古诗文默写
（1）__________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（2）中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。孟子的“________________，贫贱不能移，_______________”；
陆游的“位卑未敢忘忧国”……给了中国人骨气，也给了中国人爱国的赤子之心。
（3）___________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（4）《赤壁》中，叙事的诗句是___________________，_________________。
（5）无可奈何花落去，_____________。_______________。（晏殊《浣溪沙》）
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下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 遒劲（jìng） 绚丽（xuàn） 丘壑（hè） 闲情逸致（yì）
B. 参天（cēn） 黏土（nían） 摄取（niè） 栩栩如生（xǔ）
C. 田畴（chóu） 斟酌（shuó） 喧嚣（xiāo） 摩肩接踵（chóng）
D. 桥墩（dūn） 依傍（páng） 娴熟（xián） 重恋叠嶂（zhàng）
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下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 《长征》的饱满、厚重、震憾人心，在很大程度上来自于这种严谨认真的写作方式。
B. 节目播出后，好评如潮，主持人精美的语言和睿智的思想，让很多观众获益非浅。
C. 设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各不相同。
D. 街上行人络绎不绝，男女老少，各行各业，无所不备。
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下列句中没有语病的—项是（ ）
A. 晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧。
B. 他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，令听众目不暇接。
C. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会正能量。
D. 读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
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综合性学习
材料一：我国是历史悠久的文明古国，在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
材料二：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。
材料三：2018年8月27日，定州市博物馆正式对外开放。青玉龙螭衔环璧、东王公西王母故事玉屏座、白釉龙首莲纹大净瓶等三件国宝级文物首次与公众见面。
（1）爱国首先要爱家乡。根据以上材料的知识提示，你认为下列不属于非物质文化遗产的一项是：
A.定州缂丝 B.子位吹歌 C.开元寺塔 D.金牛眼药
（2）你觉得，文化遗产遭到破坏的主要因素有哪些?请你列举出两条来。
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阅读下面这首诗歌，回答小题。
雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鱗开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.这首诗是唐代有“诗鬼”之称的_________所作。
2.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它做诗题写当时战事。
B. 全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂了守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C. 诗的前四句写日落前的情景。颔联是说塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀丽。
D. “半卷红旗临易水”使人联想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
3.诗的尾联用了什么典故表达了什么样的思想感情？
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阅读文言文，回答小题。
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以曾益其所不能。
（乙）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大，而其志甚远也。
观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊③，此子房④教之也。当淮阴⑤破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之？
（选自《留侯论》，有删节）
（注释）①挟持：内心怀有。②项籍：即项羽。③弊：疲弊。④子房：即张良，字子房，为汉高祖刘邦主要谋士。⑤淮阴：指韩信。
1.解释下面句子中加点词的意思
（1）而轻用其锋
（2）而其志甚远也
（3）曾益其所不能
（4）苦其心志
2.请用现代汉语翻译下面句子。
（1）卒然临之而不惊
（2）当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
3.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之
4.（甲）文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了造就人才的客观因素是__________；（乙）文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是______________。
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阅读下面文章，回答小题。
治理雾霾，各国都从哪儿“下刀”
