________色变成__________色，写出该反应的化学方程式____________________。

（3）产物的检验：

①初步检验：甲同学想对反应后的产物进行初步检验，请你帮他想出一个物理方法：____。

②进一步验证：乙同学想用化学方法对产物进一步验证，他将反应后的黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液中，发现只有部分变红。请写出生成红色物质的化学方程式：_____。

（4）质疑与探究：

①乙同学对产物的成分产生了质疑，查阅相关资料之后得知，一氧化碳还原氧化铁是一个逐渐的过程。

首先是Fe2O3被还原为Fe3O4：3Fe2O3 + CO　 2Fe3O4 + CO2。

然后是Fe3O4被还原为FeO：____________。

最后是FeO被还原为Fe：FeO + COFe + CO2

②通过以上分析，甲乙两位同学对反应后黑色固体的成分进行了猜想：

已知：FeO、Fe3O4均为黑色，且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不与硫酸铜溶液反应。

猜想一：Fe与Fe3O4；　 猜想二：Fe与FeO；　　 猜想三：Fe与Fe3O4和FeO。

③为了对产物固体的成分进行更客观的分析，甲乙同学将所做实验整理如下：

④实验反思：为了提高铁的产率，应适当________（填“降低”或“提高”）反应温度。

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过氧乙酸的化学式为C2H4O3，常用作消毒剂。请写出下列计算结果。

（1）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________________。

（2）过氧乙酸中氧元素的质量分数为________________。(计算结果保留至0.1%)

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某兴趣小组为测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，实验测得相关数据如下图所示，请回答下列问题：

（1）反应生成氧气的质量为_______ g。

（2）计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数___。

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