江苏省扬州市2019-2020学年高一上学期期末调研物理试卷

下列关于惯性的说法正确的是（　　）

A.物体的速度越大惯性越大

B.物体受到的力越大惯性越大

C.物体的质量越大惯性越大

D.物体的加速度越大惯性越大

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手机导航软件方便了人们的出行，更是缓解了城市交通压力．某位司机准备从扬州火车站前往南京大学，导航规划了三条路线，如下图所示．下列说法正确的是（　　）

A.研究汽车在地图上的实时位置，不可以把汽车看成质点

B.图中的93.6公里、101.5公里、109.1公里分别表示路程

C.三条路线的路程和位移都不同

D.三条路线的路程和位移都相同

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甲、乙两物体从同一地点同时出发，沿同一直线运动，以出发点为参考点，它们的位移-时间（x-t）图象如图所示，则（　　）

A.在0－t1内甲的位移大于乙的位移

B.在0－t1内甲的平均速度大于乙的平均速度

C.在t1时刻甲的速度大于乙的速度

D.在t1时刻甲、乙两物体的位置相同

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，用一水平力F压着物块，使其静止在竖直墙壁上，物块受到力的个数为（　　）

A.2 B.3

C.4 D.5

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用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是（　　）

A.

B.

C.

D.

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如图所示，A、B两小球从不同高度，同时做自由落体运动．已知A的质量比B大，则在两小球落地之前，下列说法正确的是（　　）

A.A、B两小球可能在空中相撞

B.A、B两小球之间的距离越来越大

C.A、B两小球的速度差越来越大

D.A、B两小球速度变化的快慢相同

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，小明同学站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情境中，体重计示数最大的是（　　）

A.电梯匀速上升

B.电梯加速上升

C.电梯减速上升

D.电梯加速下降

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如图所示，小船沿直线AB过河，船头始终垂直于河岸．若水流速度增大，为保持航线不变，下列措施与结论正确的是（　　 ）

A.增大船速，过河时间不变

B.增大船速，过河时间缩短

C.减小船速，过河时间变长

D.减小船速，过河时间不变

难度: 中等查看答案及解析

一物体做匀加速直线运动，初速度为4m/s，经4s速度达到12m/s，下列说法中正确的有（　　）

A.物体的加速度为2m/s2

B.物体5秒末的速度为14m/s

C.物体4s内的平均速度为6m/s

D.物体4s内的位移为32m

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甲、乙两辆汽车从同一位置同时出发，沿同一直线运动的v-t图象如图所示，则在0~10s时间内，下列说法正确的有（　　）

A.甲、乙两辆汽车速度方向相同

B.甲、乙两辆汽车加速度方向相同

C.甲车的加速度小于乙车的加速度

D.甲车的位移小于乙车的位移

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如图所示，A、B小球用轻弹簧相连，整体用轻绳竖直悬挂，保持静止状态，A球质量是B球质量的两倍．现剪断轻绳的瞬间，A、B两球加速度大小分别为（　　）

A.aA=2g B.aA=1.5g

C.aB=0 D.aB=g

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如图所示为湖边一倾角为30°的大坝横截面示意图，水面与大坝的交点为O．一人站在A点以速度v0沿水平方向扔一小石子，已知AO＝40m，不计空气阻力，不考虑石子反弹过程，g取10m/s2．下列说法正确的有（　　）

A.若v0=m/s，则石子刚好落在水面与大坝的交点

B.若v0= m/s，则石子落在AO的中点

C.若石子能直接落入水中，则v0越大，在空中飞行的时间就越长

D.若石子不能直接落入水中，则v0越大，在空中飞行的时间就越长

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某兴趣小组通过如图所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系．

（1）关于本实验，下列说法中正确的有________

A．调整滑轮使牵引滑块的细线与长木板保持平行

B．平衡摩擦力时，不需要把空砂桶系在滑块上

C．实验时，先释放滑块再接通打点计时器的电源

D．改变滑块质量后，需要重新调节长木板倾斜度

（2）实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．测出相邻计数点之间的距离分别为： x1＝4.29 cm、x2＝4.68 cm、x3＝5.08 cm、x4＝5.49 cm，已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则打C点时滑块瞬时速度大小vc=______m/s，滑块的加速度大小a＝_____m/s2．(结果保留两位有效数字)　　　　　　　　

（3）保持砂和砂桶总质量不变，通过添加砝码以改变滑块质量，进行多次测量，得到滑块加速度a、滑块和砝码总质量M及其对应的的数据如表中所示：

请在图示的坐标纸中画出滑块的图象____ ．

（4）图象的斜率大小__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）砂和砂桶的总重力．

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如图甲所示，某滑雪运动员从山坡上水平滑出，在空中完成规定的动作后落到目标位置完成比赛．比赛场地可简化为如图乙所示的模型．已知平台AB水平，BC竖直且高度h=20m，落地点D距C点距离s=20m．运动员可看作质点，不计空气阻力．重力加速度g＝10 m/s2．求：

（1）运动员在空中运动的时间t；

（2）运动员完成该动作的过程中发生的位移大小x

（3）运动员落地时的速度v

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如图所示，物块以初速度v0＝12.4m/s沿一固定斜面从底端向上运动．已知：斜面倾角θ=37°且足够长，物块与斜面间的动摩擦因数μ＝0.8，重力加速度g＝10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）物块向上运动过程中的加速度大小a；

（2）物块向上运动的最大距离x和所需时间t；

（3）物块能否滑回底端？请说明理由．

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，质量为mA=2kg的物块A和质量为mB=4kg的小车B叠放在光滑的水平地面上，左边缘对齐，处于静止状态，A与B间的动摩擦因数为μ=0.2．某时刻对小车B施加水平向左的恒力F．已知物块A可看做质点，小车长为L=2m，上表面距地面高度为h=0.2m，重力加速度g=10m/s2. 问：

（1）水平恒力F0至少为多大，物块A才能相对小车B滑动？

（2）若恒力F1=6N，物块A所受摩擦力f大小为多少？

（3）若恒力F2=16N，物块A落地时距小车B右边缘的水平距离s为多大？

难度: 困难查看答案及解析

甲、乙两同学在水平桌面上做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，步骤如下：

a．甲同学用两个弹簧测力计将橡皮筋与细绳的结点拉至O点；

b．乙同学记下两个弹簧测力计示数分别为F1、F2，并用铅笔沿两个细绳套方向记下A、B两点；

c．乙同学用一只弹簧测力计再次将结点拉至O点；

d．甲同学记下弹簧测力计示数为F3，并用铅笔沿细绳套方向记下C点．

（1）如图甲所示，弹簧测力计的最小分度是______N，弹簧测力计读数有______位有效数字.（选填“2”、“3”）

（2）若F1=3.00N，F2=4.00N，F3为甲图中读数，在乙图中画出F1、F2、F3的力的图示，以及F1、F2作为邻边的平行四边形的对角线F’______．

（3）关于本实验，下列说法正确的有_________

A．用两个弹簧测力计拉细绳时，F1、F2的夹角应尽可能大

B．在记录弹簧测力计示数时，视线要正对弹簧测力计刻度

C．为减小读数误差，应让拉力大小接近测力计量程

D．用弹簧测力计拉细绳套时，弹簧测力计应与木板平行

难度: 简单查看答案及解析