下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中正确的是
选项 | 操作 | 目的 |
A | 把凹面反光镜转换成平面反光镜 | 调节光线,增加视野亮度 |
B | 将装片向右下方移动 | 使位于视野左上方的物像移到视野中央 |
C | 转动细准焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 转动转换器 | 把低倍物镜调换为高倍物镜 |
A. A B. B C. C D. D
难度: 中等查看答案及解析
在美丽的乌拉盖草原,有一个出名的赏花景点——芍药谷,每到春天芍药花开的时候都会吸引很多游客或摄影爱好者,但是今年春季,一场大雪造成了很多芍药花都未能开放,整个芍药谷也没有了往日的壮观,只有星星点点的花摇曳在风雪中,这一现象说明( )
A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境
C. 非生物因素能影响生物 D. 生物因素能影响生物
难度: 中等查看答案及解析
下列现象.不是生物适应环境的例子的是
A. 荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多
B. 生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米
C. 蝗虫的体色与环境相近
D. 在沙地上栽种植物,能够防风固沙
难度: 简单查看答案及解析
在调查社区的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是( )
A. 记录看到的全部生物 B. 记录最珍贵的生物
C. 记录自己最喜欢的生物 D. 记录数量最多的生物
难度: 简单查看答案及解析
下列关于生物特征的说法正确的是
A. 植物生活中不用呼吸
B. 动物能自己制造有机物
C. 母鸡下蛋属于繁殖
D. 植物不能对外界刺激作出反应
难度: 简单查看答案及解析
对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境是指( )
A. 阳光、空气、土壤和温度等因素
B. 农田中的其他蝗虫
C. 农田中的其他各种生物
D. 以上三项都是
难度: 中等查看答案及解析
下列探究活动的哪一步属于提出问题( )
A. 某同学发现池水中有一运动的白点
B. 心想这是生物吗
C. 于是取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观察
D. 原来是草履虫
难度: 中等查看答案及解析
下列叙述中,反映了生物对环境影响的是( )
A. 菟丝子与大豆 B. 仙人掌的叶刺和肉质茎
C. 植物的蒸腾作用可以增加大气湿度 D. 极地狐和大耳狐的耳朵大小不同
难度: 简单查看答案及解析
靠昆虫传播花粉的花,一般都具有鲜艳的颜色和芳香的气味,这是( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.环境适应生物 D.生物适应环境
难度: 简单查看答案及解析
使用显微镜进行观察时,若使用的物镜是40× ,要使观察的物镜放大600倍,则应选用的目镜是
A. 20× B. 15× C. 10× D. 5×
难度: 简单查看答案及解析
下列各项中属于生物的是
A. 珊瑚 B. 枯死的树干 C. 珍珠 D. 蘑菇
难度: 简单查看答案及解析
某同学在显微镜观的低倍镜下,看到如图所示的影像。如果他想再用高倍镜看到清晰的a像,下列三个步骤,操作顺序正确的是
甲:转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜;
乙:转动细准焦螺旋;
丙:移动玻片使a物像位于视野中央
A. 甲→乙→丙 B. 甲 →丙→乙
C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙
难度: 中等查看答案及解析
叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”(如图)。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?
A. 水分 B. 温度 C. 空气 D. 阳光
难度: 简单查看答案及解析
以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. “长嘴要吃,长根要肥”,说明生物都需要营养
B. “千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C. “海枯石烂”体现的是生物的生长发育现象
D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
难度: 中等查看答案及解析
下列哪组显微镜的物镜和目镜的组合下,看到的细胞数目最多 ( )
A. 10X,5X B. 20X,5X C. 20X,10X D. 40X,10X
难度: 中等查看答案及解析
写出显微镜的相应结构:
(1)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是[ ]_________。
(2)把玻片放上[ ]_________后,要用标本夹压住,并使标本要正对[ ]_________。
(3)观察时,要先转动粗准焦螺旋,使镜筒_________,此时,双眼应注视______ ,直至物镜接近玻片为止。
(4)使用显微镜观察微小物体,应先用_______倍镜找到目标,再用高倍镜观察
(5)在观察物像时发现视野较暗,可调节___________________。或__________________的方法使视野变亮。
(6) 若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向__________方向移动。
难度: 中等查看答案及解析
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光照对鼠妇的生活是否有影响呢 ?
(1)假设:。
(2)设计方案:
①材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
②实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了阴暗和 光照两种环境。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧和中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 | 11分钟 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 19 |
根据实验回答:
①请作出假设:__________________________________ 。
②在实验装置中,设置阴暗和光照两种环境是为了 ____________________。
③两侧的鼠妇数量相同是为了__________________________。
④本实验的变量是 _______________。
⑤根据实验数据,你能得出的结论是_____________________________________ 。
⑥实验结束后,应将鼠妇 _____________________________________________ 。
难度: 中等查看答案及解析