下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是( )
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时,消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭 | 隔绝空气或氧气 |
C | 炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄 | 隔绝空气或氧气 |
D | 扑灭森林火灾时,设置隔离带 | 可燃物与燃烧物隔离 |
A. A B. B C. C D. D
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下列过程中,主要依靠化学变化实现的是( )
A.牛奶变酸 B.气球爆炸 C.汽油挥发 D.西瓜榨汁
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蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化学式为C12H22O11.下列有关蔗糖的叙述中,正确的是
A.蔗糖中碳元素的质量分数为40%
B.蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12:22:11
C.蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1
D.蔗糖的相对分子质量为180
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下列突发事故的处理措施正确的是( )
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防护措施,立即下洞救人
B.厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气
C.油锅着火,可用水灭火
D.图书档案起火,用大量水浇灭
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关于金属物品的使用正确的是( )
A. 铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B. 铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液
C. 铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡
D. 校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
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二氧化锰与含有的X溶液混合并加热,可以制取氯气,其化学方程式为MnO2+X=MnCl2+Cl2↑+2H2O,则下列说法正确的是( )
A.X中所含元素的质量比为1:1
B.二氧化锰在该反应中起催化作用
C.该反应的化学方程式中,X的化学计量数是4
D.反应前后Mn元素的化合价不变
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下列化学反应不符合如图情形一组是( )
A.往氢氧化钠与苏打的混合溶液中逐量滴加稀盐酸
B.往硫酸与硝酸铜的混合溶液中逐量滴加氢氧化钡溶液
C.往盐酸与氯化镁的混合溶液中逐量滴加氢氧化钠溶液
D.往氯化铜与盐酸的混合溶液中逐量滴加氢氧化钠溶液
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某化学兴趣小组的同学做了如下图所示两个实验。
下列有关说法正确的是( )
A.①②号试管对比说明燃烧需要氧气
B.实验一、实验二所发生的反应都属于氧化反应,都发光放热
C.⑤、⑥号试管变量是水蒸气
D.实验二铁锈蚀也不能排除空气中二氧化碳参与反应的可能
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下列实验操作中错误的是
A.过滤液体 B.量筒读数
C.装置气密性检查 D.氧气验满
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把铝箔放入CuCl2溶液中,铝箔表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出.同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验.其中没有价值的是( )
A.小宇同学推测气体是氢气并检验 B.小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定
C.小寒同学认为气体是氨气并检验 D.小梁同学认为试剂变质,更换后再实验
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某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下,其中你认为不可行的是( )
A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液 D.Cu、Ag、Fe、稀盐酸
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对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是( )
A.2K+中的“2”表示钾离子的个数是2
B.3CO2中“2”表示每个二氧化碳分子中含有2个氧原子
C.Cu2+中的“2”表示铜的化合价是+2价
D.H2O中的“2”表示一个水分子中含有的氢原子数是2
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下列各组物质可由金属直接与酸反应生成的是( )
A.CuCl2 MgSO4 B.FeCl3 ZnCl2 C.ZnSO4 AgCl D.FeSO4 AlCl3
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将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是(已知:A、B、C在生成物中均为+2价)
A.放出H2的质量是B>A>C
B.金属活动性顺序是A>B>C
C.反应速率最大的是A
D.相对原子质量是C>B>A
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下列化学反应中,符合如图卡通画情景的是( )
A.C+2CuO═2Cu+CO2↑
B.Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
C.Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
D.BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
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观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是
实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射,并有黑色固体生成 | 黑色固体是Fe2O3 |
B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
C | 用烧杯取井水50mL,加入少量肥皂水 | 搅拌,水面有浮渣 | 该井水是硬水 |
D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子间有间隔 |
A.A B.B C.C D.D
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请用化学用语表达
(1)氧化铁中铁的化合价为正三价________.
(2)三个硫酸根离子___________.
(3)地壳中最多的金属元素非金属元素组成的化合物的化学式______________.
(4)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_________________.
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(1)已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气.该反应的化学方程式为______,反应的类型为______.
(2)铁虽然常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中容易生锈.某同学进行了如图所示实验.一周以后发现铁钉表面锈蚀.图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是______(填字母),产生该现象的原因是______.同时看到U型管______(装置气密性良好,且开始时U型管两端的红墨水液面相平.
(3)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油.这里的“铁”指的是______(填单质、原子或元素).
(4)白糖与红糖主要成分是蔗糖.利用活性炭的______性,可将红糖脱色成白糖.
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在“南海一号”打捞出的文物中,“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少.这说明金、铜、铁这三种金属活动性从强到弱顺序是______.
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用化学方程式表示
(1)不能用铁质容器配制波尔多液(硫酸铜溶液和氢氧化钙溶液混合)______.
(2)澄清的石灰水露置在空气中变浑浊______.
(3)有水生成的置换反应______.
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(1)一氧化氮是工业制硝酸的中间产物,生成一氧化氮的化学方程式:4X+5O24NO+6H2O,根据质量守恒定律可以推断出X的化学式:______.
(2)尾气中含一氧化氮、一氧化碳等有毒气体,处理方法是在汽车尾气管上装一个催化转化器,在催化作用下,一氧化氮与一氧化碳生成二氧化碳和氮气,该反应的方程式为:______.
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古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”.浓郁的花香遍布长安的原因是分子在______.一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素,氧元素组成的化合物,但由于一氧化碳和二氧化碳的______不同,所以化学性质不同.由于金刚石和石墨的______不同,所以物理性质有很大的差异.
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下图A是某三种元素在元素周期表中的相关信息,图B是空气中含量最多的元素形成的一种粒子的结构示意图。
(1)碳元素的相对原子质量为_______________。
(2)B图中粒子的符号是________________。
(3)图A中三种或两种元素组成的有机物的化学式_______(任意写一种)。
(4)下图是某种汽车尾气在催化剂并加热条件下处理装置中发生化学反应的微观示意图:
写出该化学反应方程式________。
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请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a______.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先______,反应的化学方程式是______.
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入______.如果用D装置收集该气体,则气体从______端进入(填“b”或“c”).
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是______.
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小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.
(预测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr>Al>Cu ②Al>Cr>Cu ③Al>Cu>Cr
(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
实验方案 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | ____ | 铝片表面产生气泡较快. |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | ____ |
结论 | 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是______(填序号) |
(回答问题)
(1)用砂纸打磨金属片的目的是______.
(2)实验一所发生反应的化学方程式是______(Cr与硫酸反应生成正2价的硫酸盐).
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是______.
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是______.
(5)(归纳)比较金属活动性强弱的方法有:①______,②______.
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不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、如图为某保健品说明书的一部分,请回答:
(1)维生素D3的化学式为C27H44O,则维生素D3的化学式量是多少____?
(2)维生素D3中各元素的质量比是多少____?
(3)碳酸钙化学式为______,每片药片含钙元素的质量是多少____?
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某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验:充分加热10.0 g样品至恒重,剩余固体质量为6.9 g。
查阅资料已知:碳酸氢钠受热易分解,2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,碳酸钠受热不易分解。 计算:
(1)生成二氧化碳的质量____;
(2)混合物中碳酸钠的质量分数____。
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