下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. “复兴号”列车一路向前，飞驰在祖国广袤的大地上。
B. 面对前进中的种种风雨，要始终在喧嚣中保持一份清醒，在激荡中保持一份从容。
C. 改革开放40年来，我国人民的获得感、幸福感与日俱增。
D. 浮光掠影的时代变迁不仅带来前所未有的机遇，也伴随着前所未有的挑战。
难度: 中等查看答案及解析
下列各句说法正确的一项是（ ）
A. 雨果是法国著名作家，他的代表作有《巴黎圣母院》《复活》等。（此句说法是正确的）
B. 不管美国在经贸问题上如何施压，都阻挡不了中国改革前进的步伐。（此句是假设复句）
C. 备受瞩目的“盛世唐城·2018襄阳马拉松”在市体育馆门前鸣枪开跑。（此句没有语病）
D. “记”“表”“说”“铭”都是古代文体，初中阶段这四种文体我们都学习过。（此句说法是不正确的）
难度: 困难查看答案及解析
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①人脸识别技术也广泛地应用于日常生活中，如相机拍摄，图片对比等。
②人脸识别主要用于身份识别。采用快速人脸检测技术可以从监控视频图象中实时查找人脸，并与人脸数据库进行实时比对，从而实现快速身份识别。
③人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。
④随着技术的进一步成熟和社会认同度的提高，人脸识别技术将应用在更多的领域。
⑤即用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像或视频流，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术。
A. ①⑤③②④ B. ③⑤②①④ C. ③④①⑤② D. ②①⑤③④
难度: 困难查看答案及解析
文学主要分为诗歌、散文、小说、戏剧四大类。本学期我们课外阅读了《泰戈尔诗选》和《水浒传》这两本名著，现在到了检验阅读效果的时候了。
（1）（读中积累）诗歌《飞鸟集》中的这句诗“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。”体现了泰戈尔诗 的语言特点。
（2）（读后思考）小说《水浒传》最大的艺术成就在于塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。现在请结合上句句式及内容，从备选人物中挑出一个，写出下句。（备选人物：①吴用 ②白胜）
上句：“青面兽”杨志押送金银担 下句：
难度: 困难查看答案及解析
诗文默写。
①__________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
②但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）
③宋濂在《送东阳马生序》中在和同舍生进行对比后，以“以中有足乐者，__________”两句揭示了：精神追求可以战胜物质贫困。
④刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“__________，到乡翻似烂柯人”表达怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
⑤从杜甫“__________，一览众山小”的雄心壮志到毛泽东“江山如此多娇，__________”的意气风发，从苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？__________”的淡定从容到李白“长风破浪会有时，__________”的勇毅向上，古往今来，大自然素来是高雅精神、健康旨趣的清泉。
难度: 中等查看答案及解析
回眸成长岁月，重温浓浓情谊，畅想多彩未来。班上举办“岁月如歌”综合性学习活动，请你参加。
（1）（方案补充）举办活动前，班长请你帮忙把以下方案补充完整。
形式一：难忘的岁月——故事讲述
形式二：
形式三：永远的祝福——临别赠言
（2）（材料分析）活动中班主任刘老师给同学们讲述了下面这则材料，以勉励大家。请分析材料，并结合“责任”“奋斗”两个关键词，为刘明侦事迹作批注。
近日，电子科技大学材料与能源学院副院长刘明侦又上了微博热搜。这位“90后副院长”的履历堪称“传奇”：22岁硕士毕业于剑桥大学，24岁博士毕业于牛津大学，25岁回国工作并被聘为教授，26岁入选国家千人计划青年项目……在最近的一次受访中，她说：“当我们享受了足够多的家庭资源、社会资源和国家资源的时候，我们不仅是单单的个体了。我们应该为这个社会和国家多做一些事情，我们对这个社会和国家是有使命的，也是有责任的。”
（3）（骊歌轻唱）你认为下面哪句诗没有表达出“光阴似箭，岁月无情”的主题，不应入选本栏目（ ）
A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
B.近水楼台先得月，向阳花木易为春。
C.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
D.未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
（4）（观点反驳）活动结束后，你兴高采烈对妈妈讲述活动过程中的难忘镜头，不料妈妈却板着脸说：“都快中考了，搞这样的活动有什么作用？浪费时间！”这时，你将怎样反驳妈妈的观点？
难度: 困难查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
满江红（秋瑾）
