苏科版八年级上册物理 第五章 物体的运动 单元巩固训练题

我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传递的中转站。这类卫星虽然围绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物（　　）

A. 太阳

B. 地球

C. 月亮

D. 宇宙飞船

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下列关于误差的说法中正确的是

A. 实验中产生的错误叫误差　　 B. 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的

C. 认真仔细测量，就可以避免误差　　 　　 D. 选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差

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下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是

A. 正在进站的火车

B. 离开脚后在草地上滚动的足球

C. 站在商场自动扶梯上顾客的运动

D. 绕地球匀速转动的“北斗”卫星

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甲看到：路旁树木向东运动；乙看到：甲静止不动．若以地面为参照物，应当是（　　）

A. 甲向西，乙向东运动

B. 甲向东，乙向西运动

C. 甲乙都向东运动

D. 甲乙都向西运动

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用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是

A. 刻度尺放得不正　　　　 　　 B. 刻度尺的刻线没有贴近被测的长度

C. 读数时视线跟刻度尺不垂直　　　　 　　 D. 测量者的估计能力有所不同

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下列估测与实际情况相符的是

A. 一节物理课的时间约为4.5h　　 B. 一张课桌的高度约为1.5m

C. 人体适宜环境温度约为21℃　　 D. 一位中学生的质量约为50t

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一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转

A. 5圈　　 B. 60圈　　 C. 100圈　　 D. 3600圈

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现在通用的鞋的号码是指人的脚跟到脚尖的厘米数，李琳同学想请人给他买一双合适的足球鞋，他用手头一把受潮的木尺测得脚长为24.5厘米，他应该买的足球鞋是

A. 24号　　 　　 B. 25号　　　　 　　 C. 24.5号　　　　 　　 D. 25.5号

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如图所示，某物体(可看成一个点)从坐标原点0开始以3cm／s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm／s的速度沿y轴正方向运动2s到P点(图中未标出)。若物体直接从O点沿直线匀速运动到P点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为

A. 3cm／s　　　　 　　 B. 4cm／s　　　　 　　 C. 3.5cm／s　　　　 　　 D. 5cm／s

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PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是

A. 米　　 B. 分米　　 C. 厘米　　 D. 微米

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小红和小丽同驾一辆车游玩，若说小红是静止的，则所选择的参照物是

A. 路标　　 　　 B. 小丽　　 　　 C. 路边的行人　　 　　 D. 路边的树

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关于下面四幅图的说法正确的是

A. 加油机相对地面是静止的　　 B. 硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大

C. 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力　　 D. 利用惯性使锤头套紧

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中国第一代舰载战斗机歼﹣15从中国首艘航空母舰“辽宁号”的甲板起飞，如以________为参照物，则飞行员是静止；如以________为参照物，则飞行员是运动的．

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时间的国际基本单位________．在运动场和实验室，经常用________测量时间．

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图所示，物体A的长度是________cm．

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用如图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为________，所测铅笔的长度为________。右图中温度计的读数是________℃。

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坐在汽车上的人看到公路上的树木向后退，这是以________为参照物；静止在地球赤道上方的同步通信卫星是以________为参照物。

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如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是_____ 刻度尺，该物体的长度是_____ cm．

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甲、乙两车沿平直马路以相同速度向同一方向做匀速直线运动，已知前4s的路程为40m，那么在第8s时的速度是________ m/s，以甲车为参照物，乙车是________ 的（选填“运动”或“静止”）．

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a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，根据图象可知，货物________做匀速直线运动；前6秒内，a货物运动的平均速度________ m/s；b货物运动的平均速度________ m/s；

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如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_____，所测物体的长度是_____。

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如图所示为两种不同的测量工具，图A中机械秒表的示数是_____；图B中被测物体的长度是______cm。

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在实际生活中比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．　　

（1）百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：“快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！”这是采用上述第________种方法．　　

（2）物理教师说：“飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快．”这是采用上述第________种方法．　　

（3）运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少（最早到达）的运动员最快，这是采用了上述第________种方法．

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小明在测量小车平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中方框内是小车到达A、B、C三处电子表的显示．

（1）该实验是根据公式________进行测量的；

（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________（填路程或时间）是造成的误差．

（3）请根据图中所给信息回答：SAB=________cm；tBC=________s；VAC=________m/s．　　　　

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________（填大或小）．

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某中学的物理兴趣小组想探究水平抛出的小球，从抛出点到落地点的水平距离与哪些因素有关. 大家经过讨论，提出了以下猜想：

猜想1：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球的质量有关；

猜想2：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球下落的高度有关；

猜想3：小球从抛出点到落地点的水平距离，可能与小球水平射出的速度有关.

为了检验上述猜想是否正确，他们找来刻度尺，并将弹射器水平固定在铁架台上，按如图所示实验装置进行实验，得到表中数据：

请你通过分析，回答下列问题：　　

（1）为验证猜想1，应选用序号为________、________的实验.

为验证猜想2，应选用序号为________、________的实验.　　

（2）通过分析表格中数据可知：小球从抛出点到落地点的水平距离与________ 、________有关.

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为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.　　

（1）她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论________？　　

（2）在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.　

A. 铁路边的树木　　　 B. 小孩子的座位　　　 C. 车厢里的流动服务车　　 D. 铁轨

（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗_____？

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（2017•盐城卷）阅读短文，回答问题：

超声测速仪

如图甲所示是公路旁觉的超声波测速仪，它向行驶的车辆发射频率为f0（一般为30kHz～100kHz）的超声波，当车辆向它靠近时，车辆反射回来的超声波频率f增大；当车辆远离时，反射回来的超声波频率f减小，变化的频率Δf=|f0-f|与车辆速度v关系如图乙所示。

超声波测速仪内部工作原理如图丙所示，P、Q是压电超声换能器，在外力作用下发生形变时会产生电压，形变消失后，电压随之消失；反之，当在其上加一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失。超声波测速仪内部振荡电路产生高频交流电压加到P上，P产生相同频率的超声波；被车辆反射回来的超声波在Q上产生交流电压，其频率与反射波的频率相同，比较电路将振荡电路和放大电路的两种频率的交流电压进行比较，计算出它们的差值Δf=|f0-f|，由Δf就能知道车辆的速度。

（1）当车辆靠近超声波测速仪时，反射回来的超声波频率f_____(大于/等于/小于)f0；

（2）超声小测速仪工作时，压电超声换能器_____。

A．均将形变转换成电压　　 B．P将形变转换成电压，Q将电压转换成形变

C．均将电压转换成电流　　 D．P将电压转换成形变，Q将形变转换成电压

（3）为使超声波测速仪正常工作，振荡电路中产生交流电的图像可能是下图中的_____。

（4）汽车先后以v1和v2的速度远离超声波测速仪时，反射回来超声波的频率分别为f1和f2，且f1大于f2，则v1______(大于/等于/小于)v2。

（5）汽车行驶中，超声波测速仪监测到Δf与它们之间的距离r关系如图丁所示，以测速仪为参照物，该汽车的运动情况是________。

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地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为300km，则：　　

（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？　　

（2）若海浪的推进速度是200m/s，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸还有多少时间逃生？

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