推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C. 碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D. 蔗糖的饱和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物质
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下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.铜用于制作电线
B.金刚石用于切割大理石
C.干冰用于人工降雨
D.熟石灰用于改良酸性土壤
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下列有关水的说法中正确的是( )
A.水与冰块混合得到混合物
B.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
D.向硬水中加入明矾净水剂后得到纯水
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下列有关溶液的说法正确的是( )
A. 具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
B. 配置溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度
C. 饱和溶液浓度一定比不饱和溶液的浓度大
D. 融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃
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分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.下列选项分类不正确的是( )
选项 | 类别 | 物质 |
A | 碱 | 纯碱、烧碱、消石灰 |
B | 营养素 | 蛋白质、维生素、无机盐 |
C | 有机物 | 甲烷、乙醇、葡萄糖 |
D | 合成材料 | 塑料 尼龙绳 轮胎 |
A.A B.B C.C D.D
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善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。下表中完全正确的一组是( )
A现象与解释 | B资源与环境 |
(1)热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变 (2)气体易被压缩——气态物质分子间的间隔较大 (3)十里桂花香——分子在不断地运动 | (1)工业废水可直接排放 (2)石油是工业的血液,应保护好南海及其石油资源 (3)稀土是不可再生的重要战略资源,应合理利用和保护 |
C燃烧与灭火 | D化学与生活 |
(1)燃烧是人类最早利用的化学反应之一 (2)温度达到可燃物的着火点就一定燃烧 (3)炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭 | (1)合理膳食,利于健康 (2)吸烟有害,尽早戒烟 (3)鉴别棉、毛,用火灼烧 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验操作正确的是( )
A. B.
C. D.
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下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A.SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子
B.2Ca:“2”表示两个钙元素
C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
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某地区油菜生长发育不良,出现了叶片干枯等症状,对此专家建议施用KH2PO4。下列说法正确的是
A.KH2PO4由三种元素组成 B.KH2PO4属于氧化物
C.KH2PO4中含有氢分子 D.KH2PO4是一种复合肥
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下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是
A.该反应不属于置换反应
B.图示中x的数值为3
C.反应前后氢元素的化合价发生了改变
D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:7
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除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂、方法正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | Fe粉 | Cu粉 | 稀盐酸,过滤 |
C | MgCl2溶液 | 盐酸 | 适量的氢氧化钠溶液 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 过量铁粉,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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现有Na2CO3、Fe、Ca(OH)2、H2SO4这四种物质两两之间能发生化学反应的有几组( )
A.2组 B.3组 C.4组 D.5组
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下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量质量分数相同的稀硫酸反应
D.将水通电电解一段时间
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化学是一把双刃剑,科学地利用它,才能更好地为我们服务.如果使用不当,也会给人类带来危险.如:央视《焦点访谈》曾曝光某地菜田滥用剧毒农药“神农丹”种植生姜和大葱的违法行为,该农药的化学式为C7H14N2O2S,它由_____种元素组成,其相对分子质量为______,其中氧、硫两种元素的质量比为_____.
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如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。
(1)两种物质中,溶解度受温度影响较小的是_______________。
(2)t2℃时,硝酸钾的溶解度(填“ >”、“ =”、“<”)___________氯化钾的溶解度。
(3)要使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水外的方法是_______________________。
(4)t1℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是_____。
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人类生活离不开金属。
(1)某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热,铁生锈是铁与___________等物质共同作用的结果。
(2)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的锈蚀外,你还有什么合理的建议___________________________。(答一点即可)
(3)铝比铁有更好的抗腐蚀性能,原因是铝的表面能生成一层___________。
(4)铜可以拉成铜丝,这是利用了金属的 _______性。
(5)“沙里掏金”说明金在自然界中以______(填“单质”或“化合物”)形式存在。
(6)金属锰单质化学性质较活泼,易与稀硫酸反应生成+2价锰的化合物和一种气体单质,试写出相关化学方程式______________________________。
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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)写出标号仪器①的名称:________;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是________,选择收集装置应依据氧气________的性质,该反应的化学方程式是_______;
(3)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2.实验室制取SO2选择的发生装置是______(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从_____口(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是_______.
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取25g某石灰石样品于一只烧杯中,并向烧杯中加入146g稀盐酸,充分反应后测得烧杯内剩余物质的质量为162.2g,已知石灰石中的杂质不与稀盐酸发生反应。
(1)反应中生成二氧化碳的质量为______________;
(2)计算所加稀盐酸中溶质的质量分数_________。
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人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.
[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]Ⅰ.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
Ⅱ.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.
[实验探究]
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成_____色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)小芳同学根据蚁酸中含有______元素,推测出一种生成物是水;
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想Ⅰ:该气体是CO2;猜想Ⅱ:该气体是_____;
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置.
②实验时装置A中无明显变化,则猜想____不成立;若猜想Ⅱ成立,则:
③实验时装置B的作用是_______;
④实验时装置C中的现象是________;
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为_______;
[讨论交流]从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是_________;
[拓展延伸]当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是______
A苏打水 B肥皂水 C食醋 D氨水
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过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂,人呼出气体主要成分有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气,
Na2O2能分别与CO2、H2O反应,化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动.
(实验探究一)将呼出气体通过下图A 中的装置,收集得到一瓶再生气体.在收集一瓶呼出的气体.将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中,如下图B,比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少.
(分析讨论)图B的实验是通过比较__________________来比较两种气体中氧气含量的多少.请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是____________________.
实验探究一结束后,同学们将图A装置中的残留固体溶于水,得到了一杯无色溶液,他们对溶液的溶质成分进行探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:溶液是NaOH; 猜想Ⅱ:溶质是_____; 猜想Ⅲ:溶质是NaOH和Na2CO3
(实验探究二)取上述溶液少许于试管中,滴加澄清石灰水,产生_____的现象,证明猜想Ⅰ不成立.
同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立,请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象.
实验步骤和现象 | 结论 |
________________________________________ | 猜想Ⅲ成立 |
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