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
1.下列句子对本诗理解有误的一句是（ ）
A. “四面歌残终破楚”一句喻指八国联军攻破北京事。
B. 词的上片表达词人意欲出国留学、报效国家的思想感情。
C. 词的下片写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。
D. “为篱下黄花开遍”一句以外在自然景观的清秀明丽反衬怨幽之情。
2.请对下面富有表现力的词句进行点评。
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
难度: 困难查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
庞恭与太子将质于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言⑥先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。——（《战国策•魏策二》）
（注释）①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。质：做人质。②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。③去：距离。④议臣者：议论我的人。议：议论。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。⑤愿：希望。⑥谗言：坏话。⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。
1.解释下列句中加点的词。
（1）愿王察之 察：______
（2）寡人信之 之：______
2.下面句子节奏划分正确的一项是（ ）
A. 寡人自/为知 B. 寡人自为/知
C. 于是/辞行而谗言先至 D. 于是辞行/而谗言先至
3.把下面句子翻译成现代汉语。
今一人言市有虎，王信之乎？
4.下面分析和概括不正确的一项是（ ）
A. 庞恭害怕在自己去邯郸的这一阶段有人说自己的坏话，使魏王对自己失去信任。
B. “竟不得见”的原因是魏王政务繁忙，无暇召见。
C. 故事告诉人们谣言重复多次就会使人信以为真。成语“三人成虎”源自于这个故事。
D. 选文以对话构成文章的主体。
5.同样是面对进谏，《曹刿论战》中庄公的表现和选文中魏王的表现有什么不同？
难度: 困难查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
晒秋
①蟋蟀一声紧似一声的弹奏声中，村庄日渐丰腴。从田野里飘出来的风挟裹着瓜果醇香，沿着那条深邃小路踢踏踢踏就走进了季节深处。天空一副了无心事的样子，像是被水濯洗过，清爽，干净，素衣猎猎。
②藏在岁月深处的镰刀被季节唤醒，在月光下被磨去斑斑锈迹。刺啦刺啦，刀刃紧贴着纹路细腻的石片，在月牙一样的磨石上面荡着秋千，渐渐闪出银色光芒。当月光开始在镰刀上打旋的时候，磨刀声停了。农人用粗壮的大拇指肚在刀刃上轻轻荡着，手上能感到刀锋的寒气，听得到刀刃触摸指纹沟壑的声响。镰刀磨成这样，干起活来才不会拖泥带水。收割庄稼，一下就是一大把。就是伸向天空收割云彩，也是轻轻一挥，就会揽下满怀五彩缤纷。
③一墙之隔的老牛梦呓般的咀嚼被打断，摆动着尾巴送走悠闲梦境，踱步走进季节的繁忙中。男人腰上插着两把镰刀，身后是老牛健壮的身影，像是要仗剑闯荡江湖。他们同步迈出农家小院，消失在牛铃铛摇曳的清脆中。院子里模糊的轮廓渐次清晰。先是挂在屋檐下的辣椒、黄豆，然后是堆砌的玉米、芝麻。女人推开房门，打着哈欠来到院子中央，扫一眼天空。太阳挣扎着，一点一点地蠕动着，光线从罅缝中迸出。仅扫一眼，女人便知晓今天是个大晴天。她把衣服掖了掖，撸起袖子，忙碌起来。
④水泥地上，原本灰白的颜色现在却是一片深沉。蒙在玉米上面的塑料布有一层细细的水珠，看来昨夜的露水确实不小。女人边抖动着塑料布边在心里盘算着，今天院子里的粮食怎么晒，地里的农活怎么做。心里想着，手脚不停歇，轻轻一脚就叩开紧闭的鸡笼门。
⑤村庄在激昂的呼唤声中彻底醒过来。女人此时已经把院子里扫干净了，灰尘，露水还有喧嚣，以及一夜的慵懒。水泥院子还需要再晾晒一下，要经过太阳的消毒才能把粮食铺在上面，不然容易返潮。趁着这个功夫，她还有不少事要做，一边呼喝着赖床的孩子，一边走向厨房。
⑥面团 坐在锅中盆里，膨胀的面团都快要溢出来。这季节发酵，不加点温度是无论如何也达不到这种效果的。看到这盆发酵好的面团，女人心里很欢喜，如同这个沉甸甸的季节带给她的喜悦。屋子里，玉米、花生、芝麻已经堆得插不下去脚了，只好挪到屋檐下。还不止这些呢，地里还有，雪白的棉花还未来得及摘，长得快要撑破地面的红薯还需要个把月沉淀。满院子都是醇浓的果浆味。雪白的面团在案板上来回滚动。满身热情顺着胳膊汩汩流进面里。千揉百转之后，放进笼屉，按上锅盖，蒙上湿布，灶膛里塞上两根干硬的松木棒子，火舌一下子就伸出来了。
⑦女人快步走出厨房，秋阳已经在院子里铺上金色地毯。是时候了，她一伸手，先把那黄豆荚从屋檐下抱下来，几步走到院子的一边，胳膊轻轻一抖，豆荚就均匀地铺在了地上，无需再去翻动。满屋玉米也需要太阳猛晒。女人半蹲着身子，两手轮流捡起玉米，挥臂把它们掷出门。那些玉米棒子撞击在地面，尖叫着、蹦跳着，朝远处滚去。也有玉米粒从上面脱落，在院子里打着口哨。很快，院子就变了样，金色一点一点吞噬着冷凝。
⑧女人想起锅里的馍馍，急忙起身。还没到厨房，就有一股甜醇的面香迎了过来。掀起锅盖，腾起的水雾一下子把半个身子都罩住了。她揭起一个冒着热气的白馍，在手里左右倒着，朝坐在院子角落的孩子走去。
⑨田地里，男人和牛已经把那块泛着油光的黑泥地犁了一半。老牛不紧不慢，与男人默契，十分娴熟地在这块地上走出一条条笔直的痕迹。他们不是在犁地，是在翻阅大地这本厚重而古老的书籍。
