下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 花圃（pú） 归省（shěng） 田垄（lǒng） 脑髓（suǐ）
B. 踌躇（chú） 澎湃（pài） 亘古（gèn） 骊歌（lì）
C. 讪笑（shàn） 哺育（bǔ） 踱步（duó） 污秽（suì）
D. 瞬息（shùn） 嫉妒（jí） 炽痛（chì） 泥泞（nìng）
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下列词语加点字的读音及字形书写完全正确的一项是（ ）
A. 分歧（zhī） 须臾（yú） 朗润 喜出忘外
B. 停滞（zhì） 蜷曲（juǎn） 诺大 整装待发
C. 祷告（dǎo） 枯涸（hé） 澄清 混为一谈
D. 诀别（jué） 贮蓄（chǔ） 清冽 洗耳躬听
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下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时的一首民歌。
B. 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说的主人公因以贩卖骆驼为生，因此被叫做“骆驼祥子”。
C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代一千多年的史事。
D. 《陋室铭》的“铭”，是古代可在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
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将下列句子重新排列，下列选项中对应序号填入横线中最连贯的一项是（ ）
山水是最生动，最完美的体现。 。人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A. ②④③① B. ④②③① C. ①③④② D. ①④②③
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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。
B. 奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
C. 同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得提倡。
D. 读经典名著，不能浮光掠影，否则，对自身提高文化修养没有多少帮助。
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名著导读。
（1）1926年，鲁迅先后撰写______篇回忆性散文，并以《______》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
（2）《西游记》中的猪八戒本是天上的______，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡；沙僧，原为天宫中的______，被贬下界，在______为妖。
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综合性学习。
兼善中学七年级（1）班开展了以“感悟四季”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）根据你的积累，在下列横线上填写描写四季的诗句。
①等闲识得东风面，__________。
②小荷才露尖尖角，__________。
③__________，霜叶红于二月花。
④__________，独钓寒江雪。
（2）请结合语境，在下面横线处补充一个关于秋天与冬天的句子。
走进春天，我们可以感受到山光的明媚；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，__________；走进冬天，__________。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。
（3）节气是指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。2019年的一月份有______和______两个节气。
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默写填空。
（1）__________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
（2）谁家玉笛暗飞声，__________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）可怜夜半虚前席，__________。（李商隐《贾生》）
（4）__________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（5）杜甫的《望岳》中表达了诗人渴望登上绝顶的愿望的诗句是__________，__________。
（6）《己亥杂诗》中表达诗人辞官离京与朋友分别的依依不舍之情的诗句是__________，__________。
（7）《观沧海》中__________，__________。展现出一幅波澜壮阔的画面。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
——《陋室铭》
（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——《爱莲说》
1.解释下列词语的意思。
（1）鸿______
（2）白丁______
（3）濯______
（4）鲜______
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）孔子云：“何陋之有？
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3.下列说法有误的一项是（ ）
A. “诸葛庐”的“诸葛”是指诸葛亮。
B. 周敦颐是南宋著名学者，著名哲学家。
C. 刘禹锡是唐朝著名诗人。
D. “莲”常比喻洁身自好，不慕名利的高洁人格。
4.《爱莲说》在做人方面给了我们什么启示？
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阅读下面的文章，完成下列小题。
带白蘑菇回家
毕淑敏
①妈妈爱吃蘑菇。
②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
③那不是星星，是草原上的白蘑菇。
④路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
⑤从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
⑥回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
⑦小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
⑧进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么不听见叫？天气太热，可别憋死了。
⑨我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
⑩他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌后他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
⑪我大惊失色说，那可怎么办？
⑫他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。
