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试卷详情
本卷共 20 题，其中：
选择题 12 题，填空题 5 题，解答题 3 题
中等难度 20 题。总体难度: 中等
选择题 共 12 题
  1. 下列说法中错误的是（ ）
    A．踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢
    B．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
    C．顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向
    D．接球时，手对球的力使球由运动变为静止

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列说法正确的是（ ）
    A．物体不受力一定静止
    B．作用在运动物体上的力一定不平衡
    C．物体受到力的作用，速度大小一定改变
    D．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图为小球在水平面内做圆周运动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是（ ）
    A．小球不受力
    B．小球受平衡力
    C．小球受非平衡力
    D．小球只受重力

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 关于压力和压强，下列说法中正确的是（ ）
    A．物体的质量越大，对受力面的压力一定越大
    B．压力越大，对受力面的压强越大
    C．受力面积越小，产生的压强一定越大
    D．压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    图4

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 2011年3月，中国三一重工公司向riben免费支援一台62米泵车，参与福岛核电站反应堆冷却作业，泵车涉及到的物理知识分析正确的是（ ）

    A．轮胎做得多且宽是为了减小压强
    B．泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力
    C．开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性
    D．轮胎上凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下面措施中，属于减小压强的是（ ）
    A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈
    B．缝衣针的针尖做得很尖
    C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
    D．房屋的地基比墙宽

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  9. 物体A静止在水平桌面上如图所示．若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是（ ）

    A．F变大，p变小
    B．F不变，p变小
    C．F不变，p变大
    D．F变大，p变小

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  10. 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
    A．50N   103Pa
    B．50N   104Pa
    C．500N   103Pa
    D．500N    104Pa

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是（ ）

    A．压力变小，压强不变
    B．压力变小，压强变小
    C．压力变小，压强增大
    D．压力不变，压强不变

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  12. 小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）．则下列说法正确的是（ ）

    A．讲台桌不受摩擦力
    B．推力与讲台桌的重力大小相等
    C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力
    D．推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等

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填空题 共 5 题
  1. 一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将________．（改变或不改变）

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  2. 跳伞运动员刚离开飞机，伞还未开时，因为他受到的重力________空气阻力，所以他做________运动；随着速度的增大，空气的阻力也不断增大，当他受到的重力等于空气阻力时，他将做________运动．

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  3. ①扔出去的铅球离开手以后能继续向前飞行是因为铅球具有________，最终它又落到地面，是因为它受到________作用．
    ②狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生________，还使落叶的________发生了改变．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 一块砖平放和竖放在地面时，受力面积之比为4：1，则平放和竖放时对地面的压强之比为________，压力之比为________．

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  5. 如图所示，“帕斯卡裂桶实验”表明，液体的压强与液体的________有关．

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解答题 共 3 题
  1. 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图1所示．
    （1）实验中小明是通过观察______来比较压力作用效果的．

    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图______所示实验．
    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是______．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. “帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U型管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．

    （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较______来判断的，这种方法通常称为转换法．
    （2）由图（a）和图______两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大．
    （3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：______．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图所示，茶壶的质量是0.2kg，底面积是4×10-3m2，内盛0.6kg的开水，把它放在一水平桌面的中央．（g取10N/kg）求：
    （1）茶壶对桌面的压力．
    （2）茶壶对桌面的压强．

    难度: 中等查看答案及解析