河北省邯郸市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷

人体内一些液体的正常pH范围如下：

下列说法中不正确的是（　　）

A.胆汁和胰液显碱性

B.胃液比唾液酸性弱

C.胰液比胆汁碱性强

D.服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症

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在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中，可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是（　　）

A. 量取水时量筒内事先有少量水

B. 所用氯化钠固体不纯

C. 称量时砝码和药品的位置放反

D. 将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出

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用50g98%的浓H2SO4配制成20%的稀H2SO4，需加水的质量为(　　)

A.145g B.195g C.196g D.245g

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下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是　　 （　　 ）

A.氢氧化钠，纯碱　 NaOH B.碳酸氢钠，小苏打，NaHCO3

C.消石灰，生石灰，Ca(OH)2 D.碳酸钠，火碱，Na2CO3

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下列物质分别放入适量水中时，溶液的温度显著升高的是(　　 )

①浓硫酸　　 ②烧碱　　 ③食盐　　 ④ 生石灰

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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常温下，在15 g氯化钠中加入60 g水，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为　　 (　　 )

A. 15％ B. 20％ C. 25％ D. 33.3％

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下列有关浓盐酸的叙述正确的是（　　 ）

A.浓盐酸是一种无色无味的液体

B.打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟产生

C.实验室可用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳

D.浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液质量逐渐减小

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下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（　　）

A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量

B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量

C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的

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下列不属于复分解反应的是（ ）

A.2Al+6HCl= 2AlCl3+3H2↑ B.CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑

C.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O D.BaCl2+2AgNO3=Ba(NO3)2+2 AgCl↓

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某化学兴趣小组同学按如图操作完成粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验。下列说法正确的是 ( )

A.去除难溶性杂质的步骤是③

B.④操作中待溶剂全部蒸干后再停止加热

C.正确的操作顺序为①⑤②③⑥④

D.所得精盐潮湿会使产率偏低

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小明发现自家农田里的作物叶色发黄，并且茎杆软弱容易倒伏，他应该施用下列化肥中的（）

A.  B.  C.  D.

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下列各组物质中，符合“氧化物−酸−碱−盐”顺序排列的是(　　 )

A.SO3　　 NaHCO3 NaOH　　 Na2SO4

B.H2O　　 HNO3 KOH　　 CuSO4

C.KClO3　　 HCl　　 Mg(OH)2 MgCl2

D.CO2 H2CO3 CaCO3 KMnO4

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下列说法正确的是（　　 ）

A.盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物

B.凡是能电离出氢离子的化合物就是酸

C.凡是能电离出氢氧根离子的化合物就是碱

D.凡是含有酸根离子的化合物就是盐

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物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（　　 ）

A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈 B.氢氧化钙可用作建筑材料

C.碳酸氢钠可以治疗胃酸过多 D.浓硫酸可以作食品干燥剂

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如图，锥形瓶内盛有气体 X，滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起，则气体 X 和液体 Y 可能是（　　 ）

A.X 是 O2，Y 是 Ca（OH）2溶液

B.X 是 CO，Y 是 Ca（OH）2溶液

C.X 是 SO2，Y 是 NaOH 溶液

D.X 是 CO2，Y 是硫酸溶液

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有一包化学肥料，可能是硝酸钾、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加入水后会全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，有刺激性气味的气体放出.这种化肥是（　　 ）

A.氯 化钾 B.碳酸氢铵 C.硝 酸钾 D.过磷酸钙

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中和反应在生活中有广泛应用，下列应用不是利用中和反应原理的是（　　 ）

A.用盐酸除铁锈

B.服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多

C.用熟石灰改良酸性土壤

D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸

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下列物质在空气中放置一段时间后，易发生变质并且质量增加的是 （ ）

A.浓硫酸 B.纯碱 C.固体氢氧化钠 D.食盐

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只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水区别开来的是（　　 ）

A.石蕊试液 B.碳酸钾溶液 C.二氧化碳 D.硝酸银溶液

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初中化学里，我们学习过以下常见的碱、酸、盐：NaOH、Ca(OH)2、HCl、H2SO4、Na2CO3，请你整理归纳， 这五种物质两两相互能发生化学反应的共（　　 ）

A.4 组 B.5 组 C.6 组 D.7 组

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（1）请按要求将下列各组物质的化学式填写到横线上（每空填一个）：

A熟石灰　　 B氯化钠　　 C氢氧化钠　　 D稀盐酸　　 E碳酸钠

①改良酸性土壤，配制波尔多液的是_____；

②候氏制碱法中的“碱”是_____；

③可用来除去热水瓶中水垢的是_____；

（2）进行如图实验，研究物质的性质。

①能产生气泡的是_____(填序号)。

②能证明 C 中发生反应的现象是_____。

③E 烧杯中的物质与稀盐酸反应的化学方程式_____。

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A−E 为初中化学五种不同类别的常见物质。已知 C 含有三种元素，E 为世界年产量最高的金属，A 是相对分子质量为 160 的蓝色溶液。它们之间相互关系如图所示，图中“−”表示相连的物质能相互反应，“→”表示种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：

（1）物质 E 是_____。

（2）写出下列反应的化学方程式：A+E：__________；B+C：________________。

（3）图中相互关系涉及基本反应类型有_____种。

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某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对 “NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。

（知识卡片）：氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。

（实验探究）：

（1）方案I：某同学先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。

①实验结论_____。

②从微观的角度分析，该反应的实质是_____。

（2）方案Ⅱ：

（实验反思）：

（3）另有同学提出方案Ⅱ不能证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_____。

（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明 “NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”_____（填序号）。

A铜片　　 BpH 试纸　　 C氧化铜　　 D紫色石蕊试液

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某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出50g该溶液，进行了下面如图所示的实验。

反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如下图所示。请你仔细分析此关系图，并进行计算。

（1）当滴入氢氧化钠溶液________g时，硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

（2）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出解题过程）。________

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