用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,课桌则可能翻倒,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 受力面积
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下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是
A. 游泳运动员向后划水,身体前进
B. 滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
C. 田径运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
D. 跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
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小明用水平力推静止在水平地面上的讲桌,没有推动,则下列说法正确的是
A. 讲桌不受摩擦力
B. 推力与讲桌的重力是平衡力
C. 推力小于地面对讲桌的摩擦力
D. 推力等于地面对讲桌的摩擦力
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如图所示,在水平放置的两根筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管用力吹气,则两只乒乓球的运动情况可能的是
A. 相互远离 B. 相互靠近
C. 同时向右侧运动 D. 同时向左侧运动
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生活中有许多你熟悉的现象,是利用了大气压强。下列现象中,没有利用大气压强的是
A. 人的呼吸 B. 用吸管吸饮料
C. 中医的“拔火罐” D. 坦克装有宽大的履带
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利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法中正确的是
A. B.
C. D.
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把一个小球向上抛出,当小球竖直上升到最高处时,若所有外力都突然消失,则小球将
A. 一直上升 B. 保持静止 C. 掉落下来 D. 先上升后下降
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在A、B两个完全相同的试管里,分别盛有水和酒精,且两试管中的液面相平,如图所示,若水对A管底部的压强为pA,酒精对B管底部的压强为pB,ρ水>ρ酒精,则
A. B.
C. D. 无法比较二者大小
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停在站点的公共汽车突然起动时,乘客会向______(选填“前”或“后”)倾倒。航天飞行器中处于失重状态的宇航员______(选填“没有”或“有”)惯性。
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马德堡半球实验证明了______的存在。伽利略通过实验分析得出:物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
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在冰壶比赛中,当冰壶被掷出后,运动员要用冰刷刷冰面,目的是为了________冰壶与水面之间的摩擦,________冰壶滑行的距离(两空选填“增大”或“减小”)。
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某卫生间的地漏结构如图所示,它能很好地防止下水管内的异味进入卫生间。存水杯和隔离罩的共同作用相当于一个______。如果地面有足够的水进入存水杯,那么当水不在流动时,水面能到达的最高高度是位置______(填图中的序号)。
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如图所示,用切蛋器把熟鸡蛋切成片,说明力可以改变物体的______;切蛋器的钢丝非常细,是为了______对鸡蛋的压强。
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甲、乙两个实心均匀正方体(ρ甲<ρ乙),分别放在水平地面上,若在两正方体的右侧,按图所示方式,沿竖直方向各截去相同的质量,它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压强、压力的关系是p甲______p乙,F甲______F乙(两空均选填“>”、“<”或“=”)。
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如图甲所示,用尺子猛力将下面的棋子击出时,上面的棋子不会飞出而是落到正下方,是由于它们具有______,并且受到了______力的作用。如图乙所示,如果用尺子缓慢击打下面棋子,紧挨被击打的棋子上面的棋子会前移,是因为它受到______力的作用。
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(1)如图甲所示,将小纸条自然下垂,靠近水龙头流下的水流,小纸条将______(选填“偏向”或“偏离”)水流,这一现象说明流体的流速越大,压强______。
(2)在一个饮料瓶的a、b两处各扎一个小孔,并将小孔封住,在瓶中注满水,打开a、b两孔后,观察到如图乙所示的情形,说明液体的压强随深度的增加而______。若在瓶中注满水,用力拧紧瓶盖后,再打开a、b两孔,此时会观察到的现象是______。
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如图所示,平底烧瓶的底面积为3×10-3m2,水的深度为10cm,求水对烧瓶底部的压强___和压力______。(g取10N/kg)
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在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,小明利用两个完全相同的长方体物块和块海绵,进行了如图所示的探究。
(1)实验中通过观察______来比较压力作用的效果。比较图______和图______可知压力作用的效果跟压力的大小有关。
(2)在图中甲、乙、丙实验的基础上,小明把两个物块按图丁的方式紧贴在一起放在海绵上,根据学过的知识判断,此时压力作用的效果与图乙中的相比,应该______(选填“更明显”“相同”或“更不明显”)。
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某同学利用如图甲所示的器材,探究液体内部压强的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度______。
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口处,制成压强计。把压强计的探头放进盛水的容器中,看到U形管两侧的液面出现高度差,说明液体的______存在压强。
(3)该同学把压强计的探头分别放进盛有水、盐水、酒精的容器中,并保持U形管两侧液面的高度差都相同,通过比较探头在三种液体中的深度,来探究液体压强的大小跟液体的密度是否有关,他的这种探究方法______(选填“可行”或“不可行”)。
(4)若某次实验中,探头静止在液体中的位置如图乙、丙所示,则根据学过的液体压强知识,可以判断出图乙和图丙中,两容器底部所受液体压强的大小关系是p水______p盐水.(ρ水<ρ盐水)。
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小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,他进行了如下操作:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面项端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离;
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是______。使小车从斜面的顶端由静止滑下,是为了使小车在到达斜面底端时的速度______。
(2)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做______运动。
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小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。小刚猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。于是小刚利用长木板、毛巾、两个物块A和B,以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
(1)实验时,应使弹簧测力计水平______拉动物块A.通过比较图______和图______中的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想。
(2)图丙中,物块B______(选填“受到”或“没有受到”)摩擦力。
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如图中所示的扫地机器人,质量为3kg,对水平地面的压强为3000Pa.(g取10N/kg)求:
(1)该机器人的重力____
(2)该机器人与水平地面的接触面积_____
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