⑬我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安的穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内郁闷如桑那浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
⑭我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重又装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五去二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。
⑮人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子端开，为我腾出一方洁净的桌面。
⑯风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。
⑰终于，北京到了。我擒起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！
⑱大家说，你快回家去看妈妈吧！
⑲由于路上蒸发了水份，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交待——白蘑菇炖鸡最鲜。
⑳妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！
（有删改）
1.请简要概括本文的主要内容。
2.下面的句子很有表现力，请根据提示简要分析。
（1）我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。（运用了哪些修辞手法？有什么作用？）
（2）从表达效果的角度分析修改后的好处。
修改前：一阵又一阵的风，穿箱而过。
修改后：郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。
3.通读全文，概括文中“青海汉子”的形象特点。
4.结合全文，探究文末“青海的白蘑菇味道真好！”这句话的深刻含义。
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阅读下面的文章，完成下列小题。
生于二维码时代
①近年来，二维码在中国大行其道。车票机票、电视屏幕、报纸题头、商品标签、广告图片、服装饰品、电影海报、景点门票……到处都有它的身影。二维码又称二维条码，是条形码的升级。它诞生于日本，是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向上）分布的黑白相间图形，把文字、图像、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，所有信息就会显示出来。如今它已不限于黑白两色，还可以做成彩色，甚至和其他图案结合起来，印刷在衣物饰品上，使它看起来更美、更时尚。
②随着资料自动收集技术的发展，用条形码符号表示更多的资讯的要求与日俱增，而一维条形码水平方向最大资料长度通常不超过15个单元，垂直方向不携带资料，资料密度偏低，仅可作为一种资料标识，不能对产品进行描述。为了提高资料密度，保证局部损坏的条形码仍可正确辨识，使扫描容易完成，就需要利用图像识别原理，采用新的几何形体和结构设计出二维条形码。
③二维码在生活中非常实用。在广东番禺，民警查户口时，只需用智能手机扫描门牌上的二维码，即可准确获取该户址住户的信息。在国外，还有人把二维码印到墓碑上，人们只需扫描后，就可以登录到相关网站了解逝者的相关信息，逝者的亲属还可以对这些信息进行补充或更新。公交车引入二维码后，乘客只要用手机扫描一下，便可轻松获知你乘坐的公交车离站点还有多远。同时获取一些公交车站附近吃喝玩乐的各类信息，包括失物招领等等。另外，在一些会议开始前，主办方都会给来宾发送一条彩信入场券，彩信中包含一条与来宾手机号码、身份等一一对应的二维码，来宾只需出示二维码供配套机器扫捕即可实现签到，既省去了纸质入场券的浪费，也简化了核对嘉宾身份的烦琐。
④除了以上列举的这些用途以外，二维码由于技术简单，几乎人人会用。
⑤有人把传统名片和二维码结合起来，既美观，使用起来又方便，无需交换名片，只要用手机一扫，大量信息就进入他人手机中。另外，一些艺术品展览也引入二维码管理系统，当游客参观展览时，只要使用智能手机拍下展品上的二维码。经过解码后，再耳贴手机，就能听到语音介绍，这样既不打扰他人，又不用担心听不清、记不住了。一些年轻人也把二维码印到T恤、包、饰物、爱车上，颜色各异，造型不同，酷酷的，很具有时尚感，还能传达很多信息。
⑥好的二维码不仅只是给扫捕器看的，也是给人欣赏的。因此，在设计上也会尽可能追求艺术效果和美感，让人看了赏心悦目。Fillmore Silver Sprinz音乐厅的二维码就非常形象地告诉了你这个地方和音乐有关。在这个二维码中，不仅有几种乐器，还有多种谱号，三个红中套黑的小方块也像极了音箱。整个图案更是运用不同颜色的线条，让人一看就能联想到音乐。
⑦看了以上关于二维码的用途介绍，以及那些独具个性的二维码，你是不是也跃跃欲试想玩一把？那你可要小心了，二维码技术的门槛很低，普通网友从网上下载一款二维码生成器，就可以按照自己的意愿制作二维码。但也有不少病毒伪装成手机聊天软件，并通过二维码提供下载链接，用户一旦下载，便会“中招”了，二维码就像一匹烈马，能带我们飞奔，也能踢人、伤人，在享受二维码带来的便捷时，也要小心防范它的副作用。
（有删改）
1.什么是二维码，下列表述不准确的一项是（ ）
A. 二维码是用特定软件技术拍摄的黑白相间的图像。
B. 二维码是用某种特定几何图形按一定规律在平面的二维方向上分布的黑白相间或彩色图形。
C. 二维码是把文字、图像、音频、视频等“编码”成用特定软件拍摄可显示所有信息的图像。
D. 二维码是升级的条形码，现在还可以做成彩色，可以跟其他图案结合。
2.下列对条形码的特点表述不准确的一项（ ）
A. 二维码在水平方向和垂直方向都储存了大量的资料。
B. 二维码使用技术简单，非常实用，但是如果不小心，也会给我们带来麻烦。
C. 二维码具有观赏性，但是损坏了的条形码就不能被正确辨识使用。
D. 一维条形码垂直方向不携带资料，资料密度偏低，仅可作为一种资料标识，不能对产品进行描述。
3.关于“二维码的应用”的表述不正确的一项是（ ）
A. 利用二维码可以用来寻人寻物，迅速获取二维码储存的人物信息资料。
B. 二维码应用的场所其实不限于只在T恤、包、饰物、爱车上。
C. 好的二维码只要用智能手机一扫，就能直接播出好听的音乐来。
D. 可以利用二维码管理系统对人的身份、适时的状况等进行严格管理。
4.请你写出本文各段落的主要内容（每段不超过10个字）
（1）第一段：__________。
（2）第三段：__________。
（3）第五段：__________。
（4）第六段：__________。
（5）第七段：__________。
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以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）岁月匆匆，走进了中学，也走进了花一样的季节。站在小学进入中学的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；或许也多了一份烦恼，少了一份快乐；多了一份压力，少了一份轻松……我们的行囊变得沉甸甸，我们的道路正向未来延伸。
请以“七年级，我多了一份 ”为题，作文。
（2）阅读下面的材料，结合自己的成长经历，自拟题目写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写。）
一只蜗牛在慢慢地爬着。一个人说，它本来是短跑冠军，可是怕别人不知道，背着个大大的奖杯到处炫耀，于是连走路也极为困难了。一个人说，看呀，它本是一个弱小者，可总是不卑不亢，知难而上，给自己适当的压力，时刻鞭策自己，于是小小的生命绽放出动人的魅力。蜗牛听了笑笑说，蜗牛就是蜗牛。说完，它依然不紧不慢地爬着……
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