下列变化中一定包含化学变化的是( )
A. 酒精挥发 B. 蜡烛燃烧 C. 纺纱织布 D. 水果榨汁
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有关空气中各成分的相关说法不正确的是( )
A. 空气中N2的体积分数为78%
B. O2的化学性质比较活泼,具有可燃性
C. CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一
D. 稀有气体化学性质稳定,可用作保护气
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分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是
A. 置换反应有单质和化合物生成、则有有单质和化合物生成的反应都是置换反应
B. 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
C. 点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯
D. 催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
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净水时加明矾的作用是( )
A. 除去异味 B. 杀菌消毒 C. 吸附沉降 D. 降低硬度
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水可以灭火的原理是( )
A. 降低可燃物温度 B. 隔绝空气
C. 降低可燃物的着火点 D. 隔离可燃物
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下列有关实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.碳在空气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
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有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是
A.CH4H2CO B.CH4CO H2
C.CO CH4H2 D.H2CH4CO
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在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反应后质量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1
B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应中乙、丁的质量比是29:8
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下列关于原子的说法中正确的是( )
A.物质都是由原子直接构成的 B.所有原子都是由质子、中子和电子构成
C.核外电子是分层排布的 D.元素种类由中子数决定
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科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放,杀死癌细胞。下列叙述错误的是( )
A.分子是由原子构成的
B.分子之间有间隙
C.分子是肉眼不能够直接看见的
D.分子在人为外力作用下才能运动
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下列物质中属于纯净物的是
A.高锰酸钾 B.酱油. C.煤 D.桔子汁
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能保持氢气化学性质的微粒是
A. B. C. D.
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如图所示的化学实验基本操作中,正确的是
A.试管加热 B.检查气密性 C.取粉末样品 D.闻气体气味
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“高钙奶”中的“钙” 是指
A.原子 B.元素 C.分子 D.单质
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鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是
A.分别测定它们的密度 B.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
C.观察颜色并闻它们的气味 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
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下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.O B.Zn2+ C.N2 D.Fe
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如图是水的电解实验。该实验的主要目的是( )
A.观察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件 D.验证水由氧元素和氢元素组成
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高铁被誉为中国“新四大发明”之一。高铁动车与电路连接的是石墨电刷,它没有体现出石墨具有的性质是( )
A.导电性 B.滑腻感 C.还原性 D.稳定性
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从化学方程式:CuO+H2Cu+H2O中,获得信息不正确的是( )
A.该反应中反应物是氢气和氧化铜,生成物是铜和水
B.该反应发生所需要的条件是加热
C.反应前后各元素的化合价没有发生改变
D.每80份质量的CuO与2份质量的H2恰好反应生成64份质量的Cu和18份质量的水
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如下图是金刚石、石墨、、碳纳米管的结构示意图,下列正确的是( )
A.金刚石和石墨的质地较软,常用作润滑剂
B.这四种物质都是由碳原子直接构成的,化学式都是C
C.这四种物质完全燃烧后的产物都是
D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同,因此化学性质和用途完全不同
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十九大指出“绿水青山就是金山银山”。为使人民生活环境更美好,下列做法错误的是( )
A.废弃塑料集中到野外焚烧 B.禁止露天烧烤
C.大力植树造林,增加植被面积 D.垃圾分类回收,集中处理
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人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是
A. +2 B. +4 C. +6 D. -2
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请按要求填写下列表格:
化学符号 | H | 2CO2 | Fe 2+ | _______ | _______ |
名称或意义(只写一种) | _______ | _______ | _______ | 3个磷原子 | 氧化铝中铝元素显+3价 |
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化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从①氦气、②一氧化碳、③乙醇、④氧气中选择适当的物质填空(用序号填写): .
(1)可用于金属切割的是_______________;
(2)霓虹灯中充人的是_____________________;
(3)可以代替汽油用作汽车燃料的是__________________。
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化学来源于生活,并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。
(1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是_____________;
(2)为减少雾霾吸入,人们出行经常带防雾霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的___________性;
(3)袋装小米中填充氮气保鲜,这是因为_______________;
(4)小刚同学在做完二氧化碳的性质试验后,用烧杯罩住两支点燃的、高低不同的蜡烛如图,竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释____________________。
(5)“洁厕灵”和“漂白精”是家庭常用的两种清洁剂。“洁厕灵”的有效成分是盐酸,“漂白精”的主要成分是次氯酸钠( NaClO),它们不能混用, 两者若混合易产生一种有毒气体X,化学方程式为: ,则X的化学式为______________。
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下图为乙醇在氧气中燃烧的微观示意图,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氢原子。
(1)该化学反应中,共涉及______种分子;
(2)反应过程中,属于氧化物的是______(填图中的序号);
(3)在该反应中,下列叙述正确的是______(填序号);
A.元素的种类没有改变 B.原子的个数没有改变
C.分子的个数没有改变 D.物质的个数没有改变
(4)写出该反应的化学方程式______。
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当前日本与我国有钓鱼岛之争、菲律宾与我国有南沙之争、越南与我国有西沙之争。这些国家想侵占我国的领土领海,抢夺这些地区丰富的渔业和油气等资源。试分析:
(1)石油属于____________(填“纯净物”或“混合物”),是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)天然气的主要成分是_____________。
(3)邵阳地区有丰富的水力资源,相对用煤作燃料的火力发电,水力发电的优势是(任写一种)_______________。
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图1是氮元素和铝元素在元素周期表中的部分信息,图2是元素周期表的一部分,请根据图示回答问题。
(1)铝原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子形成离子,铝离子的化学符号为_____。
(2)氮元素与铝元素的根本区别是_____不同。
(3)A和D的原子结构示意图中,最外层电子数的关系是A_____D(填“<”、“=”、“>”)。
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已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:
(1)物质B在反应①中的作用是 __________ 。
(2)检验气体D的方法是 _______________。
(3)若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体,请写出反应③的化学方程式 ____________。该反应属于_______反应(写基本反应类型)。
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根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称:a______________,b____________。
(2)在实验室中制取并收集CO2,可选用上述装置中的(写序号)_____________,发生反应的化学方程式为________________。检验CO2已收集满的方法是________________。
(3)小林用收集到的气体进行了如下探究实验(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥纸花),回答下列问题:
实验IV的现象是___________________;实验II的作用是________________;实验Ⅲ的作用是________________;这组探究实验最终得到的结论是_____________________。
(4)用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是____________(填序号),写出反应的化学方程式______________,能用E装置收集氧气的原因是___________。把收集满O2的集气瓶____________(填“正”或“倒”)放在实验桌上备用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。
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已知某元素M的氯化物的化学式为MCl2,则该元素形成的氧化物的化学式为________;若该氧化物中氧元素的质量分数为40%,则元素M的相对原子质量为__________。
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某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):
反应时间/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固体质量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中数据,完成下列问题:
(1)完全反应后,生成氧气的质量为_______________g;
(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少?_____________
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