下列有关碳及其化合物的说法正确的是( )
A. CO2是导致酸雨的主要气体
B. CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C. 金刚石、石墨是碳的单质,而C60是碳的化合物
D. 在高温条件下,碳能使CO2转变成CO
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NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是
A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N2
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“绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是
A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 固体粉尘 D. 工业废水
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生活中发生的下列变化,一定属于化学变化的是
A.水分解 B.水蒸发 C.水结冰 D.水沸腾
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鱼是人们喜爱的食物,鱼肉中富含的营养素为
A.糖类 B.油脂 C.维生素 D.蛋白质
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小苏打(NaHCO3)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,NaHCO3属于
A.酸 B.碱 C.盐 D.有机物
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下列物质不属于溶液的是
A.糖水 B.矿泉水 C.白醋 D.蒸馏水
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下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是( )
A.CO2 B.O2 C.NaCl D.NaOH
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下列物质由分子构成的是
A.铜 B.液氧 C.金刚石 D.氯化钠
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桂花盛开,能闻到花的香味,说明
A.分子很小 B.分子可分 C.分子在不停地运动 D.分子之间有间隔
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与元素的化学性质密切相关的是:
A.质子数 B.电子总数 C.中子数 D.最外层电子数
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下列实验操作正确的是
A.氧气验满 B.检查装置气密性 C.点燃酒精灯 D.稀释浓硫酸
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分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是
A.碱:烧碱、熟石灰 B.有机物:甲烷、乙醇
C.混合物:空气、石油 D.复合肥料:尿素、硝酸钾
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下列有关水的说法正确的是
A.淡水资源是取之不尽的 B.水电解时生成氢气和氧气的质量比为2∶1
C.将硬水过滤可以得到软水 D.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
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如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是
A.镉是一种对人体有害的金属元素
B.镉的相对原子质量为112.4克
C.镉元素位于第五周期
D.化学反应中,镉原子易失电子
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如图所示的收集装置,若由a处进气,则可以用该装置收集的一组气体有
A.O2、CH4 B.CO2、CH4
C.NH3、H2 D.CO2、O2
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甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )
A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2
C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3
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某固体可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2 、CuSO4中的一种或几种。(已知氯化钡溶液呈中性)往固体加足量水,得到无色溶液A,往无色溶液A加氯化钡溶液和酚酞溶液,得到红色溶液B和白色沉淀C,往白色沉淀C中加入硝酸有气泡产生,沉淀全部溶解,则该固体一定有
A.Na2CO3 B.Na2SO4 C.CuSO4 D.Ba(NO3)2
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下列根据实验目的所设计的实验方案中,不正确的是
A.分离CO2和CO混合气体----先通入NaOH溶液再加稀硫酸
B.区分铁粉、碳粉、氧化铜粉末 ---- 加入稀盐酸
C.除去部分变质的NaOH中的杂质----加水溶解,滴加适量的CaCl2溶液
D.除去CuSO4溶液中少量的H2SO4----加过量的氧化铜,再过滤
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如图中的图像与对应变化关系不相符的是( )
A.向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量的镁片和锌片
B.用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气
C.向一定量碳酸钾和氯化钠的混合溶液中滴入稀盐酸
D.某温度时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
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化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空:
①钾元素_____ ②胃酸的主要成分________ ③铵根离子________ ④2个铜离子______
(2)写出“3CH4”中“4”的含义_______________________________。
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化学就在我们身边,现有六种物质,选择相应物质的字母填空:
A 活性炭 B 一氧化碳 C 熟石灰 D 乙醇 E 烧碱 F 硫酸
(1)有毒气体是 ________
(2)可用于制铅酸蓄电池的是_______
(3)可用于吸附冰箱内的异味的是_______
(4)碘酒中的溶剂是________
(5)可用于制取肥皂的是________。
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金属材料、合成材料在生产生活中有着广泛的应用。
(1)下图标示的各材料中,属于合成材料的是______(填序号)。
(2)从化学元素与人体健康角度分析该物品用铁制而不用铝制的原因是__________。
A 价格低廉
B 能为人体提供必需的微量元素铁元素
