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本卷共 16 题,其中:
单选题 10 题,综合题 2 题,填空题 1 题,实验题 1 题,科学探究题 1 题,计算题 1 题
简单题 3 题,中等难度 11 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
单选题 共 10 题
  1. 下列叙述正确的是

    A. “酸与碱的化学性质”实验中,将实验废液直接倒入下水道

    B. “粗盐的初步提纯”实验中,持续加热食盐溶液直至水分蒸干

    C. “溶液的酸碱度”实验中,将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度

    D. “氧气的制取与性质”实验中,做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 新装修房室内存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物质。下列叙述正确的是

    A.甲醛分子中含有水分子

    B.甲醛中碳元素质量分数为40%

    C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1

    D.甲醛和苯都属于无机化合物

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列环境问题与防治措施说法合理的是

    A.酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高

    B.白色污染﹣废弃塑料袋焚烧处理

    C.雾霾﹣减少化石燃料的使用

    D.水体富营养化﹣禁止使用化肥

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 不需要补充其它仪器,就能改正如图实验中错误操作的是(   )

    A.浓硫酸稀释  B.取用固体药品 C.移走蒸发皿 D.过滤

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 分析推理是学习化学常用的一种方法。下列推理正确的是

    A.水和过氧化氢组成元素相同,所以化学性质也相同

    B.氮气可以作保护气,说明氮气不能与其它任何物质反应

    C.某物质燃烧生成CO2和H2O,则该物质的组成中一定含有碳、氢元素

    D.置换反应都有单质生成,所以有单质生成的化学反应一定是置换反应

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 从微观角度上,许多化学反应都可用模拟图像来形象地表示其反应发生的过程,下图中“”和“”分别表示不同元素的原子。下列关于图中所示反应的说法中,不正确的是

    A.该反应一定是化合反应

    B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:2

    C.甲、丙可能都是氧化物

    D.若ag甲与bg乙充分反应一定能生成(a+b)g丙

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图是A、B两种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

    A.30℃时,向100克水中加入25克A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液

    B.30℃时,将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可用恒温蒸发溶剂的方法

    C.从A、B两种物质的溶解度曲线可以推知,任何物质的饱和溶液降温后一定有晶体析出

    D.分别将A、B两种物质的饱和溶液从30℃降温到20℃,其溶质质量分数都逐渐减小,直至相等

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列有关说法中,不正确的是(  )

    A.浓硫酸溅到白纸上,白纸变黑

    B.用碳酸氢钠治疗胃酸过多

    C.烧碱具有碱性,故可用于改良酸性土壤

    D.Na2CO3属于盐,但其水溶液的pH>7

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。下列化学用语书写正确的是

    A.2N B.Ca+2

    C.05P2 D.FeSO4+ Cu =Fe+Cu SO4

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 对比法是重要的研究方法.下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是( )

    A.认识燃烧需要具备的条件

    B.CO2与NaOH溶液的反应

    C.空气中氧气体积分数的测定

    D.MnO2对H2O2分解速率的影响

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。

    (1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是_____。

    (2)完成(1)中的操作后,可用_____检验所得水样属于硬水还是软水。

    (3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水。日常生活中,当水的硬度大并且担心病菌过多时,可以采取_____的方法降低水的硬度和杀灭病菌。

    (4)ClO2是一种安全的饮用水消毒剂,生产ClO2的化学反应方程式为2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,方程式中X的化学式为_____。

    (5)爱护水资源是公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是_____。

    A用未经处理的工业废水浇地      B洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水

    C洗过菜的水用来浇花         D农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 化学就在我们身边。请用所学知识回答问题:

    (1)用洗洁精清洗油污是利用了它的_____作用。

    (2)活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有_____性。

    (3)化学实验室应配备用以灭火的沙子,用沙子灭火的原理是_____。

    (4)农技人员在配制农药波尔多液(杀菌剂)时,需要用到水、熟石灰和_____。

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 1 题
  1. 物质的组成、性质、用途密切相关。请用下列物质的字母标号填空:

    A.碳酸钠  B.干冰  C.甲烷  D.钛合金  E.硝酸钾

    (1)可用作复合肥的是_____。

    (2)可用于人工降雨的是_____。

    (3)天然气的主要成分是_____。

    (4)可用于制造人造骨的是_____。

    (5)“侯氏联合制碱法”中的“碱”是_____。

    难度: 中等查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 请根据下列所示实验装置图回答问题:

    (1)写出B装置图中仪器的名称:_____、_____。

    (2)若A、F组成制取某气体M的装置,制取此气体的化学方程式为_____;用B装置也可制取M气体,发生装置中的化学反应方程式是_____。

    (3)将浓盐酸和大理石在B装置中混合后发生剧烈反应,此反应的化学方程式是_____,但把生成的气体直接通入澄清石灰水时,石灰水没有变浑浊。你认为石灰水没有变浑浊的原因是_____。

    (4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取少量氨气(NH3),同时得到氯化钙和水。

    ①该反应应当在_____装置内进行,其发生反应的化学方程式是_____。

    ②收集氨气时应选用E装置,当把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中,观察到集气瓶内有大量红色液体进入。据此推测氨气的性质是_____。

    难度: 困难查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 小明同学对家中久置的袋装固体食品防腐剂的成分产生了兴趣(品名和成分如图所示),于是和同学一起,设计实验进行探究:

    [提出问题]久置固体食品防腐剂的成分是什么?

    [查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

    [作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 。

    [实验探究]甲同学的探究方案如下表:

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    (1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液

    固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红。

    固体中一定含有_____和氢氧化钙。此过程的化学方程式_____。

    (2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸

    固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。

    固体中一定含有Fe,一定不含 Fe2O3

    (3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中

    _____。

    固体中一定含有CaCO3

    [交流与反思]

    (1)“504双吸剂”中的铁粉可以吸收空气中的_____、_____。

    (2)实验操作(2)的实验现象里“有大量无色气体产生”,根据甲同学的整体探究方案推测,无色气体的成分应当是_____、_____。

    (3)小明同学认为久置固体食品防腐剂中是否含Fe还可以用_____检验。

    (4)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是_____。

    (5)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是_____。

    难度: 困难查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 做电解水实验时,常在水中加入氢氧化钠以增强溶液的导电性,但氢氧化钠本身不会在电解水的过程中发生化学变化,氢氧化钠的质量也不会发生改变。现将8g氢氧化钠的溶液在101g水中并通电,一段时间后生成1g氢气。请回答下列问题:

    (1)当生成0.7g氢气时,氢气与氧气在相同条件下的体积比约为_____;

    (2)电解过程中,生成1g氢气时所消耗的水的质量;_____

    (3)电解水过程中,当生成1g氢气时水溶液中氢氧化钠的质量分数。_____

    难度: 中等查看答案及解析