下列鉴别物质的方法中错误的是
A. 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体
B. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体
C. 用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥
D. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体
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保持水的化学性质的最小微粒是( )
A.水分子 B.氢原子 C.氧原子 D.氢原子和氧原子
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下列物质中,计入“空气污染指数”的是( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.可吸入颗粒物
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下列基本实验操作正确的是( )
A.称量氢氧化钠固体 B.熄灭酒精灯 C.蒸发食盐水 D.稀释浓硫酸
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下列叙述中没有涉及化学变化的是
A.工业炼铁
B.涂在墙上的熟石灰逐渐变硬
C.水的电解
D.舞台上用干冰制造“云雾”
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最近,我国科学家成功合成新型催化剂,将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.该反应中四种物质均为化合物 B.反应前后H元素的化合价不变
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3 D.反应前后原子数目发生改变
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下列说法错误的是
A.食盐常用作调味品
B.水果主要为人体提供的营养素是蛋白质
C.食用松花蛋时蘸些食醋可以除去松花蛋中氨的气味
D.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一
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动画片《熊出没》中,光头强乱扔烟头导致森林失火,熊二欲用路标牌将火扇灭,结果火势骤然变大。下列对熊二扇风原理解释正确的是
A.使温度降低
B.扇走了可燃物
C.使空气流通,氧气量增多
D.让树木与空气隔绝
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下列说法正确的是
A.含有碳元素的物质一定是有机物
B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
C.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳
D.金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同,导致它们的物理性质有很大差异
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向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸,某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示,则y表示( )
A.沉淀的质量 B.氢氧化钡的质量
C.溶液的pH D.溶质的质量
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回答下列与金属有关的问题。
(1)黄铜和纯铜相比,硬度较大的是__________;
(2)铁生锈是铁与O2、__________共同作用的结果;
(3)向CuSO4和Na2SO4的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,所得滤液中一定含有的溶质是___________。
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用化学用语填空:
(1)地壳中含量最高的金属元素______________;
(2)2个硝酸根离子______________。
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如图是钠原子的结构示意图和钠元素在周期表中的信息。
(1)钠原子结构示意图中x的值为______________;
(2)钠的原子序数是_______________。
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化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)烧水时易生水垢的水,属于______________(填“硬水”或“软水”)。
(2)人体摄入_______________元素不足或过量,均会导致甲状腺疾病。
(3)用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有_______________作用。
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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t °C时,甲物质的溶解度_______(填“<”“>”或“=” )乙物质的溶解度。
(2)若乙中混有少量甲物质,提纯乙常采用的方法是_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(3)欲使甲溶液的状态从B点转化到A点,可采取的措施______ (填一种即可)。
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能源和环境与人类的生产生活密切相关,请根据下列要求回答问题。
(1)自然界中不仅蕴藏着_______、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源-----可燃冰,形成可燃冰的两种物质是________和水。
(2)氢能是未来最理想的能源,从环保角度分析,氢能最突出的优点是_______。
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结合下列验证氢氧化钙化学性质的实验图示,回答有关问题:
(1)实验A中一定能够观察到的明显现象是_________。
(2)实验B验证了氢氧化钙能与____________、_________(填物质的类别)作用。
(3)实验C中发生的反应可用化学方程式表示为__________。
(4)将A、B、C三个实验后的所有物质倒入同一个烧杯中,发现有气泡产生,最后只得到了无色溶液,则最后得到的无色溶液中一定含有的溶质是__________(指示剂除外)。
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如图装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器的名称:①____________。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气,化学方程式为__________,能用C装置收集氧气,说明氧气具有的性质是___________。
(3)实验室用BD组合制取二氧化碳,实验时气体始终收集不满,可能的一条原因是_________。
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化学实验室新换了一批实验仪器,同学们从说明书上了解到该仪器含有镀镍钢片,并对此产生了浓厚的兴趣。实验室老师告诉大家,金属镍耐腐蚀,化学兴趣小组成员一起探究了镍(Ni)与常见金属铝和银的活动性强弱。
[提出问题]如何确定镍的金属活动性?
[做出猜想]猜想一:A1> Ag> Ni;猜想二:Ni> Al> Ag;猜想三:你的猜想是________。
[查阅资料]
(1)镍是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜。
(2)硝酸镍溶液显绿色,化合物中镍元素都显+2价。
[实验探究]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把镍浸入硝酸铝溶液中 | _______ | 镍的活动性比铝弱 |
把镍浸入硝酸银溶液中 | 溶液由无色变为绿色 | 镍的活动性比银____ |
[结论与解释]
(1)得到的结论是猜想____________正确;
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____________。
[拓展应用]
镍与稀硫酸也能发生反应,请你写出反应的化学方程式__________。
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现有溶质质量分数为20%的NaOH溶液20g,与-定质量的稀盐酸恰好完全反应。
计算:(1)NaOH溶液中溶质的质量为______g
(2)生成NaCl的质量_________。
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