2013-2014学年江西南昌首批示范普高高三上第一次月考物理试卷（解析版）

伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该是

A.提出假设对现象的观察运用逻辑得出推论用实验检验推论对假说进行修正和推广

B.对现象的观察提出假设运用逻辑得出推论用实验检验推论对假说进行修正和推广

C.提出假设对现象的观察对假说进行修正和推广运用逻辑得出推论用实验检验推论

D.对现象的观察提出假设运用逻辑得出推论对假说进行修正和推广用实验检验推论

难度: 简单查看答案及解析

A、B两物体相距7m, A在水平拉力和摩擦阻力作用下以 v_A= 4 m/s的速度向右作匀速度直线运动; B此时的速度 v _B =10 m/s,在摩擦阻力作用下作匀减速运动,加速度大小为 2 m/s²,则从如图所示位置开始,A追上B 的时间为

A.6s       B.7s        C.8s        D.10s

难度: 中等查看答案及解析

在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上，让小球从静止自由下落，两小球相继落地的时间差为Δt，如果站在四层楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，则两小球相继落地时间差将

A.变小       B.变大        C.不变       D.无法判断

难度: 中等查看答案及解析

质量m=4 kg的质点静止在光滑水平面上的直角坐标系的原点O，先用沿+x轴方向的力F₁=8 N作用了2 s，然后撤去F₁；再用沿+y轴方向的力F₂=24 N作用了1 s，则质点在这3 s内的轨迹为

难度: 中等查看答案及解析

一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，若给m一向下的初速度v₀，则m正好保持匀速下滑。如图所示，现在m下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是

A.在m上加一竖直向下的力F₁，则m将保持匀速运动，M对地有水平向右的静摩擦力的作用

B.在m上加一个沿斜面向下的力F₂，则m将做加速运动，M对地有水平向左的静摩擦力的作用

C.在m上加一个水平向右的力F₃，则m将做减速运动，在m停止前M对地有向右的静摩擦力的作用

D.无论在m上加什么方向的力，在m停止前M对地都无静摩擦力的作用

难度: 中等查看答案及解析

如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g＝10 m/s²)，则下列结论正确的是

A.物体的加速度大小为5 m/s²

B.弹簧的劲度系数为7.5 N/cm

C.物体的质量为3 kg

D.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态

难度: 中等查看答案及解析

如图，质量为M、倾角为θ＝37°的斜面B上放置一质量为m的物块A，在力F的作用下使AB两物块一起向左做匀加速直线运动，当作用在B上的外力F增大时，物块A仍保持与斜面相对静止，下列情况中可能正确的是

A.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力增大

B.斜面对A的支持力大小不变、斜面对A的摩擦力不变

C.斜面对A的支持力增大、斜面对A的摩擦力大小不变

D.斜面对A的支持力减小、斜面对A的摩擦力大小不变

难度: 中等查看答案及解析

一质点沿直线运动时的速度—时间图线如图所示，则以下说法中正确的是

A.第1s末质点的位移和速度都改变方向

B.第2s末质点的位移改变方向

C.第4s末质点的位移为零

D.第3s末和第5s末质点的位置相同

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B，设重物和小车速度的大小分别为v_B、v_A，则

A.v_A>v_B

B.v_A<v_B

C.绳的拉力大于B的重力

D.绳的拉力等于B的重力

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则

A.物块和木板间的动摩擦因数为0.5

B.物块和木板间的动摩擦因数为

C.木板的倾角α为45°时物块可能在斜面上做匀速运动

D.木板的倾角α为45°时物块一定在斜面上做匀加速运动

难度: 中等查看答案及解析

汽车由静止开始从A点沿直线ABC 作匀变速直线运动，第4s末通过B点时关闭发动机，再经6s到达C点时停止。已知AC的长度为30m，则下列说法正确的是

A.通过B点时速度的3m/s

B.通过B点时速度是6m/s

C.AB的长度为12m

D.汽车在AB 段和 BC 段的平均速度相同

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，轻杆BO一端装在铰链上，铰链固定在竖直墙上，另一端装一轻滑轮，重为G的物体用细绳经滑轮系于墙上A点，系统处于平衡状态，若将A点沿竖直墙向上缓慢移动少许，设法使系统重新平衡，则细绳所受拉力F₁和轻杆所受压力F₂大小变化情况是

A.F₁变小    B.F₁不变    C.F₂变小   D.F₂不变

难度: 中等查看答案及解析

(6分)在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某—点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是_________.

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

(2)本实验采用的科学方法是_______

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

难度: 中等查看答案及解析

(6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度与细线上拉力F的关系。

(1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____

(2)某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a =___________m/s²．

难度: 中等查看答案及解析

(8分)如图所示，物体A、B叠放在倾角q＝37°的斜面上，并通过跨过光滑滑轮的细线相连，细线与斜面平行。两物体的质量分别m_A＝2 kg，m_B＝1 kg，A、B间动摩擦因数m₁＝0.1，B与斜面间的动摩擦因数m₂＝0.2，问：为使A能平行于斜面向下做匀速运动，应对A施加一平行于斜面向下的多大的拉力？

难度: 中等查看答案及解析

(10分)如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，A、B都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上挂一质量为2.5m的物体C并从静止状态释放，已知它恰好能使B离开地面但不继续上升，已知重力加速度为g。试求

(1)物体C下降的最大距离；

(2)物体C下降到速度最大时，地面对B的支持力多大?

难度: 中等查看答案及解析

(10分)在光滑水平轨道上有两个半径都是r的小球A和B，质量分别为m和2m，当两球心间的距离大于L时（L比2r大得多），两球之间无相互作用力；当两球心间的距离等于L或小于L时，两球存在相互作用斥力F。设A球从远离B球处以速度v₀沿两球连心线向原来静止的B球运动，如图所示，欲使两球不接触，v₀必须满足什么条件？

难度: 中等查看答案及解析

(10分)如图所示，水平传送装置由半径为R=m的主动轮O₁和从动轮O₂及平传送带等构成，两轮轴心相距L=8m，轮与传送带不打滑，现用此装置运送一袋面粉，已知这袋面粉与传送带的动摩擦因数为=0.4，这袋面粉中的面粉可不断地从袋中渗出。

(1)要想尽快将这袋面粉由A端送到B端(设这袋面粉初速度为零)，传送带的速度至少应为多大?

(2)由于面粉的渗漏，在运送这袋面粉的过程中会在深色传送带上留下白色的面粉痕迹，这袋面粉在传送带上留下的痕迹最长能有多长（设这袋面粉初速度仍为零）？传送带的速度至少应为多大?

难度: 中等查看答案及解析

(12分)如图所示，在光滑的桌面上叠放着一质量为m_A=2.0kg的薄木板A和质量为m_B=3.0kg的金属块B，A的长度l=2.0m。B上有轻线绕过定滑轮与质量为m_C=1.0kg的物块C相连，B与A之间的动摩擦因数=0.10，最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力，忽略滑轮质量及与轴间的摩擦。起始时令各物体都处于静止状态，绳被拉直，B位于A的左端(如图)，然后放手，求经过多长时间t后B从A的右端脱离(设A的右端距滑轮足够远)(取g=10m/s²).

难度: 中等查看答案及解析