C 铝是人体非必需元素
D 铁是使用最多的金属
(3)刷洗后的铁锅,第二天常常会看到锅内有暗红色的物质出现,原因是_______________。
(4)小英同学在探究Zn、Fe、Cu三种金属的有关性质时,进行了如图所示的实验:
通过以上三个实验,___(填“能”或“不能”) 得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序。实验结束后,将图1中剩余的两种金属片放入图2试管③中,充分反应后试管③中的溶液为无色,则试管③中的固体一定含有______________。
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如图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是________。
(2)要将t2℃时X的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有:升高温度、___________等。
(3)将t2℃时溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数是___________。
(4)当X中含有少量的Y,可采用___________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯X物质。
(5) 配制一定溶质质量分数的X物质溶液,以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是________。
A 量筒量取水时仰视读数 B 配制好的溶液向细口瓶转移时溅出 C 固体X中含有杂质
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前几年“嫦娥三号”成功发射,“嫦娥三号”最大的特点是携带有一部“中华牌”月球车,实现月球表面探测。请填写下列空白:运载“嫦娥三号”的火箭长征三号的外壳用到了钛合金,是因为钛合金有________的性质(答一点即可)。“中华牌”月球车将携带“锂电池”,这种蓄电池体积小、能量大,可帮助月球车储备足够的能源,锂电池的工作原理是锂与二氧化锰发生化合反应生成LiMnO2 ,请写出此反应的化学方程式___________________,在化合物LiMnO2中锂元素的化合价为+1价,则LiMnO2中锰元素的化合价为________。现在,一些汽车上应用的电池不是锂电池,而是氢燃料电池,其在行进过程中的能量转化是化学能转化为________,汽车使用氢燃料电池部分代替化石燃料的意义是____________,同时可以减少空气中污染物的排放。
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A﹣F是初中化学常见的6种物质,分别由C、H、O、S、Fe、Cu中的一种或几种元素组成。已知A、C是单质,B、C、D、E是不同类别的物质,E的固体俗称“干冰“,F是氧化物,F中两种元素的质量比为4:1,这些物质之间的相互关系如图所示,图中”﹣”表示能相互反应,“→”表示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)写出C的化学式:_______。
(2)写出E的一种用途:_________________。
(3)写出D→B、F→E反应的化学方程式:
D→B____________________________ 。
F→E:________________________________。
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利用某工业废弃固体(成分为Cu2S和FeS2)制备硫酸铜溶液和硫酸亚铁晶体,流程如图所示。(已知:①固体B含有氧化铜、氧化铁 ②铁能与硫酸铁反应,生成硫酸亚铁)
(1)操作I是_____,为了提高废弃固体的反应速率,除将固体粉碎、提高温度外,还可以采取的具体措施有__________________(写一条)。
(2)加入过量X发生反应的一个化学方程式_______________________________。
(3)溶液C中的溶质有_____________________________________(用化学式表示)。
(4)试剂y的作用是____________________________。
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请根据如图实验,回答下列问题:
(1)图甲是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,该反应化学方程式为________________。试管口略向下倾斜的原因是:_________________________________________。
(2)图乙装置中,热水的作用是_________________________________________________,铜片上红磷不能燃烧的原因是_______________________________。
(3)如图丙所示,进行蜡烛在氧气中燃烧的实验后,往广口瓶中加入澄清石灰水,可观察到的现象是:_______________________。
(4)图丁是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是______,用玻璃棒不断搅拌的目的是______。
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经过监测和治理,我市的土壤质量已经得到了很好的改善,但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动,他们采集了本地的土壤,并对土壤进行探究。
(查阅资料)①枸杞可在轻度盐碱地中生存。②盐碱地显碱性。③该土样中的可溶性物质只含NaCl、CaCl2和Na2CO3。
(探究过程)(1)甲组探究土壤的酸碱度:具体操作是________________________________________________,由此得出,该土壤的pH>7。
(2)乙组按下图进行实验:向土壤中加入足量的蒸馏水,发生反应的化学方程式为_________________________。该反应属于_____________(填基本反应类型)。
同学们对溶液I中的溶质成分很感兴趣,作出如下猜想:
猜想①:只有氯化钠 猜想②:含有氯化钠、氯化钙 猜想③:含有氯化钠、碳酸钠
设计实验,继续探究:
方案 | 验证猜想所用试剂 | 实验现象 | 实验结果 |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀生成 | 猜想① 正确 |
方案二 | 碳酸钠溶液 | ______________ | 猜想② 不正确 |
方案三 | _______________ | 有气泡产生 | 猜想③ 正确 |
(反思与评价)通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,理由是_______________。(总结与提升)改良我市的盐碱地,充分利用土地资源,造福百姓,我们任重而道远。以下建议你认为正确的是__________。 (填写字母序号)
a 轻度盐碱地可以种植枸杞
b 可以用熟石灰改良盐碱地
c 盐碱地应避免施用碱性化肥
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向盛有28g氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入273. 3g水,固体完全溶解。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。(化学方程式为: Na2SO4+ BaCl2 = 2NaCl+ BaSO4↓)
请计算:
(1)固体混合物中氯化钡的质量______________
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数______________。
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