⑩太阳已经跃上山头，薄雾慢慢消失，阳光徜徉在这雾霭中，给山岗和大地都披上金霞。晨霭另一头，女人提着沉甸甸的篮子走来。男人回过头，看着那个身影，扭回头，鞭子在空中扯一个清脆的鞭花，气沉丹田，喊出整个田野里最得意的声音：
⑪“嘚——”
1.本文描绘了一幅______图，抒发了作者__________的感情。
2.按照要求，品读、赏析下面的句子。
藏在岁月深处的镰刀被季节唤醒，在月光下被磨去斑斑锈迹。
从修辞角度赏析：
3.本文语言很有特色，请结合文意及全文语言风格，从下面四个词语中选择一个填入句中横线处，最恰当的一项是（ ）
面团 坐在锅中盆里，膨胀的面团都快要溢出来。
A. 意气风发 B. 一声不吭 C. 得意洋洋 D. 斗志昂扬
4.本文第⑦段主要采用了______的表达方式，写了女人晒黄豆荚和玉米的场景，刻画了一个______的形象。
5.本文的结尾和《安塞腰鼓》一样，营造了一种意境。体会并说说文章结尾的妙处。
难度: 困难查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
以身许国岂邀名
①“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人”。近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋，是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。
②从林俊德追寻至老一代“两弹一星”元勋们，从王进喜拉近到改革开放时期的“全国优秀共产党员”群英，他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲，也是一部以身许国的精神教科书。这些英模的卓越贡献和崇高品格，彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种，也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念。
③以身许国是一种献身民族的舍我大义。著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。仅贺龙元帅的宗亲中，就有2050人为革命英勇献身。爱国以鲜血书写、报国用生命相许，何等的壮怀激烈。
④ 。有哲人说，许国是生命的燃烧、报国是事业的奋斗。唯有燃烧，方能让人生出彩；唯有奋斗，才可为国家建功。“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”从“导弹之父”钱学森，到“杂交水稻之父”袁隆平；从“两弹一星”功勋，到“感动中国人物”，一个个英模以忘我诠释许国、用奋斗践行报国，生命在许国报国的伟业中熊熊燃烧。邓稼先领军的团队，用一代人的拼搏，完成了一些强国需五代科学家接力攻关的核武研制工程；黄大年回归报国，仅用5年时间，就研发出西方国家需20年才能做成的地球深部探测装备。这种忘我报国，何其可歌可泣。
⑤以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患、快乐着大我的快乐、憧憬着大我的憧憬、幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4000万颗种子；李保国在太行山扶贫35个年头，用自己的汗水和知识，造就千百群众的福祉……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。
⑥“慨然抚长剑，济世岂邀名。”多少英雄儿女为国家的富强而埋名献身。当今时代，奋斗是最生动的许国，奉献是最可贵的报国。新时代仍需无数“盖以身许国，但求福利民”的中华赤子，赓续自强不息的民族精神、爱国奉献的红色基因，书写俯仰无愧的报国华章。
1.选文的中心论点是什么？请用文中的语句回答。
2.根据文意，为第④段补写一个分论点，写在下面横线上。
3.请梳理概括选文的论证思路。
4.选文第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
5.下列对文本信息理解不正确的一项是（ ）
A. 选文结构完整，逻辑严密，语言准确。
B. 选文第③段例证时，仅用“舍生取义者”“大义凛然者”“坚定革命者”概括，没有具体举出某一个人物，是一种缺憾。
C. 文章善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。
D. 选文开头若把林俊德的事例换成邓稼先的事例，从表达效果上看也是可以的。
难度: 困难查看答案及解析
请从下面两题中任选一题作文。
题一：一年一度结束时，媒体总会用一个字或一个词来总结回顾，这就是年度汉字。中学阶段的最后时光，是汗水和泪水混和，是智慧与激情碰撞，是白天与黑夜共明……于是，有了一个个让我们刻骨铭心的年度汉字，如拼，搏，智，变，闯，笑，趣，忍，累，也可以如感动，诚挚，欣慰，欢乐，激情，可以是动词，也可以是名词、形容词，总之，是我们的心声。
亲爱的同学，你的年度汉字是什么呢？请以“我的年度汉字—— ”为题目写一篇文章。
题二：中国泱泱五千年文明，孕育了生生不息的中华民族。有人说，“文明”意味着一个国家高度繁荣的文化、高度自觉的精神；有人说，“文明”意味着良好的社会秩序和社会风尚；也有人说，“文明”意味着一个人拥有健康的思想、得体的举止和优雅的语言。
你是怎样看待“文明”的？请写一篇文章，加以论述。
要求：①若选题二，请自拟题目。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
难度: 困难查看答案及解析
