江苏省徐州市2017-2018学年九年级上学期期中化学试卷

实验室用高锰酸钾制取氧气，用排水法收集气体时有下列 7 步操作：a．向试管中加药品 b．给试管加热 c．将导管从水槽内取出 d．固定仪器 e．熄灭酒精 灯 f．检查装置的气密性 g．用排水法收集氧气．正确的操作顺序是（　　 ）

A. afdbgce　　 B. fadbgce　　 C. afdbgec　　 D. fadbgec

难度: 中等查看答案及解析

下列变化属于化学变化的是（　　）

A.空气液化 B.酒精挥发 C.呼吸作用 D.石蜡熔化

难度: 简单查看答案及解析

2017年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是（　　）

A.工业废水处理后再排放 B.使用共享单车代替汽车出行

C.开发利用各种清洁能源 D.大量使用农药杀灭植物虫害

难度: 简单查看答案及解析

下列有关科学家在化学上贡献的叙述，错误的是（　　）

A.拉瓦锡发现空气的组成 B.卢瑟福发现电子、汤姆生发现了原子核

C.门捷列夫发现元素周期律 D.张青莲准确测定了铟、锑的相对原子质量

难度: 简单查看答案及解析

下列实验操作中,不正确的是

A.加热液体 B.检查装置气密性

C.读出液体体积 D.加块状固体

难度: 中等查看答案及解析

以下是某同学记录实验现象,其中错误的是(    )

A.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量

D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体

难度: 简单查看答案及解析

关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是

A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

难度: 中等查看答案及解析

下列关于空气的说法不正确的是（　　）

A.空气中N2的体积分数约为78% B.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

C.O2的化学性质比较活泼，具有可燃性 D.空气可用于工业制备氮气和氧气

难度: 简单查看答案及解析

苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等，这里的镁、铁、锰、锌是指（　　）

A.原子 B.分子 C.元素 D.单质

难度: 简单查看答案及解析

分类是科学研究的重要方法。下列物质对应的分类不正确的是(    )

A.碳酸氢铵、氨气都是化合物 B.氧化镁、氯酸钾都是氧化物

C.石墨、氩气都是单质 D.自来水、纯牛奶都是混合物

难度: 简单查看答案及解析

二氧化碳气体加压降温会变为干冰。下列有关该过程的说法正确的是（　　）

A.分子运动速率不变 B.分子之间相互作用力不变

C.化学性质不变 D.分子之间的间隔不变

难度: 简单查看答案及解析

下列属于人体必需的微量元素且对人体健康作用的叙述正确的是(    )

A.人体缺钙易患佝偻病 B.人体缺铁影响智力发育

C.人体缺锌易得贫血症 D.人体缺碘会导致甲状腺肿大

难度: 简单查看答案及解析

下列关于原子、分子、离子的说法正确的是（　　）

A.原子由原子核和核外电子构成 B.离子中核电荷数一定等于电子数

C.原子核的质量约等于电子的质量 D.分子是由原子、离子构成的

难度: 中等查看答案及解析

2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名117号元素为“石田”，其部分信息如图所示。下列有关钿的说法正确的是（　　）

A.元素符号为Ts B.相对原子质量为117

C.原子的核电荷数为177 D.原子的核外电子数为294

难度: 简单查看答案及解析

能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（　　）

A.酱油和食醋 B.铜粉和铁粉 C.味精和蔗糖 D.食盐和泥沙

难度: 简单查看答案及解析

如图是某化学反应的微观模型，其中的黑、白小球分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（　　）

A.反应前后分子、原子个数发生了改变 B.该反应属于化合反应

C.反应前后元素的化合价没有改变 D.生成物的化学式可能是NH4

难度: 简单查看答案及解析

鉴别氧气、空气、氮气和二氧化碳这4瓶气体，所选试剂正确的是（　　）

A.带火星的木条和石灰水 B.带火星的木条和石蕊试液

C.石蕊试液和石灰水 D.燃着的木条和石灰水

难度: 简单查看答案及解析

紫杉醇（化学式是C47H51NO14）是目前已发现的最优秀的天然抗癌药物。下列关于紫杉醇的说法正确的是（　　）

A.紫杉醇由113个原子构成 B.紫杉醇由碳、氢、氧、氮4种元素组成

C.紫杉醇中氢元素质量分数最大 D.紫杉醇中氢、氧元素的质量比为51：14

难度: 中等查看答案及解析

从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母）：A．氧气　　 B．金刚石　　 C．氢气　　 D．干冰