①卫星云图上的中国影影绰绰，中东部和东北部一片片灰暗，诉说着中国“成长中的烦恼”。雾霾，该拿它如何是好?
②治霾没有速效药，国外那些曾身陷“霾伏”的城市，也都经历长期系统治理，有些仍在和雾霾战斗。办法总比困难多，多管齐下的最终目的都是：减排、减排、再减排!
③机动车尾气是雾霾“元凶”之一。治理它，要分短期和长远两手。
④11月底开始，法国巴黎出现严重空气污染。政府决定在巴黎及其周边地区采取机动车单双号限行、限速等紧急措施。12月初，相关地区空气质量已见好转。
⑤此前有数据显示，机动车限行措施可让巴黎市区车流量减少约18%，与道路交通相关的可吸入颗粒物浓度降低15%，氮氧化物浓度降低20%。
⑥从长远看，政策对路，会大大减少车辆排放污染。比如曾经的“雾都”伦敦采取的低污染排放区政策等，也都卓有成效。伦敦市政府还计划在20年内减少9%的私家车流量，降低12%的尾气排放。
⑦技术给力，“刀”才锋利。洛杉矶曾饱受光化学烟雾困扰，这种烟雾由汽车尾气和工业设施排放气体混合形成。上世纪60年代末，催化式排气净化器出现，解决了汽油燃烧不完全的问题。10多年后，洛杉矶所有汽车基本全部安装净化器。此举被认为是洛杉矶成功治理空气污染的重要步骤。
⑧此外，洛杉矶还推广更高的燃油效率标准、使用清洁发动机等。技术进步、政策严格，让洛杉矶的空气污染问题在很大程度上得到解决。洛杉矶所在的加利福尼亚州，目前汽车尾气中的污染物只有30多年前的1%。
⑨漫长的雾霾“突围”之路需要对污染“大户”动手。
⑩上世纪60年代污染加剧，促使德国对环保问题日益重视，在法律及管理条例中就工业设施排放、燃料中铅含量、大型燃烧设备排放等作出具体规定。系列措施出台迫使大量工业企业安装烟气洗涤设备，对燃料进行脱硫处理……几十年间，德国空气质量明显改善。1952年发生“毒雾”事件后，英国政府立法划定禁止燃烧煤炭的“烟尘控制区”，大力推动天然气取代煤炭，淘汰落后产业，将伦敦所有烧煤的火电厂关停或迁出。
⑪长期举措往往能治根本，而有针对性的临时措施则收效更快。巴黎去年3月遭遇雾霾时，也曾要求工厂采取污染排放最低的生产模式，有效加快了“除霾”进程。
⑫不过，一有雾霾就采取“宁可错杀，不可错漏”的态度，工厂全关、车辆全禁，显然不科学。生活要继续，经济需发展，只有调整经济结构、升级产业，逐步消灭污染源，才是可持续发展之道。
⑬有了健全的法律法规，更需要坚定不移的“铁腕”执行力。
⑭据巴黎警察局统计，在本次对机动车实行单双号限行的4天内，共有4.2万辆次机动车接受了巡警的监察，其中有2200辆次机动车的驾驶员因违反限行规定而被处以罚款，可见处罚力度之大。
⑮当然，能否将各类相关政策落到实处，不能仅靠执法者单方面的努力，还必须有更细更全的政策法规与之配套，这样才能确保这些政策在实践中可以执行。
⑯与洛杉矶的汽车尾气污染、伦敦的燃煤烟雾相比，中国的雾霾成因更复杂，属于高度复合污染，有煤污染，有机动车高速增长的因素，有建材、水泥等工业污染。应对这些污染，需要多种措施齐头并进。
（选自《时政新闻》有删改）
1.以下是文章中的三个小标题，请你将他们还原到文章的恰当位置。
（1）拿污染工业“开刀”________________________
（2）拿违法违规者“开刀”______________________
（3）拿车“开刀”________________________________
2.说说第③段中画线句子中加点词语的意思和作用。
3.简析本文的说明顺序。
4.联系生活实际，请你谈谈如何做才能减少雾霾，还天空一片蔚蓝。
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阅读下面的文章，回答小题
我最多只能帮你三次
①那天同事菲菲跟我抱怨：“微微姐，不就是一点抽纸吗？晓晓不借给我不说还把柜子锁了。”看着菲菲撅起的嘴和一脸的不屑，我问她：“为什么你自己不带？”菲菲低下头嗫嚅：“我想不起来啊。”想起菲菲半年来把办公室所有人的抽纸借了个遍，我没有再作声。
②晓晓今天没上班，听说她正在医院照料生病的妈妈，晓晓的妈妈患有慢性脉管炎，长年卧病在床。我记起第一次见到晓晓时她的模样，一头如瀑的长发，皮肤吹弹可破，不爱笑，但眼神却是坚定的，丝毫不见犹疑。
③晓晓的与众不同让我对她多了几分在意。之后的日子里，晓晓的确让我见识了她的特别。办公室安排了值日表，晓晓安排到了周三。坚持了一段时间之后，值日表很快就乱了，不是这个忘记了就是那个有事情，但周三的时候办公室总是整洁的，虽然晓晓的工作也很忙，而菲菲要么会忘记要么需要别人提醒才胡乱打扫一下。
④一天，菲菲带客户去车间，走在路上的时候忽然想起来客户要的质检报告没有打印便打电话给晓晓让她帮忙打印出来。晓晓接起电话说：“我这边有个邮件要回复，你问问别人吧。”“啪”不等菲菲回答晓晓便挂断了电话。
⑤这件事之后菲菲牢骚满腹，不是说晓晓做事只顾自己就是抱怨晓晓自私。我想起那天晓晓的确一直在安静忙碌，但帮菲菲打印个文件能花多少时间呢？想到这里我也不禁对晓晓有了些厌恶。
⑥有一天，菲菲和晓晓一同被安排去市外经贸委开会。第二天菲菲睡过了头，等菲菲醒来时晓晓和司机已经走了，最后菲菲不得不自己打车去了会场。回来的路上，因迟到被点名的菲菲埋怨晓晓早上没有给她打电话叫她一起走。晓晓平静地说：“你自己没有闹铃吗？就算我给你电话你能赶得及上车吗？”大概对晓晓的怨气积聚已久，菲菲气鼓鼓地说：“那我让你帮我打印个文件怎么了？”晓晓咬咬嘴唇说：“你已经不是第一次让我帮你打印文件了，你为什么不自己提前打印好？我最多只能帮你三次：第一次你说顺便，我帮你；第二次你说没空，我帮你；第三次你说很忙，我帮你。但之后，你就得靠你自己了，因为这是世界上你可以生存的唯一方式了，没有人能永远帮你。”
⑦毕淑敏老师曾在一篇名为《爱的回音壁》的文章中说：“当给出的爱被隆重接受并珍藏时，孩子终于强烈地感觉到了被爱的尊贵与神圣。”是的，并非成人眼里理所当然认为的无微不至的呵护、照料和关注，而是他们的价值被肯定。如此，她才能在与困难、挫折、痛苦、失落的对抗中成长并强大。
（选自《意林·作文素材有删改》）
1.请概括文章中晓晓的性格特点。
2.“我”是文章中一个可有可无的人物吗？为什么？
3.第⑦段在行文中有什么作用？
4.本文讲述的故事对你有什么启示？
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从下面两个题目中任选一题作文。
题目一：
“邂逅”主要指偶然的、不期的相遇。人生中有很多的邂逅，同学之间、师生之间、陌生人之间……每一次邂逅都可能有特定的故事或感悟……
请以“邂逅”为题，把你成长路上最难忘的那次邂逅写出来。
题目二：
放下包袱才能轻装前进；放下不幸才能发现美好；放下自卑才能绽放自信的笑容；放下胆怯才能展露无限的潜能……
请以“放下才能前行”为题写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名和地名。
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