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能体现生物适应环境的是
A. 大树底下好乘凉 B. 寒冷海域中的海豹皮下脂肪较厚
C. 蚯蚓能疏松土壤 D. 千里之堤溃于蚁穴
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在完成了对光的步骤后，我们在目镜中看到的视野是（ ）
A. 灰暗的 B. 白亮的 C. 黑暗的 D. 有阳光直射的
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动物生命活动需要的能量最终来源是
A. 细菌 B. 太阳 C. 水 D. 无机盐
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用显微镜进行观察时，正好遇上阴天你应该选用（ ）
A. 大光圈，凹面镜 B. 大光圈，平面镜
C. 小光圈，凹面镜 D. 小光圈，平面镜
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在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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下列食物链书写正确的是（ ）
A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰
C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰
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银杏是植物中的活化石，如果想了解银杏树的形态结构，常用的科学方法是（ ）
A. 观察法 B. 比较法 C. 调查法 D. 模拟实验法
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使用显微镜时，错误的操作是（ ）
A. 对光是要看到白亮的视野
B. 安放时镜座距实验台边缘约5cm
C. 观察使用右眼看着目镜，左眼闭着
D. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
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下列属于生态系统的是
A．天鹅湖 B．天鹅湖的所有植物
C．天鹅湖的所有动物 D．天鹅湖的所有生物
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在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全部同学平均值的目的是（ ）
A. 有利于观察 B. 减少误差 C. 容易确定变量 D. 使鼠妇能自由运动
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素有“地球之肺”和“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 城市生态系统
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下面关于生物的基本特征叙述正确的是（ ）
A. 生物都能进行光合作用 B. 生物都能运动
C. 生物都能生长和繁殖 D. 生物都由细胞组成
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在调查校园生物时，正确的做法是（ ）
A. 看到自己喜欢的花就摘 B. 边观察，边记录
C. 爬到树上掏鸟窝 D. 只观察，不记录
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人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用
A、传播种子 B、传播花粉
C、开花 D、落叶
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某小组同学将调查涉及到的生物进行分类，他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类，而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类。他们的归类依据是：（ ）
A. 形态结构特点 B. 生活环境 C. 用途 D. 数量
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科学探究的一般过程包括（ ）
①提出问题 ②作出假设 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流．
A．③①②④⑤⑥ B．③②④①⑥⑤
C．①③④②⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
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影响花儿在不同的季节和时间绽放的主要非生物因素是
A. 水分 B. 光照 C. 温度 D. 空气
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生态系统的自动调节能力越强则（ ）
①生态系统中生物的种类越多
②生态系统中生物的种类越少
③食物链和食物网越复杂
④食物链和食物网越简单
⑤生态平衡容易被破坏
⑥生态平衡不容易被破坏
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
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生态系统的组成成分有（ ）
A. 生产者、分解者和非生物成分
B. 生产者、初级消费者、高级消费者、分解者
C. 消费者、分解者、病毒、非生物成分
D. 生产者、消费者、分解者、非生物成分
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在一个由“草→鼠→狐”组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠将会（ ）
A. 缓慢上升
B. 迅速上升
C. 先迅速上升后急剧下降
D. 仍保持相对稳定一条蛇追击一只青蛙
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生物富积作用是指当有毒物质进入生态系统后，有毒物质会通过（ ）不断积累．
A．食物链 B．共生关系 C．合作关系 D．竞争关系
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从生态系统的组成成分来看，一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分别属（ ）
A. 生产者、消费者、非生物的成分
B. 生产者、消费者、分解者
C. 消费者、消费者、分解者
D. 消费者、消费者、非生物的成分
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下列对生物圈范围的解释中，不恰当的是（ ）
A. 地球上生存的全部生物
B. 地球上的全部生物及其生存环境
C. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D. 以海平面为基准，向上、向下各大约10千米的距离
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地球上最大的生态系统是( )
A. 生物圈 B. 地球 C. 宇宙 D. 太空
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用显微镜观察装片时，在视野中有一异物，移动装片或转换物镜后，异物仍可见，它可能在（ ）
A. 物镜上 B. 目镜上 C. 实验材料上 D. 反光镜上
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在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片
A. 向右上方移 B. 向左下方移 C. 往左上方移 D. 向右下方移
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小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（ ）
A. d B. b C. p D. q