（1）可用作绿色能源是_____。

（2）常用来切割玻璃的是_____。

（3）可用于人工降雨的是_____。

（4）易使食物发生缓慢氧化的是_____。

难度: 简单查看答案及解析

写出下列化学用语的符号或名称：

（1）铝原子_____。

（2）2个氢分子_____。

（3）氢氧根_____。

（4）K2SO4 _____。

（5）3个钠离子_____。

（6）氧化铜中铜元素显+2价_____。

难度: 简单查看答案及解析

自然界的水必须经过净化，才能成为饮用水。

（1）净水时，先加入适量的明矾，以_____水中悬浮的杂质；静置后过滤，然后加入_____，利用其吸附性除去异味，最后杀菌。现在推广使用ClO2消毒剂，其中Cl元素的化合价为_____。化学实验室要制备更纯净的水，可用_____ 的方法。

（2）电解水的反应文字表达式是_____。如图是电解水的简易装置，其中a是电源的_____（填“正”或“负”）极。若得到10 mL氢气，则同时得到_____mL氧气。电解水实验说明，水是由_____组成的。

难度: 简单查看答案及解析

下图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。

操作如下：①用注射器抽取30mL空气（活塞拉至30mL刻度处），玻璃管中含有50mL空气；②在玻璃管中放入过量的红磷，在右侧导管口套上瘪的气球③按图连好实验装置；④点燃酒精灯，反复推注射器⑤待充分反应后，冷却至室温，将气中气体全部压入玻璃管，注射器中气体的体积为14mL。

（1）用反应的文字表达式表示反应原理_____，生成物的化学式为_____。

（2）实验时，红磷过量的目的是_____。如果没有红磷，_____（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷进行实验。

（3）反复推拉注射器的目的是_____。实验中气球的作用是_____。

（4）实验测得空气中氧气的体积分数为_____。燃烧结束时，装置里剩余气体的具有的化学性质有_____（写1点）。

难度: 中等查看答案及解析

某研究性小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你参与。

（1）写出图中仪器的名称：a是_____，b是_____。

（2）实验室用B装置制取氧气的文字表达式为_____，该反应物的化学式为_____，试管口放棉花的作用是_____。若用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号表达式是_____，发生装置与收集装置的组合是_____。

（3）小馨在农贸市场看到，卖鱼的商贩将一小勺白色粉末加入水中，立刻产生气泡，水中奄奄一息的鱼很快活蹦乱跳起来。小明猜想产生的气体是_____，他通过实验证明自己猜想正确。他的检验方法是：取少许白色固体，放入盛有适量水的试管中，_____（写出方法、现象和结论）。

（4）查阅资料：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液为氨水。在实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，则制取氨气的发生装置是_____，收集装置是_____。将集满氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞的水中，观察到的实验现象是_____、_____。

难度: 简单查看答案及解析

小贝同学在老师指导下，进行二氧化碳的制取和性质实验。

（1）实验室制取二氧化碳的反应符号表达式为_____，小贝同学对制气后剩余的混合物进行过滤，得到无色透明的滤液，他向滤液中滴入适量的_____，产生了大量的白色垢状物，这是因为溶液中含有_____（填化学式）的原因。

（2）若用如图的多功能瓶收集二氧化碳，应从_____（填“a”或“b”）端通入气体。

（3）将二氧化碳气体持续不断地通入石灰水中，石灰水先变浑浊又逐渐变清。变浑浊时发生反应的文字表达式为_____。又变澄清的原因是什么呢？

（进行猜想）猜想一：难溶于水的碳酸钙与二氧化碳反应，生成了易溶于水的物质。

猜想二：难溶于水的碳酸钙与_____、二氧化碳共同反应，生成了易溶于水的物质。

（实验探究）小贝同学取少量碳酸钙加入干燥的试管中，然后向试管内通入足量的二氧化碳；一段时间后，向试管内加入足量的水，振荡后仍然浑浊。接着，向试管中继续通入二氧化碳，很快变澄清了，因此小贝得出猜想_____正确。

（查阅资料）二氧化碳通入变浑浊的石灰水后又变澄清是因为生成一种易溶于水的物质碳酸氢钙。写出此反应的文字表达式：_____。

（拓展延伸）上述反应在自然界广泛存在，如溶洞的形成。下列成语中，包含这个化学反应的是_____（填写序号）。

A 水涨船高　　 　　 B 杯水车薪 　　 　 C 滴水成冰　 　　 D 水滴石穿

难度: 中等查看答案及解析

石蕊是从地衣植物中提取的一种色素，其化学式为C7H7O4N。将二氧化碳通入到紫色石蕊试液中，溶液变为_____色，这是因为反应生成了_____（写化学式）。石蕊除了可以用于化学实验，还可以用于医药，具有清热，化痰，凉肝，止血的功效。

（1）石蕊由_____种元素组成。

（2）石蕊中碳、氢两种元素的质量比为_____。

（3）石蕊中氧元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）。

（4）16.9 g石蕊中含氧元素的质量为多少克？_____（写出计算过程）

难度: 简单查看答案及解析