下列有关溶液的叙述错误的是( )
A. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B. 衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去
C. 一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊
D. 实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率
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化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是
A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料
B.大量施用化肥以提高农作物产量
C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效
D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
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在pH<7的无色溶液中,下列离子可以大量共存的是( )
A.Na+ Ca2+ NO3- CO32-
B.NH4+ Cu2+ C1- SO42-
C.Ba2+ K+ OH- NO3-
D.Na+ K+ NO3- Cl-
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下列叙述正确的是( )
A.电木插座破裂后可以热修补
B.涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维
C.合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能
D.合成材料给人类带来了更多的污染,所以要禁止生产和使用
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下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是
A.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
B.长期放置在空气中的NaOH质量增加
C.久置的生石灰质量增加
D.久置的铁钉生锈质量增加
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规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )
A. 测溶液的pH B. 向试管中倾倒液体
C. 称量固体 D. 取用液体
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下列化学用语表示正确的是
A. 两个氢分子: 2H B. 三个氮原子: 3N
C. 一个镁离子: Mg+2 D. 氧化钠中氧元素的化合价:
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稀土是重要的战略资源,也是不可再生资源。稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料,铕元素的信息如图。下列说法正确的是( )
A.铕原子中有63个中子 B.铕原子核外有89个电子
C.铕的相对原子质量为152.0g D.铕是金属元素
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下列各组微粒中,能相互结合成AB2型化合物的一组微粒是( )
A.Mg2+和Cl﹣ B.Na+和S2﹣
C.Ca2+和O2﹣ D.Al3+和SO42﹣
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下列说法正确的是
A.铁是地壳中含量最多的金属元素
B.不锈钢就是永不生锈的钢
C.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D.油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上,这是利用了铁的导电性
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氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一,反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A.参加反应的两种分子个数之比为4:5 B.该反应中有三种物质是氧化物
C.该反应不是置换反应 D.反应前后原子数目不变
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“粗盐中难溶性杂质的去除实验中”,称取5.0 g粗盐,溶解后剩余1.0 g,经过过滤、蒸发得到3.0 g精 盐,下列有关该实验的说法错误的是
A.得到的精盐为混合物 B.使用次数最多的仪器是玻璃棒
C.该实验得到的精盐产率为60% D.蒸发后,所得精盐潮湿,会导致产率偏高
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下列除杂方法(括号内为杂质)不正确的是
A.NaCl溶液(泥沙)→蒸发溶剂 B.KCl(K2CO3)→加入适量稀盐酸
C.CaO(CaCO3)→高温煅烧 D.CO2(H2O)气体→通过浓硫酸
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下列图象关系合理的是( )
A. 向pH=9的溶液中不断加水
B. 在久置的氢氧化钠溶液中加入盐酸
C. 分别向等质量的Mg和Al中加入稀盐酸
D. 在饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1℃到t2℃的过程中,下列说法正确的是
A.甲溶液中溶质的质量分数减小
B.装有乙物质的试管中剩余的固体增多
C.甲、乙两种物质的溶解度都增大
D.两支试管里剩余的固体质量相同
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化学与生产生活息息相关。
(1)以下服装饰品中,主要由天然纤维制成的是_____(填字母序号)。
A 羊毛帽子
B 涤纶围巾
C 橡胶手套
(2)学校食堂的中餐食谱:大米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、豆腐汤,从均衡营养的角度考虑,这份食谱还应该补充的营养素是_____(填字母序号)。
A 糖类
B 油脂
C 维生素
D 蛋白质
(3)油锅着火,用锅盖盖火,其原理是_____(填字母序号)。
A 隔绝氧气
B 去除可燃物
C 降低温度至着火点以下
(4)工业上,常用一氧化碳在高温下与铁矿石反应炼铁,在该反应中一氧化碳表现_____ (填字母序号)。
A 氧化性
B 还原性
(5)煤是_____(填“可再生”或“不可再生”)的化石能源。
(6)钢比纯铁硬度_____(填 “大”或“小”)。
(7)为防止自行车铁部件生锈,常采用_____方法 (答一点即可)。
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水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义,爱护水资源越来越引起人们的重视,某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,静置后过滤,实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______;
(2)可用______检验该水样是硬水还是软水,日常生活中将硬水转化为软水的方法是______;
(3)自来水生产过程中加入高铁酸钾(K2FeO4)消毒杀菌时发生的是_________(填“物理变化”或“化学变化”),高铁酸钾中铁元素的化合价为______;
(4)下列做法会造成水体污染的是_____;(填序号)
①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药
(5)实验室电解水的化学方程式_________________。
(6)用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液80g。若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数____6% (填“>”“<”或“ = ”)
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根据下图实验装置,回答问题。
(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______________________。用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是_________。
(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号),化学方程式为_________。
(4)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。
①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。
②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是__________。
A甲→乙→丙→丁 B甲→丙→乙→丁
C乙→甲→丙→甲→丁 D乙→甲→丙→乙→丁
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某化学实验室有一瓶黑色固体粉末M(M是纯净物),因试剂瓶标签破损无法确定其成分。为探究M的成分小军进行了以下实验,请你参与他的探究:
(猜想与假设)物质M可能是_______________;
(设计与实验)取两份等量的M样品,分别进行如下图的实验:
(分析与结论)
(1)从实验一小军得出M的物理性质有_______________(填写一种);
(2)从实验二小军推断出M的化学式是_______________;
(3)实验二中②发生反应的化学方程式是_______________。
(拓展与延伸)探究M与稀硫酸反应的本质
(1)稀硫酸中含有水分子、氢离子、硫酸根离子等粒子,其中属于阴离子的是_________
(用化学符号来表示);
(2)小军分析实验一、二后认为:可能是稀硫酸中的某一种离子与M发生了反应。为确定稀硫酸中何种离子与M发生了反应,他继续设计了如下图的实验进行探究:
实验三中的A可选用的药品是___________ (填序号,下同),实验四中的B可选用的药品是___________;
①硫酸钾溶液 ②氯化钾溶液 ③氢氧化钠溶液 ④稀盐酸
(3)小军通过上述实验证明:稀硫酸中___________ (用化学符号来表示)与M发生了反应;
(反思与交流)某同学优化了小军的整个实验方案,认为不需要进行实验___________ (填实验编号),就能确定M的成分,也能确定稀硫酸中何种粒子与M发生了反应。
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下图为A~G(初中常见物质)的转化关系,其中A是天然气的主要成分。
根据以上信息回答下列问题:
(1)写出A 的化学式:________,其常见用途为_________________(任写一条)。
(2)反应①的现象为________________________________。
(3)写出反应②的化学方程式 _________________________,该反应属于_________反应(填基本反应类型)。
(1)写出反应③的化学方程式 ___________________________________。
(2)Na2O与CaO的化学性质相似,下列物质中______________(填标号)能与Na2O发生化学反应。
a.Mg b.N2 c.稀盐酸 d.NaCl固体
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医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂,俗称“钡餐”。若误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”,就会致人中毒。为除去某硫酸钡中混有的碳酸钡,并得到硝酸钡溶液。现取25 g该硫酸钡和碳酸钡的混合物于烧杯中,逐滴加入稀硝酸至恰好完全反应,共用去稀硝酸245.7 g,反应后称得烧杯中物质总质量为266.3 g。(温馨提示:化学反应方程式为BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2↑)请计算:
(1)生成二氧化碳____________g;
(2)所得硝酸钡溶液中溶质的质量分数_________。
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