广东省2018-2019学年九年级下学期第一次月考化学试卷

“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（　　）

A.粮食酿酒 B.纺纱织布

C.烧制瓷器 D.冶炼生铁

难度: 中等查看答案及解析

2017年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，为弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，下列图标不适合在加油站使用的是（　　）

A. B. C. D.

难度: 简单查看答案及解析

世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。下面做法不正确的是（  ）

A.减少使用塑料袋，减少白色污染 B.推广使用太阳能、风能，缓解温室效应

C.讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

难度: 中等查看答案及解析

枯茗醛（化学式为Cl0H12O）是一种食用香料，下列说法正确的是（ ）

A. 枯茗醛的相对分子质量为148g

B. 枯茗醛由碳、氢、氧三种元素组成

C. 枯茗醛中碳、氧元素的质量比为10：1

D. 枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成

难度: 简单查看答案及解析

实验设计要求规范,简便,科学,　　 下列实验操作或设计符合相关要求的是

A.用100mL量筒量取8.5mL盐酸 B.收集氢气

C.验证质量守恒定律 D.分离碘酒中的碘

难度: 简单查看答案及解析

下列有关水的说法正确的是（  ）

A. 水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足

B. 蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

C. 矿泉水是纯净物

D. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水

难度: 中等查看答案及解析

小亮同学对所学部分化学知识归纳如下，其中都正确的一组是 （ ）

A.A B.B C.C D.D

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以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（　　）

A.FeO B.Fe（OH）2 C.Fe3O4 D.FeSO4

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如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是（　　）

A. B. C. D.

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下列说法错误的是（　　）

A.用pH试纸可以测出溶液的酸碱度，但不可以用pH试纸测出浓硫酸的pH

B.化学反应伴随着热量的变化，固体氢氧化钠，生石灰等与水反应都是放热反应

C.氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用氧气作为助燃剂

D.天然气、煤、石油是三大化石燃料，它们都是不可再生的能源

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“朝核危机”引起全球瞩目，铀浓缩技术是国际社会禁止扩散的敏感技术．如图是铀元素在元素周期表中的信息图，从中可以获得的信息是

A.该元素属于非金属元素

B.该元素的原子序数为238

C.一个铀原子的核内有92个质子

D.该元素的相对原子质量为92

难度: 困难查看答案及解析

有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是（　　）

A.甲溶液呈酸性

B.在滴有A指示剂的甲溶液中不断加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色

C.乙溶液的pH可能为11

D.只用A指示剂就能鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体

难度: 简单查看答案及解析

为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都正确的是(　　 )

A.A B.B C.C D.D

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下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A.用酒精灯加热一定量KMnO4固体

B.向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液

C.电解水

D.向盐酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液

难度: 困难查看答案及解析

用化学用语表示：

⑴ 2个氧原子_________；

⑵ 氢氧化钙中的阴离子_____________；

⑶ 标出氧化铁中铁元素的化合价__________；

⑷ 保持水的化学性质的最小粒子是___________。

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今年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会，新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界．

（1）古代丝绸之路中的“丝”指的是蚕丝，蚕丝的化学成分与动物毛发相似，则蚕丝富含　　 （填序号）．

（2）黑火药是我国古代的四大发明之一，它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成．黑火药中至少含有　　 种元素，黑火药爆炸时发生的反应为：S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑，则X的化学式为　　 ．

（3）我国的高铁技术世界领先．高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为　　 ．

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甲物质在水中的溶解度曲线如图，a、b、c、d为图象中的四个点．

（1）t1℃时，甲物质的溶解度是______g．

（2）t2℃时，25g水中最多能溶解甲物质______g．

（3）要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一种方法是______．

（4）甲物质的溶液分别处于a、b、c、d四点时，溶液中甲的质量分数大小关系正确的是______（选填下列编号）．

Ⅰ c＞d=b＞a

Ⅱ c=d＞a=b

Ⅲ c＞a＞b=d

Ⅳ c＞a=b＞d

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“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答问题：

（1）图1 中，“Fe”表示多种信息，如表示铁元素、铁单质，还能表示_______________。

（2）从微粒的角度说明图2 反应的实质是__________________________。

（3）工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如下：

写出该反应的化学方程式______________________________________，

该反应中含氢元素的化合物有_____种；

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同学们在完成铁与硫酸铜反应的实验后，欲从废液（含硫酸铜和硫酸亚铁）中回收金属铜，并得到硫酸亚铁，其设计的流程如下：

（1）操作a的名称是______，操作过程中，同学发现速度太慢，可能的原因是______。

（2）写出流程中固体的成分是______（写化学式）；写出加入过量A时反应的化学方程式______；写出加入适量B时反应的化学方程式______。

（3）某同学误将锌粉当作A加入到废液中，操作b后得到的晶体是______。

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某同学在实验室用锌和稀盐酸制取H2

（1）配制100g溶质质量分数为10%稀盐酸，需要37%浓盐酸的质量为______g（结果保留小数点后一位）。除了胶头滴管、烧杯外，还需要的玻璃仪器是______

（2）用装满水的10mL量筒代替小试管收集H2，装置如图所示。

①10mL量筒的最大刻度靠近______端。（填写“M”或“N”）

②当10mL量筒中的水全部被排尽后，实际收集到的H2体积______10.0mL．（填写“＞”、“=”或“＜”）

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下列为实验室常用的实验仪器，回答问题：

（1）填写仪器名称：a___________。

（2）组合一套用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳的发生装置，使其方便控制反应的开始和停止，你选择的仪器是_________（填序号），其反应的方程式为_________________________。

（3）组合一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，你选择的仪器是___________（填序号），其反应的方程式为________________________；连接玻璃导管和橡胶管的操作方法是____________________________。

（4）已知，过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，它能与人体呼出的二氧化碳反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如下图所示：

①装置③中盛装的试剂为氢氧化钠溶液，作用是_____________________。

②图④为排水法收集O2装置的一部分，请把它补画完整：_______。

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某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，进行如图1所示实验：

将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：

（1）上表中，第10分钟时，x＝_____。

（2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数_____。（要写计算过程）

（3）请在如图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线_____。

（4）B中所装药品为碳酸氢钠溶液，作用是吸收挥发出的HCl气体，该装置使测量结果_____（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。

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兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末．将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水，混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

（提出猜想）猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠

（查阅资料）①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；

② 碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解

（实验探究） 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：

（交流反思）大家一致认为小月和小妮的结论不准确：

（1）小月实验结论不准确的原因是_____________；

（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有_______。

（继续探究）小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为n g，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取谊范围为_______（用含m 的代数式表示）。

（结论分析）探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。

（拓展应用）下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______（填序号）。

A．浓硫酸　　　　　 B．氢氧化钠　　　　 C．碳酸氢铵　　　　 D．氯化钠

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“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为  _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)；

(3)比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为________。

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